李云红;李维斌
在现代教育的教学思想和教学目标指导下,以往单一的体育课程设置及其教学内容,已难完成整体教学目标和多元化的教学任务,必须建立一个符合整体教学目标要求和医药卫生类专业特点,具有较强操作性的体育课程设置和教学模式来实现整体教学目标,以适应医学教育教学改革的需要.
作者:闫立安;孙丽华 刊期: 2002年第06期
围绕涉外护理专业特点,强化专业目标,注重创新和实践;提出改革的基本思路与内容:进行课程设置、教学方法、实践教学改革的探索,对新世纪涉外护理人才培养模式进行研究.
作者:黄万琪 刊期: 2002年第06期
现行中等卫生学校药剂、检验专业<有机化学>教材中,<实验三水蒸气蒸馏实验>的样品为苯胺,但苯胺毒性较大,可通过皮肤或呼吸吸入并毒害人体.
作者:李云红;李维斌 刊期: 2002年第06期
面对整体护理模式和护理理念的形成,护理教育怎样以创新去迎接新的挑战,护理教育能否培养出大批高素质的创新人才,将成为制约和影响护理创新的直接因素.
作者:沈曙红;谢家海;孙光文 刊期: 2002年第06期
目前,中专卫校的生存与发展陷入困境已是不争的事实.学校生源不足、毕业生就业艰难,办学模式不适应现代医学要求等问题呈现在办学者面前.
作者:蔡晋;金建华 刊期: 2002年第06期
发展医学高等职业教育,是调整卫生技术队伍结构,提高卫生技术队伍整体素质的需要,是完善医学教育体系的需要,也是实现医学教育现代化的需要.
作者:文历阳 刊期: 2002年第06期
本文通过对1999级172名护理专业学生进行状态-特质焦虑问卷调查,并对其观察,对结果进行统计学分析,发现心理因素对考核成绩具有显著的影响.并根据学生的问卷,力求找出影响技能考核成绩的心理因素,排除不良原因,合理教学,培养高素质的护理人才.
作者:孙联伟;周冰;蔡莉;王茜;林杰 刊期: 2002年第06期
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,随着社会的进步,国民经济的飞速发展,培养与社会需求相适应的高级技术人才是当代职业教育高趋化的必然趋势.
作者:陈小影 刊期: 2002年第06期
本实验是在结核杆菌培养基--罗金氏培养基中分别加入植物激素2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D),2,4-萘乙酸(NAA),吲哚乙酸(IAA)及维生素盐酸硫胺(VB1),然后在培养基中分别定量接种结核杆菌,通过肉眼观察结核杆菌生长情况来了解植物激素及维生素对结核杆菌生长是否有促进作用.实验结果表明:在罗金氏培养基中,高浓度吲哚乙酸(IAA)对结核杆菌生长有促进作用,过高浓度和过低浓度的2,4-萘乙酸(NAA)和2,4二氯苯氧乙酸(2,4-D)抑制结核杆菌生长,盐酸硫胺(VB1)浓度增高时,结核杆菌生长趋向增快.
作者:周迎春 刊期: 2002年第06期
为了解老年肺结核的发病动态及临床特征,分析了10年来兰州铁路局结核病防治院收治管理的老年肺结核病人328例资料,并对其临床特征进行了总结分析.
作者:张浩;张红 刊期: 2002年第06期
利用教育管理学中的各种激励理论,对当前在教学管理过程中影响教职工积极性发挥的原因进行了分析;对如何有效调动教职工工作积极性进行了探讨.
作者:梁菁 刊期: 2002年第06期
随着教育改革的深入和中国加入世贸组织,意味着中国的文化、经济都要与世界接轨.
作者:盛廷珍;李韶山 刊期: 2002年第06期
通过十几年的基护课教学及见习带教,笔者深深体会到,护生顺利完成见习任务的关键在于我们必须了解她们的心理活动特点,对护生在见习前、中、后的心理活动进行详细的调查分析和相应的行为观察,做到有的放矢、因势利导、防微杜渐,使临床见习收到预期的效果.
作者:韩爱敏;白建英 刊期: 2002年第06期
所谓研究性学习是指学生在教师的指导下,从日常生活和社会实践中选择和确定研究课题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的一门新型课程.
作者:张积法 刊期: 2002年第06期
作者: 刊期: 2002年第06期
尿胆红素测定是黄疸病人必做的检验项目之一,它对确定黄疸及鉴别黄疸类型有着重要的意义.
作者:王利青;刘宝文;刘体全;钟立强;滑丽莎 刊期: 2002年第06期
日本国协力队员户野部芳江(护理教师)在我校工作期间给我们介绍了日本在不同年代的4个护理教学计划.
作者:凌怀本 刊期: 2002年第06期
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.
作者:骆曼虹 刊期: 2002年第06期
就医学职业准入与医学教育的相关性,提出了医学职业教育必须实现培养目标、教育观念、教育思想、教学方法的根本转变;加大对医学生的培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革,把医学教育与职业准入有机融合,拓宽毕业生就业渠道,使医学职业教育得以健康发展.
作者:陈士德;蓝家顺 刊期: 2002年第06期
1职业教育改革的形势与要求1.1形势1.1.1时代背景(1)经济全球化使经济的4要素:生产、商品、资本、人才通过市场联为一体,融入世界市场,参与竞争.
作者:孟祥珍 刊期: 2002年第06期