学术投稿

严重烧伤伴腹泻患者口服双歧杆菌制剂的疗效观察及护理

覃霞;李全霞;何梅

关键词:双歧杆菌制剂, 烧伤, 肠道菌群, 腹泻, 护理
摘要:目的观察双歧杆菌制剂治疗严重烧伤病人腹泻的作用.方法选取烧伤后腹泻病人26例,从腹泻当天开始喂服双歧杆菌活菌制剂,于喂服前及喂服后第3天及第6天采集粪便做粪便菌群分析.另选10名健康成年人粪便标本为对照组.结果严重烧伤后粪便菌群总菌量较正常显著下降,肠杆菌轻度下降,双歧杆菌下降近1000倍,酵母样真菌显著升高,说明肠道菌群发生紊乱.用双歧杆菌制剂治疗6 d后腹泻均停止,肠道菌群趋向正常,与对照组和治疗前比较均存在显著性差异(P<0.05或P<0.01).结论口服双歧杆菌制剂能调整肠道菌群紊乱,起到治疗腹泻的作用.注意饭后给药,低温(4℃)存放药物.
护理学报杂志相关文献
  • 风湿性心脏瓣膜病患者心脏骤停的观察与护理

    笔者报道21例风湿性心脏瓣膜病患者心脏骤停的观察与护理体会.阐述心脏骤停除心脏器质性病变外,还与精神因素及夜间入睡后自主神经不平稳而诱发冠状动脉痉挛有关.认为准确判断、及时抢救是复苏成功的关键;心理护理、健康教育是促进康复的重要措施.

    作者:罗前颖;赵小平 刊期: 2003年第01期

  • 应用经皮芬太尼贴剂术后止痛的护理

    经皮芬太尼贴剂(又称多瑞吉)为新型强效麻醉性镇痛药,是目前世界上唯一透皮吸收的强效镇痛剂.

    作者:陈芳;金烈烈 刊期: 2003年第01期

  • 国外临床护理专家角色职能

    21世纪到来,大多数学者认为临床护理专家(clinical nurse specialist,CNS)应具备5个角色:执业专家、管理者、教育者、顾问、研究者[1,2].

    作者:蔡文智;李亚洁 刊期: 2003年第01期

  • 南海市造口病人生活质量调查研究

    的提高南海市造口病人生活质量.方法发放自行设计的调查表,内容包括造口病人个人情况,造口及营养情况,造口病人社交及家庭生活情况,调查了南海市160例造口病人,逐一上门访视,召开联谊会.结果113例占70.6%造口病人基本能自理造口:144例占90%家庭能接受造口病人,相处较好;104例占65%有造口周围皮肤问题;98例占61.2%对造口用品认识较少;131例占81.9%营养不均衡.已婚142例,其中70例配偶健在,只有20例有夫妻性生活;69例占43.1%参加社交活动.结论160例造口病人生活质量较低,必须加强镇(区)社区护士对造口护理知识培训,定期访视并适时组织造口病人联谊活动,提供社会支持,才能提高造口病人生活质量.

    作者:陆丽明;林倩君;米钻冰;陈卫红;区洁芬;邓素莲 刊期: 2003年第01期

  • 眼内窥镜手术的配合及仪器保养

    内窥镜手术具有创伤小、并发症少、直视下操作、安全有效等特点.眼内窥镜的应用开创了眼科微创手术时代.我院2002年1~5月行眼内窥镜手术66例.

    作者:张春香;周惠婷;胡穗曦 刊期: 2003年第01期

  • 双腔气囊尿管拔出困难的处理

    1994年2月~2001年5月,我科共遇到双腔气囊尿管置放后拔出困难患者12例,现将处理方法报道如下.

    作者:吕玉萍 刊期: 2003年第01期

  • 人工气道患者的需求及护理

    目的了解人工气道患者的需求,指导护理实践.方法自设问卷调查了70例人工气道患者的需求.结果建立人工气道期间,患者躯体需求以消除切口痛为明显,占60.0%;心理方面以想说话、想家为迫切需求,各占61.4%;想了解住院费用及担心工作为突出的社会需求,分别占57.1%、47.1%.结论患者的需求是多样的,采取全方位、多层次的护理是护理的重点.

    作者:郭敏;李静 刊期: 2003年第01期

  • 利用护理期刊进行在职教育

    目的探讨切实有效的临床护士在职教育方法.方法统筹安排时间组织护士学习护理期刊上的有关知识,引导和鼓励记笔记,并定期举行报告会及考试考核.结果激发了护士的学习热情,提高了信息素养、论文写作能力和科室护理质量.结论利用护理期刊进行在职教育是一种切实可行并有较强的临床指导作用的教育方法,值得借鉴和推广.

    作者:陶红艳 刊期: 2003年第01期

  • 创伤性食管破裂患者的护理

    通过8例创伤性食管破裂患者的护理,提出术前观察和术前准备对及时救治食管破裂患者非常重要;通过对患者手术后生命体征、多根引流管的观察护理;注意疼痛护理和早期营养支持,预防肺部并发症,有针对性的心理护理,以确保患者顺利康复.

    作者:李文碧;郭华 刊期: 2003年第01期

  • 糖尿病患者疾病知识掌握程度与并发症的关系

    目的分析糖尿病患者对糖尿病知识掌握程度与并发症的关系.方法对236例Ⅱ型糖尿病患者的糖尿病知识程度进行试卷测试、评分,并了解并发症的发生.根据糖尿病知识的掌握程度进行分组,比较与分析血糖控制水平、并发症检出率.结果糖尿病知识掌握良好的患者平均年龄大,病程长,文化程度高,血糖控制较好,并发症少,与糖尿病知识掌握较差的患者相比,有显著性差异(P<0.05).结论糖尿病知识教育提高了患者对糖尿病的认识和治疗顺应性,降低了各种慢性并发症的发生率.

    作者:王慧;李小香;杨霞 刊期: 2003年第01期

  • 入世后提升护理临床师资队伍素质的应对方略

    护理临床师资队伍素质的高低,与护理教育事业的发展息息相关.作者针对入世后教育市场开放的大趋势,提出应强化护理师资队伍的创新素质、健康人格素质、开放研究素质,并提出积极培养和选拔合格人才,建立合理有效管理体系,研究临床护理教学新模式的师资队伍素质的管理方略.

    作者:王颖 刊期: 2003年第01期

  • 国内外护理学文献检索常用数据库特点分析

    目的探讨护理学文献检索的工具和方法,以期对国内护理工作者进行文献检索提供帮助.方法对国内外护理学文献检索常用的数据库的检索特点、护理学期刊收录数量进行分析,并对各数据库检索护理学文献的能力作了比较研究.还对国内外网上数据库的网址、检索特点及护理学文献含量作了初步研究.结果国内数据库中护理学文献查全率高的是中国生物医学文献光盘数据库,国外数据库中护理学文献查全率高的是MedLine.结论护理工作者必须加强文献检索能力培养,护理学文献检索好的数据库为国内的中国生物医学文献光盘数据库和国外的MedLine.

    作者:贺晓燕;唐英;田清 刊期: 2003年第01期

  • 提高护士综合素质有效途径的分析

    目的提高护士综合素质,适应现代护理工作模式.方法组织文化礼仪、健康教育宣传板、专科技术操作、多元开放式考试培训等活动,通过各种考评途径,加强各种能力培养.结果各项活动培训前后经统计学处理,P<0.01,实现了护士多元角色的转变.结论强化培训和临床实践中,护士的智力潜能有效发挥.

    作者:胡庆华;王佩 刊期: 2003年第01期

  • 着眼战时立足平时发展我军高等护理教育

    提出建立既适应高技术局部战争需要,又适应社会经济发展需求的现代高等护理教育体系,是军队护理教育发展不容回避的课题,分析了军队高等护理教育同时应对现代战争和社会经济发展要求的必要性,介绍了近年来我军高等护理教育应对战场和市场要求的实践探索,并有针对性地提出了还需注意的问题.

    作者:李砳 刊期: 2003年第01期

  • 阿乐欣致药物热的观察

    阿乐欣是一种广谱的半合成青霉素,对革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌(包括绿脓杆菌)有较好的抗菌作用,近5年来广泛应用于临床.

    作者:卢兰姣;孔向芳 刊期: 2003年第01期

  • 裂隙灯显微镜在眼科护理处置中的应用

    裂隙灯是眼科常规检查的重要仪器,具有放大倍数高、照明度强、立体感好和成像清晰等特点,故有活体生物显微镜之称.

    作者:陈集玲;徐法松 刊期: 2003年第01期

  • 主动脉夹层瘤患者带膜支架植入术的护理

    总结了3例主动脉夹层瘤患者带膜支架植入术的护理体会.术前严格卧床休息,保持大便通畅,做好心理护理,密切观察疼痛的性质、部位、程度,稳定控制并严密监测生命体征,防止主动脉夹层继续剥离;术后加强血压监护、密切观察肢体血供情况及做好切口的护理,及早发现手术并发症,促进患者早日康复.

    作者:开月梅;张红;丁小容 刊期: 2003年第01期

  • 清热消痔膏治疗嵌顿痔的疗效观察及护理

    目的探讨清热消痔膏外敷治疗嵌顿痔局部症状的疗效及护理方法.方法将146例嵌顿痔患者分成观察组78例和对照组68例,观察组用我院自制的清热消痔膏,对照组使用传统金黄膏外敷,进行疗效对比观察.结果观察组痊愈46例,显效27例,治愈时间6.5±1.2d;对照组痊愈15例,显效21例,治愈时间9.7±1.4d.经X2检验和t检验,两组治疗结果和治愈时间均存在显著性差异.结论清热消痔膏用于治疗嵌顿痔所引起的局部症状疗效优于金黄膏,护理上注意调敷药膏的温、湿度适中,指导患者正确进食.

    作者:肖爱华;郑雄彦 刊期: 2003年第01期

  • 儿科低年资护士用药知识掌握情况及对策

    通过对1995~2001年32名儿科低年资护士的考核,发现儿科低年资护士药理知识掌握程度较低,对临床以商品名使用的药物归类不清楚,计算方法及实际操作不够熟练.为提高儿科低年资护士用药知识,采取提高思想认识,提高安全用药意识.正确掌握计算方法和正规操作方法,坚持不断学习等措施,取得了较满意的效果.

    作者:李观芝;兰小红 刊期: 2003年第01期

  • 耳鼻喉科重症病人急救中的护理思维

    耳鼻喉科重症病人的病情往往来势急,变化快,需要迅速投入抢救,抢救护理思维贯穿在整个抢救过程中,培养良好的急救护理思维对抢救的成功有着重要作用.

    作者:朱婉华 刊期: 2003年第01期

护理学报杂志

护理学报杂志

主管:广东省教育厅

主办:南方医科大学