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浅谈脉诊实验在中医诊断学教学中的应用与体会

巴哈尔·哈德尔

关键词:中医诊断学, 脉诊, 实验教学
摘要:中医诊断学是中医诊察疾病的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科.显而易见,实践性很强.脉诊是中医学的瑰宝,脉诊一直都是中医学对各种疾病有效、基本的检查手段之一.因此,中医诊断学教学必须进行脉诊实验教学,主要就是要重视诊脉技能的培养,加强实践环节.脉诊实验教学实践证明,在见习基地相对不足的情况下,通过脉诊实验课教学,使抽象玄奥的脉象通过学生相互练习诊脉和具体可触的模拟脉象装置,为学生理解脉诊理论、掌握脉象提供了新的教学方法和手段.学生不仅能亲自动手,而且还可以反复练习,加深对常见脉象指感特征的体会.此外,进行脉诊实验可以培养学生的科研意识和科研思维,提高学生参与科研的兴趣与能力,对提高学生中医诊断能力,特别是脉诊水平是一次有益的探索与尝试.为此在本校中医、中西医结合等专业的中医诊断学实验教学中,开展了脉诊实验课程,为学生理解脉诊理论,掌握诊脉技能提供了新的有效途径.现将实验应用和体会加以认真总结分析,使之更好地发挥其功能.
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    作者:巴哈尔·哈德尔 刊期: 2008年第06期

  • 清咽袋泡剂治疗急性咽炎60例临床疗效观察

    急性咽炎是耳鼻咽喉科的常见病多发病,是咽黏膜的急性炎症,常常侵及黏膜下及淋巴组织.

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    随着现代心理神经免疫学的发展,人们从神经-内分泌-免疫网络深入研究恶性肿瘤的发生、发展和治疗.恶性肿瘤的发病过程中往往表现出神经系统、内分泌系统、免疫系统所构成的复杂网络的功能紊乱,其间的信息联系主要是通过神经递质、免疫因子、内分泌激素来完成的.

    作者:王巧琳;杜业勤 刊期: 2008年第06期

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    <金匮要略>是中医学者的必读之书和必修课.但文字古奥,理深言简,易致后学者望而却步或半途而废,常用、普通、单一教学方法不能完成此任.针对<金匮要略>课程特点,开展了特殊、不同于一般教学方法的研究,如层层分析式的方法,由点到面,由局部到全部,较为全面的掌握仲景的治略思想;图表推演式的教学方法,把脉象、病名、病因、病证、病机、病位、预后等内容一线贯通;病案问题式教学法等,有助于本科学生掌握一定的学习方法,提高学习效率.

    作者:王存芬;安莉平;杨舒淳 刊期: 2008年第06期

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