石敬萍
知识可以根据不同的标准分类.如根据学科领域,可将知识分为数学、物理、化学、医学等;根据知识的层次可将知识分为感性知识和理性知识;根据知识的形式可将知识分为概念、规律、假说等等.
作者：傅新民；柳小年 刊期： 2002年第02期
90年代以来,国内外教学心理方面的研究突飞猛进,特别是现代建构主义,它既是认知心理学的进一步完善,也是早期建构主义思想的发展;它不仅关注知识表征和意义过程,更注意到构建学习环境以帮助学习者建构知识的意义.
作者：汪聆；陈敏 刊期： 2002年第02期
<中等医学教育>于2000年7月刊登了湖南长沙卫校刘美萍同志的<关于中专护士参加自学考试的调查分析>一文,笔者结合我校近年来的实际情况,认为对中专护士参加自学考试应从不同的角度正确认识,合理引导,在一定的人群中具有可行性.
作者：林莉莉；俞茹云 刊期： 2002年第02期
子宫腺肌病与子宫肌瘤是妇科常见病及多发病,但此2种疾病在临床及声像学检查(B型超声)有时易发生误诊.
作者：侯庆新 刊期： 2002年第02期
审视中等医学教育课程体系改革的现状,虽然从中央到省主管部门曾经做过许多探索,尤其是对四年制护理专业改革力度较大,但由于教师与管理者观念滞后,转型期多层次办学的压力,这种初衷在许多学校并未实现,仍然固定在传统的学科课程体系中.
作者：石云霞 刊期： 2002年第02期
我校从2000年开始招收高职医疗和高职护理专业,这些初中毕业的学生通过5年学习将获得大专文凭.
作者：尹毅；陈昌元 刊期： 2002年第02期
在中专学生素质教育中运用激励理论开展导向教育,是一种较为可行的,具有较好教育作用的方法.
作者：滕青 刊期： 2002年第02期
笔者于2001年3月,应用社区实践综合素质测评表,对学生社区实践期间的实践行为进行了调查与评定,找出护生素质较为欠缺的方面,以改进今后教育工作.
作者：刘菊英 刊期： 2002年第02期
1新形势赋予医德新特点1.1医德的地位日益突出新旧世纪交替之际,尽管世界各国对医德的认识不尽相同,但医德的地位日益突出,已成为一个明显的特征,医德教育放在医学院校工作的首位已成为共识.
作者：刘求梅；周赛和 刊期： 2002年第02期
一次考试结束后,除了可得到考试成绩外,考过的试卷还为教师和教学管理部门提供了教学以及考试本身大量而宝贵的信息.
作者：孙维桐 刊期： 2002年第02期
由于历史的原因,各卫校和升格的职业技术学院对护理教育仍以中等教育为主线.
作者：石敬萍 刊期： 2002年第02期
目的:探讨性格、学历与带教老师威信的关系,为护生毕业实习选拔带教老师提供方法和依据.方法:随机抽取100名带教老师,分别按性格、学历对带教老师的威信和效果的影响进行分析、比较.结果:大专学历的带教威信显著高于中专学历(Hc=12.63,P＜0.01);性格内向型的带教威信低,与性格中间型、外向型比较,有显著的差异性(P＜0.01),而性格中间型和性格外向型比较无统计学意义(P＞0.05).结论:选拔带教老师,应选拔学历较高,性格外向型或性格中间型的护士担任.
作者：李活青；刘晖；曾桂珍；刘敏 刊期： 2002年第02期
作为一名专业教师,从专业教学的角度出发,笔者认为,提高和增强专业教学的职业针对性和适应性,是解决学生就业问题的一个重要方面.
作者：徐文慧；罗晓清 刊期： 2002年第02期
一是适应环境,进入角色.面对新奇纷繁的校园生活,我们要利用各种形式向他们介绍学校所在地的风土民情,学校和专业情况,使他们了解校史、教师、学生、教学科研、专业设置、自己所学专业的体系结构、课程安排、图书馆、运动场、食住及管理制度;介绍学校的部门科室及职能.
作者：程德培 刊期： 2002年第02期
语言交流是人类特有的一种社交活动.作为一名护士,学习好语言,掌握好语言,是提高护理质量,完成护理任务的前提.
作者：何晓华 刊期： 2002年第02期
口头表达能力综合反映一个人语文能力的强与弱,同时也是学生能力结构的重要组成部分,高超的口头表达能力是学生良好的综合素质的直观体现.
作者：修巍 刊期： 2002年第02期
本文从认真领会新大纲,转变体育教学观念,以育人为本,真正确立学生在学科教学中的主体地位及教师的主导地位,改革教学方法,充分调动学生的积极性、主动性,充分结合中专学生心理特点,增进学生心理健康方面,论述在中专体育课教学中如何贯彻落实新大纲的几点做法.
作者：苏月娥；谢俏英 刊期： 2002年第02期
护生实习阶段是将系统的理论知识应用到实际中的一个转折过程,也是一个再学习的过程.
作者：朱玲凤 刊期： 2002年第02期
办好文学社,充分发挥文学社的作用,对锻炼学生的口头表达能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的整体写作水平和全面提高学生的综合素质,是一条行之有效的途径.
作者：崔永芳 刊期： 2002年第02期
生物信号处理系统已广泛应用于医学院校的生理学实验中,为了更好地开发和应用该信号处理系统,有必要了解和掌握生理实验电脑接口卡的构造和原理.本文对此作了一些探讨.
作者：卢广兴；郑恒；肖行贞 刊期： 2002年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
