吸毒患者成功戒毒信心量表的编制和评价

何倩；王莹；冯燕；王增珍

关键词：戒毒, 信心, 量表, 信度, 因子分析

摘要：目的:编制和评价吸毒患者成功戒毒信心量表(DARCS). 方法:对全国5个城市的强制戒毒所的1067名戒毒康复期患者进行问卷调查和成功戒毒信心测试.抽取武汉市强制戒毒所的201名戒毒康复期患者进行戒毒信心量表的重测信度测试. 结果:量表含有对社会-家庭-环境的信心(SFE)、自我控制力与应对能力信心(SCA)和自我主观意志力信心(SP)三个因子,其解释变异量分别为43.18%、11.74%、6.58%,累积的解释变异量为61.50%;拟合优度指数(GFI)为0.92;量表DARCS、SFE、SCA、SP的克郎巴赫α系数均在0.80以上,重测信度系数为0.57-0.74(P<0.05),总量表的分半信度系数为0.90. 结论:DARCS具有良好的信度和效度,可用于吸毒患者成功戒毒信心测评.

中国临床心理学杂志相关文献

文科大学生学科兴趣问卷的初步编制

目的:初步编制文科大学生学科兴趣问卷. 方法:运用理论法结合经验法编制测验条目.对7个文科专业的1478名大学生进行问卷调查,进行条目筛选及信效度分析. 结果:①通过条目分析,确定问卷由94个条目组成.②各分量表重测相关在0.744～0.873之间;Cronbach α系数在0.743-0.913之间;分半相关系数在0.750-0.889之间.③验证性闪素分析证明测验理论结构模型拟合良好.④男女大学生文科各专业兴趣有显著性差异(P<0.01).⑤各文科专业大学生在其相应专业兴趣分量表上的得分高于其他专业的大学生.⑥同一专业相对应的文科专业兴趣分量表条目均分明屁高于其它文科专业兴趣分量表条目均分. 结论:初步研究显示大学生文科兴趣有较好的信效度.

作者：蔡太生；阳锡洲刊期： 2008年第05期
伴与不伴对立违抗性障碍的注意缺陷多动障碍儿童自我意识分析

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童伴对立违抗性障碍(ODD)的自我意识特点. 方法:对湖南省六个地区进行抽样凋查,共抽样9495名儿童.用二阶段流行病学调查.方法后,凡符合诊断标准的儿童填写儿童自我意识量表(Children's self-concept Scale,CSCS).其中后CSCS资料齐全者425人(对照组146人.单纯ADHD 170人,AD-HD伴ODD 109人). 结果:单纯ADHD组及ADHD合并ODD组在量表总分方面明显低于对照组(P<0.01),主要表现在行为因子、智力因子、焦虑因子、合群因子、幸福因子方面;在躯体因子这一项目上单纯ADHD组及ADHD合并ODD组得分也低于对照组(P<0.05).ADHD合并ODD组在量表总分上要明显低于单纯ADHD组,表现在行为因子、智力因子、焦虑因子、合群因子、幸福因子方面;在躯体凶子这一项目上ADHD合并ODD组得分要高于单纯ADHD组. 结论:伴或不伴ODD的ADHD患儿的自我意识都明显比正常儿童差,而伴ODD的ADHD患儿自我意识又要明显比不伴ODD的ADHD患儿差.

作者：熊锦林；罗学荣；管冰清；袁秀洪；韦臻；叶海森；宁志军刊期： 2008年第05期
大学生社会支持评定量表的编制

目的:编制一个适合于大学生的社会支持评定量表. 方法:以肖水源的社会支持三因素模型(主观支持、客观支持和支持利用度)为基础编制了一个包含17个条目的大学生社会支持评定量表.并对量表的心理测量学指标进行了检验. 结果:条目的鉴别指数在0,26～0.52之间,同质性信度(α系数)在0.81～0.91之间,对第一个样本(n=212)进行探索性因素分析,显示17个条目负荷三个主要因素;对第二个样本(n=211)做验证性因素分析,证明符合三因素模型.用肖水源编的社会支持评定量表和SCL-90做效标,测量.结果显示基本符合心理测量学的要求. 结论:自编的大学生社会支持评定量表具有良好的信度和效度.可用于大学生社会支持的测量.

作者：叶悦妹；戴晓阳刊期： 2008年第05期
压力应对人格的结构与测量

目的:探讨压力应对人格的结构. 方法:采用理论文献分析的.方法,建构压力应对人格的7因素结构模型,据此采用筛选现成问卷的题项和自编题项结合的.方法.编制56个题项的初始问卷,然后调查1630名大学生,其中496名同时完成压力应对人格量表和压力应对方式量表.103名间隔28天后重测. 结果:正式问卷由34个题项构成.包括灵活性、自信、乐观、进取和自我控制5个因素.重测信度为0.603～0.876,Cronbach's α系数为0.683～0.829,验证性因素表明结构效度良好,与压力应对方式的相关分析也显示有较好的效标效度. 结论:压力应对人格正式问卷具有较好的信、效度.压力应对人格结构的5因素模型比7因素模型具有更好结构效度.

作者：陈建文；王滔；郭楠刊期： 2008年第05期
色彩背景对视觉认知任务的生理学及绩效影响研究

目的:对在不同色彩背景下视觉认知操作过程中的生理学指标及任务完成绩效进行比较研究. 方法:36名青年男性.完成不同色彩背景下的系列认知测验,同时采用多导生理记录仪采集相关生理指标. 结果:生理学指标和认知任务绩效均受到了色彩背景的影响,并且不同色彩背景之间统计学上存在差异(P<0.05).综合生理指标和认知绩效,短波长色彩(如紫、蓝色)背景下,自主神经活动强度较小,从生理指标上各项指标分值较低,但是在作业的成绩较好.而在波长较长的色彩(如橙色、黄色)背景下,各项生理指标较高.自主神经活动较强,但是作业成绩较差. 结论:色彩背景信息可以调节作业个体的生理状态.并影响到认知任务的完成.在较短时间的简单认知任务中,短波长更利于产生好的作业绩效.

作者：侯艳红；张林；苗丹民刊期： 2008年第05期
<中国临床心理学杂志>心理咨询与治疗文章(1993-2007)内容分析

目的:分析<中国临床心理学杂志>从1993年创刊到2007年刊载的心理咨询与治疗领域的文章,作为了解该领域学者们研究视角、关注热点及其发展变化趋势的参考. 方法:对筛选出的心理治疗与咨询204篇相关文章进行内容分析,并对文章的研究者及其所属机构、研究.方法、被试群体均进行统计. 结果:心理治疗与咨询类文章约占该刊所发表文章的十分之一,按内容被划分为七类,疗效研究所占比例高.实证研究多于非实证研究.被试群体以成人为主,大学生次之.在心理咨询和治疗领域中发表论文多的机构和个人均为医学背景. 结论:做为核心期刊.<中国临床心理学杂志>15年间所发表的心理咨询与治疗的文章反应了这一领域在中国的发展变化,是心理咨询与治疗研究者与实践者的重要参考刊物.

作者：侯志瑾；弓建华；余淑君；常雪亮刊期： 2008年第05期
熟悉性对刻板印象的影响

目的:探讨先前暴露的熟悉性对刻板印象的影响. 方法:采用职业刻板印象的材料及新旧照片来测量48名大学生. 结果:①报告熟悉性的被试,对重复暴露的目标的熟悉程度要显著地高于新目标(F(1,46)=24.98,P<0.01);②照片是否重复暴露与被试是否报告熟悉性之间不存在显著的交互作用.重复暴露的主效应显著(F(1,46)=10.26,P<0.01),其中,未报告熟悉性的被试对重复暴露目标的刻板印象特质评定要显著地高于新目标(F(1,23)=15.68,P<0.01);③刻板印象的正负价态的主效应及其与先前暴露的效应之间的交互作用都不显著. 结论:①目标信息先前的暴露会增加感知者主观上的熟悉性;②目标人物信息的重复暴露会减少个性化,并增加刻板化;③先前暴露对正负不同价态的刻板印象产生了一致的效应.

作者：温芳芳；佐斌刊期： 2008年第05期
躯体化障碍的人格特征与应对方式的研究

目的:探讨躯体化障碍的人格特征及其应对方式. 方法:56例躯体化障碍患者和56名正常对照者进行艾森克个性问卷(Eysenck's Personality Questionnaire,EPQ)和特质应对方式问卷(Trait Coping Style Questionnaire,TCSQ)测评. 结果:①躯体化障碍组的EPQ-E和EPQ-N分、EPQ-L分均明显高于正常对照组(P<0.01),躯体化障碍患者主要表现为外向不稳定的性格特征;②躯体化障碍组的消极应对因子分高于正常对照组,积极应对因子分低于正常对照组(P=0.000);③相关分析.结果为,EPQ-N、EPQ-L均与消极应对方式呈正相关(P<0.05). 结论:躯体化障碍患者表现为外向不稳定的人格特征,多采用消极应对方式.

作者：张朝辉；陈佐明；宋景贵刊期： 2008年第05期
中文人生意义问卷(C-MLQ)在大学生中的适用性

目的:检验人生意义问卷(MLQ)在中国大学生中的适用性. 方法:采用中文人生意义问卷(C-MLQ)、抑郁自评量表(SDS)、Rosenberg自尊量表(SES)、自我超越生命意义量表(SMLS)、情感平衡量表(PANAS)和生活满意度量表(SWLS)对531名大学生进行测试,对问卷的信效度进行了检验. 结果:①量表具有较好的内部一致性和跨时间的稳定性,体验和追寻分问卷的内部一致性α系数分别为0.85,0.82,间隔2周的重测相关系数分别为0.74和0.76,P<0.01;②探索性和验证性因素分析的.结果均表明中文人生意义问卷具有较好的结构效度,条目在所属因子上的因素负荷均超过0.6,验证性因素分析的拟合指标也都达到了建议值;③C-MLQ具有较好的聚合效度与区分效度. 结论:中文人生意义问卷(C-MLQ)具有较好测量学性能.

作者：王孟成；戴晓阳刊期： 2008年第05期
职业压力影响中小学教师职业倦怠的作用机制研究

目的:考察职业压力影响中小学教师职业倦怠的作用机制. 方法:通过问卷法对511名中小学教师进行调查. 结果:职业倦怠与教学效能感、自我概念和社会支持呈显著的负相关,与职业压力、角色冲突/模糊均呈显著的正相关.职业压力对职业倦怠的作用机制主要有两条路径:一是职业压力会借助认知系统中的自我概念、角色冲突/模糊作用于职业倦怠:二是职业压力借助认知系统中的自我概念、角色冲突/模糊和社会支持系统的调节作用来改变教师的自我效能感.进而影响职业倦怠. 结论:职业压力、教学效能感、自我概念、社会支持和角色冲突/模糊等均是影响职业倦怠的重要因素,通过改变认知系统和社会支持系统可以缓解职业压力对教师职业倦怠的影响.

作者：刘晓明；王丽荣；金宏章；秦红芳刊期： 2008年第05期
年轻流动人口对艾滋病的歧视及影响因素分析

目的:考察年轻流动人口对艾滋病的歧视及其影响因素. 方法:采用问卷调查法,考察2201个年轻流动人口对艾滋病的歧视态度及其影响因素. 结果:年轻流动人口对艾滋病及艾滋病人持着一定的歧视态度,表现为对艾滋病和艾滋病人的隔离、疏远和排斥态度;已婚、年龄大于25岁以及初小文化的流动人口对艾滋病的歧视更强;艾滋病知识、高危性行为和抑郁情绪与流动人口对艾滋病的歧视显著相关:在控制了人口学变量和艾滋病知识变量后,抑郁情绪仍可以显著地预测流动人口对艾滋病的歧视(β=0.08). 结论:应关注流动人口对艾滋病的歧视态度,有效的艾滋病歧视消除活动应聚焦在艾滋病知识和抑郁情绪缓解等因素上.

作者：林丹华；方晓义；李晓铭；蔺秀云刊期： 2008年第05期
首发重性抑郁症患者脑结构的磁共振初步研究

目的:探讨首发重性抑郁症患者是否存在大脑结构形态学的改变. 方法:对20例首发、未服药重性抑郁症患者和20例年龄、性别等相匹配对照组进行全脑MRI检查. 结果:重性抑郁症患者组前额叶、左右颞叶及小脑、双侧海马及前扣带回灰质密度显著降低,左侧杏仁核灰质密度增加. 结论:首发重性抑郁症患者前额叶、颞叶、小脑、前扣带回、海马杏仁核有灰质密度改变,可能是重型抑郁症患者病理性变化的脑结构基础.

作者：刘军；汤艳清；谌红献；周顺科；肖恩华；贺忠；谢光荣刊期： 2008年第05期
不同应激方式对模拟高原环境下大鼠海马单胺递质的影响

目的:探讨心理和生理应激对模拟高原低压低氧环境下的大鼠海马单胺递质含量的影响. 方法:雄性SD大鼠随机分为对照组(Con组)、低氧组(Hy组)、心理应激(2次/d)组(Ps1组)、心理应激(2次/d×2天)组(Ps2组)、心理应激(2次/d)+低氧组(Ps1+Hy组)、心理应激(2次/d×2天)+低氧(Ps2+Hy组)、生理应激(2次/d)组(Ph1组)、生理应激(2次/d×2天)组(Ph2组)、生理应激(2次/d)+低氧组(Ph1+Hy组)和生理应激(2次/d×2天)+低氧组(Ph2+Hy组).心理和生理应激都采用旁观电击(CB)的.方法.用高效液相色谱-电化学检测法(HPLC-ECD)测定用推挽灌流收集的海马灌流液中的去甲肾上腺素(NE),多巴胺(DA)和5-羟色胺(5一HT)的含量. 结果:①与Con组比较,Hy、Ps1+Hy和Ph2+Hy组的NE含量均显著降低(P<0.01,0.05和0.01);与Hy组比较,Ps2+Hy和Ph1+Hy组的NE含量均显著增高(P<0.01和0.05).②与Con和Hy组比较,Ph1+Hy组的5-HT含量均显著升高(P<0.01和0.05).③与Con和Hy组比较,Ph1+Hy组的DA含量均显著升高f P<0.01). 结论:心理和生理应激皆能显著影响低压低氧环境下大鼠海马单胺递质的含量.

作者：马文涛；邓自和；杨来启；何明；吴兴曲；张彦；张建侠刊期： 2008年第05期
社会支持与依恋的关系研究综述

本文回顾了不同依恋类型的个体社会支持差异,依恋对支持寻求的影响以及依恋在社会支持对心理症状作用上的调节效应三方面的研究成果,以探讨社会支持和依恋的相关关系,并对这一领域未来的研究进行了展望.

作者：唐海波；蒲唯丹；姚树桥刊期： 2008年第05期
成年男性严重躯体暴力行为与儿重期受虐的关系

目的:通过研究成年男性严重躯体施暴行为与儿童期受虐的关系,为家庭暴力行为的成因与干预提供依据. 方法:采用单独访谈及问卷评估(冲突策略问卷与儿童期虐待简式问卷),结合当地公安司法部门、妇联等机构备案登记存在严重家庭暴力的资料.对四川省绵阳市某社区38例严重躯体施暴者与38例非施暴者根据年龄、婚姻状况、文化程度、经济状况基本一致配对进行研究. 结果:①严重躯体施暴组年龄集中在18～29岁(65.8%);②严重躯体暴力组儿童期虐待问卷各分量表分值及量表总分均高于非暴力组(P<0.05);③严重躯体暴力组目前躯体虐待及躯体虐待严重程度、情感虐待、性虐待分量表分值均高于非施暴组(P<0.05),与访谈.结果基本一致;④严重躯体施暴组的CTQ-SF躯体虐待分量表分值与CTS-2躯体虐待分值均呈正相关(P<0.05). 结论:男性儿童期遭受躯体虐待对其成年后严重躯体施暴行为的形成有一定影响;严重躯体施暴者存在其他施暴形式,包括情感虐待与性虐待,单一的施暴形式较为少见.

作者：柳娜；张亚林；黄国平；张勇刊期： 2008年第05期
7-9年级语文、数学单科标准化成就测验的编制

目的:编制7-9年级语文、数学单科标准化成就测验. 方法:在多次试测基础上形成正式测本.采用分层和整群抽样.方法,抽取语文样本1008人和数学样本1018人作项目分析.另有一定数量的被试用作信、效度估计及学科专家作内容效度评定. 结果:语、数75%的项目难度为0.20～0.80,88%以上的项目鉴别力达到可接受水平,各分测验在各年级和总测验的D值均在0.50以上.语文测验总分的复本信度、分半信度在0.74～0.87之间,数学测验总分的各信度值在0.73～0.88之间.语数A、B题本总分与学科成绩相关为0.47～0.69,探索性因素分析语数各抽取2因素模型为佳,验证性因素分析.结果表明两因素模型拟合较佳. 结论:7-9年级语、数单科成就测验符合测量学的要求.

作者：范晓玲；闫春平；柴彩霞；梁娟刊期： 2008年第05期
职业兴趣对理科大学生职业生涯发展的中介效应

目的:探索理科大学生群体中,职业兴趣在职业自我效能、职业.结果期望与职业选择意向间的中介效应以及各变量间的关系. 方法:在5所高校不同专业理科大学生中,采用职业自我效能问卷、职业.结果期望问卷、职业兴趣问卷及职业选择意向问卷施测(n=369). 结果:职业自我效能、职业.结果期望均通过职业兴趣这一中介变量,对职业选择意向既产生间接的正向促进作用,也存在直接的促进作用.职业兴趣的部分中介效应分别为54.18%、56.70%. 结论:理科大学生职业兴趣在职业自我效能、职业.结果期望与职业选择意向之间起部分中介作用.

作者：徐烨刊期： 2008年第05期
武警哨兵部队环境支持调查表的编制

目的:编制武警执勤哨兵部队环境支持调查表. 方法:采用整群抽样.方法取样600份,采用探索性因子分析.方法发展调查表初步理论结构,再进行信效度研究. 结果:①通过项目分析和初步因子分析获得29个条目;②选用主成分分析法和正交旋转.方法得到6个因素,解释了总变异的58.00%;③信度检测.结果.Cronbach系数值为0.79,分半信度值0.69～0.86;重测信度值在0.42～0.67之间;④各种效度.结果符合要求. 结论:武警执勤哨兵部队环境支持调查表信效度符合心理学要求.

作者：何俊平；娄本信；许爱萍；纪宇刊期： 2008年第05期
大学生人格障碍症状水平与童年期创伤经历的相关研究

目的:探讨大学生人格障碍症状水平与童年期创伤性经历的关系相关. 方法:分层抽样选取320名大学生被试.采用人格障碍诊断问卷第四版和中文版童年期创伤问卷作为测量工具. 结果:大学生人格障碍某些亚型与儿童期精神虐待经历之间存在显著相关.人格障碍阳性组在儿童期精神虐待上的得分显著高于正常人群. 结论:人格障碍症状水平与儿童精神虐待之间存在相关关系.

作者：凌辉；杨艳；张建人刊期： 2008年第05期
咀嚼口香糖对个体注意功能的影响

目的:考察咀嚼口香糖对注意的影响. 方法:基于性别、特质性焦虑水平、嚼口香糖习惯大小(H/L)、以及实验时是否嚼糖(G/C).采用平衡组间设计将181名健康的大学生被试分为:实验时嚼糖且有习惯(GH)、实验时嚼糖但无习惯(GL).控制不嚼糖但有习惯(CH)、和控制不嚼糖且无习惯(CL)四个组,在实验室中进行连续操作测验(CPT-AX)和匹配搜索任务(CST)测验,用以评估持续性注意和选择性注意. 结果:除实验中咀嚼口香糖对被试成绩有积极影响外.咀嚼口香糖的经验对成绩显示了更重要影响. 结论:咀嚼口香糖对注意功能有积极影响,并且对口香糖的熟悉程度在此积极影响中起重要作用.

作者：张厚粲；李红义刊期： 2008年第05期