单春燕；杨飞
针对机能教学改革与学科建设工作中存在的问题,对教学工作进行了教学模式改革,及时更新授课知识、革新教学手段、努力提高学生的学习积极性,把培养学生临床实践能力作为教学目的,以培养出合格的应用型人才.
作者：赵磊；张忠双；马克涛 刊期： 2014年第06期
作为创建国家级示范性中等职业院校重点建设专业,石河子大学护士学校口腔修复工艺技术专业抓住机遇,以行业为引领、就业为导向、素质为基础、能力为本位构建课程体系,创新教学管理模式.加强师资队伍建设及校内外实训基地建设,通过多途径多形式实现了“工学结合、双证并举、订单培养”,“教、学、做”一体化人才培养模式,并起到了较好的示范作用.
作者：李琦；徐江；周政；李启期；唐小雪 刊期： 2014年第06期
随着现代医学教学要求的不断提高及超声医学的迅速发展,超声诊断学做为临床医学及影像诊断学的重要课程,其教学质量不断提高,对临床医学及影像医学人才的培养有着至关重要的作用.在传统教学方式的基础上,探讨如何改进医学本科生超声诊断学课程的教学,如优化课程设置、科学应用教学方法、增加双语教学等,旨在提高超声诊断学的教学质量.
作者：吴芳；芦桂林 刊期： 2014年第06期
提高医学生对图像的独立分析与判断能力,是超声诊断学临床实习中一个非常重要的环节.围绕这一教学目标,提出超声诊断学临床实习的相应的对策,认为在临床实习带教过程中应重视正确思维模式的培养,应注重问题导向学习教学法(problem-based learning,PBL)在临床实习中的应用,在临床实习带教过程中应注重影像存储及传输系统(picture archiving and communicating system,PACS)在教学中的应用,在临床实习带教过程中要充分调动学生的主观能动性.
作者：葛肖艳；芦桂林 刊期： 2014年第06期
住院医师培训是毕业后医学教育的重要组成部分,是医师培养的有效途径和必经之路,已为各国医学界所公认.开展住院医师规范化培训是促进医院人才培养、成长的必要途径,如何探索科学、合理的住院医师培养方案,是各医院面临的重要问题和挑战.本文就我院住院医师规范化培训中内分泌学教学方法进行初步探讨.
作者：崔丽娟；常向云 刊期： 2014年第06期
目的:观察单纯性翼状胬肉切除术、翼状胬肉切除术+锶-90照射、翼状胬肉切除术+自体角膜缘干细胞移植术的临床疗效与术后复发率的情况.方法:翼状胬肉切除术+锶-90照射组(A组)32例40眼,单纯性翼状胬肉切除术组(B组,对照组)31例39眼,翼状胬肉切除术+自体角膜缘干细胞移植术组(C组)33例40眼,随机分为A,B,C组,术后复发率采用x2检验,观察时间:3 ～ 26月(平均16.35±10.29).结果:术后疗效依据Prabhasawat等提出的分级标准,进行裂隙灯下疗效评定,其中4级为真性胬肉复发.A组4级19眼(47.5％),B组4级24眼(61.53％),C组4级3眼(7.5％).C组复发率(7.5％)明显低于A组复发率(47.5％)、B组复发率(61.53％)(P＜0.01).结论:单纯性翼状胬肉切除术、翼状胬肉切除术+锶-90照射术后复发率较高,但是翼状胬肉切除术+自体角膜缘干细胞移植术术后再次复发的比率较低,这种术式是一种有效控制翼状胬肉术后复发率的治疗措施,是翼状胬肉高发地区中低等级医院值得推广和应用的一种较理想的有效的治疗方法.
作者：王记红；杨炜 刊期： 2014年第06期
目的:探讨临床护理路径护理模式在结肠息肉摘除术患者中的应用效果.方法:将125例结肠息肉患者按照入院单双日分成对照组65例和试验组60例.试验组实施临床护理路径,对照组采用常规护理,比较两组的住院天数、术前天数、住院费用、健康知识掌握程度及患者满意度等指标.结果:试验组的平均住院日、平均住院费用低于对照组,患者健康知识掌握合格率、满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:临床护理路径应用于内镜下结肠息肉切除术患者中,能缩短住院天数,减少住院费用,提高护理工作质量和患者满意度.
作者：黄艳华；陈付萍；王凤美；文丽；张丽梅 刊期： 2014年第06期
目的:分析图木舒克市近4年来无偿献血者5项参数检测情况,进一步了解无偿献血者状况和血液检测不合格原因分析,有效预防和控制经输血途径的传染病传播.方法:对2010～2013年图木舒克市无偿献血者3355人进行了ALT、HBsAg、抗-HCV、抗-HIV、梅毒抗体5项传染性指标,进行回顾性统计分析.结果:图木舒克市历年5项指标的不合格原因依次为ALT＞ HBsAg＞TP＞抗-HCV＞抗-HIV,各项检测指标中,ALT不合格导致血液报废率较高.结论:严格执行《血液技术操作规程(2012版)》,加强无偿献血前的宣传、征询、体检、初筛,建立自愿固定的无偿献血者队伍、采取更严格、灵敏、快速的检测手段等措施,是降低血液报废的主要手段.
作者：尹向丽 刊期： 2014年第06期
牙体牙髓病是口腔专业中的基础学科,有着疾病种类繁多,临床操作复杂,治疗时间长、次数多、周期长等特点.牙体牙髓病的实习是学生从理论知识到临床工作转换中的重要阶段.如何提高实习教学质量是探索研究的课题.在牙体牙髓病临床带教工作中,通过对临床思维能力、临床操作技能以及科研能力三个方面对实习生进行培养,逐步提高带教水平和教学效果.
作者：徐娟 刊期： 2014年第06期
目的:观察口腔清洁冲洗器治疗单纯性牙龈炎的临床疗效.方法:选取146例单纯性牙龈炎患者,随机分为两组.其中治疗组74例采用口腔清洁冲洗器治疗,对照组72例采用生理盐水治疗,均治疗7天,观察治疗前后牙龈指数(GI),龈沟出血指数(SBI)和菌斑指数(PLI)等指标的变化.结果:口腔清洁冲洗器与对照组相比可有效降低GI、SBI、PLI水平,改善牙龈炎症状,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:口腔清洁冲洗器治疗单纯性牙龈炎疗效满意.
作者：吴丽 刊期： 2014年第06期
目的:研究自发性高血压大鼠(Spontaneously Hypertensive Rat,SHR)脑中动脉平滑肌细胞BK.通道电生理特性和表达的变化.方法:应用尾动脉测压仪观察SHR血压情况;应用全细胞膜片钳记录技术观察SHR脑中动脉平滑肌细胞BKCa通道电流的变化;应用免疫组织化学技术观察SHR脑中动脉平滑肌细胞BKCa通道表达的变化.结果:(1) SHR血压较Wistar大鼠明显上升(P＜0.01).(2) SHR脑中动脉平滑肌细胞BKCa通道介导的外向电流增强(P＜0.05);(3) SHR脑中动脉平滑肌细胞BKCa通道β1亚基表达增强(P＜0.01).结论:SHR脑中动脉BKCa通道β1亚基表达上调,从而使BKCa通道介导的外向电流增强.
作者：郭文芝；吴生林；张传林；司军强 刊期： 2014年第06期
临床实习教学是临床医生培养过程中不可缺少的重要环节.现阶段存在学生临床实习积极性不高、社会环境影响、临床实习教学资源不足、学生实习主动性不强、实习带教师资不足、实习病例匮乏等诸多矛盾,采取加强临床见习阶段医学生德育教育、培养良好的实习习惯、规范临床实习教学、加强实践技能培养及考核、加强教学过程的检查监督等措施,有助于改善临床实习教学的现状,提高临床医学人才培养的质量.
作者：唐燕；姚恩生 刊期： 2014年第06期
数码摄影因拍摄快捷方便,图像清晰度高,易于处理、存储和传输,应用成本低,已成为口腔医学医疗、科研及教学中图像收集和交流的重要手段.但我国口腔医学数码摄影的教学工作却几乎处于空白状态.将口腔临床摄影内容纳入口腔医学生教学大纲,可以促进口腔医学数码摄影的进一步普及,并有效提高现代口腔医学人才培养质量.建立一个规范化的口腔医学数码摄影教学体系,可以同时满足医疗、科研和教学保障三大要求.
作者：李启期；代海涛；李琦；仵楠 刊期： 2014年第06期
目的:探讨辛伐他汀强化治疗对急性冠脉综合征患者PCI术后血清高敏C反应蛋白(hs-CRP)水平及血脂的影响.方法:选择临床上确诊急性冠脉综合征患者84例,随机分为常规治疗组(A组,40例,给予辛伐他汀20mg)和强化治疗组(B组,44例,给予辛伐他汀40mg),均于PCI术前24h内给药,术后分别给予辛伐他汀20mg/d、40mg/d,其余用药按常规进行.所有患者于服用辛伐他汀前及PCI术后即刻、3d、7d、14d时采集静脉血,测定血清hs-CRP及肝肾功能、血脂、肌酸磷酸激酶(CK).结果:PCI术前、术后即刻两组患者的hs-CRP水平比较无差异,但术后3d时,B组患者的hs-CRP水平升高幅度明显低于A组,差异有统计学意义(P＜0.05);术后14d时,术后14d时,B组患者的hs-CRP水平降低幅度明显高于A组,差异有统计学意义(p＜0.05);两组均无明显不良反应出现.结论:急性冠脉综合征PCI手术前后辛伐他汀强化治疗,能明显抑制ACS的炎性反应,降低血浆C反应蛋白水平,减少缺血事件的发生率,且具有良好的安全性.
作者：张存新；陈俊华；马岩萍 刊期： 2014年第06期
普通外科手术学是医学教学的一个重要环节,是医学生进入外科临床实习的前提,普通外科手术学实验课的教学质量直接关系到学生临床实习和将来临床工作的质量.为了使医学生在有限的学时里迅速掌握所学知识,针对现代医学生群体特点及传统教学中存在的一些问题和薄弱环节,就如何提高外科手术学教学质量,从改进教学方法、强化基础训练、完善考核方式、建立外科手术学教学质量评估体系来探讨普外科手术学教学问题.
作者：钟晨；张丽翠 刊期： 2014年第06期
老年患者在门诊就诊过程中由于身体机能减退、疾病多及年龄等因素,较其他人群易出现突发事件.我院在老年患者突发事件的防范上实施了一系列措施,对门诊老年患者突发事件做到早发现、早诊断、早治疗,防止了老年患者突发病情的进一步发展,为抢救患者赢得了时间.
作者：王秀芳；李薇 刊期： 2014年第06期
在新世纪培养高质量的医学人才是高等医学教育的核心和目标,改革儿科临床教学模式,激发医学生的学习积极性势在必行,通过对儿科实习带教模式的改革,提高了临床教学质量,提高了学生的综合素质.
作者：陈波；张惠荣 刊期： 2014年第06期
目的:探讨局灶性机化性肺炎的CT特点及诊断与鉴别诊断.方法:回顾性分析65例经病理证实的局灶性机化性肺炎的临床资料及CT表现.结果:病灶位于右肺37例,其中上叶13例,中叶6例,下叶18例;位于左肺28例,其中上叶15例,下叶13例.病灶外形呈楔形改变12例,类圆形20例,不规则形33例.CT征象:22例病灶内密度均匀呈实变征象;病灶内支气管空气征8例,空泡征4例;病灶内密度不均匀31例,31例中有12例中心液化,8例偏心液化,中心或偏心空洞形成1 1例.全部病例中见有13例可见点状、斑点状钙化;病灶周边可见淡薄絮状影29例,卫星灶5例;病灶合并同侧胸腔少量胸腔积液10例.增强扫描37病例中,强化明显18例,轻度强化11例,其余增强扫描的8例病灶不强化.强化病例中不均匀强化有8例,环状强化11例,环状强化病灶内见中心或偏中心性坏死区.结论:局灶性机化性肺炎CT表现多样,有一定影像特征,仔细分析CT图像征象并结合临床病史,得出影像学初步诊断并不难.
作者：杨锡山；桂东川 刊期： 2014年第06期
目的:调查老年慢性病患者照顾者负担水平、照顾感受及应对方式,并分析其相关性.方法:通过便利抽样方法,使用Zarit护理负担量表、照顾者积极感受量表(PAC)及简易应对方式问卷对2010年1月～2010年12月在石河子大学医学院第一附属医院老年病科住院患者的亲属进行问卷调查.结果:老年慢性病患者照顾者照顾负担总分(51.09±11.64)分,照顾负担处于中度水平;照顾者积极感受得分(30.29±9.83),处于中上水平;照顾者负担与积极应对方式呈负相关(P＜0.05),与消极应对方式呈正相关(P＜0.05).结论:老年慢性病患者照顾者的照顾负担属于中度水平,护理工作者应鼓励其多使用积极的应对方式促进心理健康,有针对性的做好健康教育和指导,并为照顾者提供相关的信息支持,提高患者及照顾者的生存质量.
作者：鲁谨；谢婧 刊期： 2014年第06期
目的:通过统计分析我院多重耐药菌株的分布及构成,个体化干预多重耐药菌检出患者的抗菌药物治疗方案,促进合理用药.方法:分析我院多重耐药菌耐药率的变迁趋势,根据患者病理生理、抗菌药物作用特点、治疗指南及其他循证依据,对不合理用药医嘱进行药学干预.结果:多重耐药菌定植、污染情况不容忽视,药物的适应症、给药剂量、不良反应等用药细节需临床加以关注.结论:临床药师通过参与多重耐药菌检出患者治疗方案,提出不合理用药问题,保障了患者用药安全.
作者：单春燕；杨飞 刊期： 2014年第06期
农垦医学杂志
主管:石河子大学医学院
主办：石河子大学医学院
