吕晶；迟丽娟；刘桂英
目的比较血凝法、酶标免疫一步法与二步法测定乙肝表面抗原(HBsAg)的优缺点,避免实验中影响结果的因素,提高准确性.方法分别同时用血凝法和酶标一步法测定50份血清;用一步法和二步法测定22份血清的HBsAg.结果血凝法高效价的3份血清用酶标一步法出现假阴性;本该用酶标一步法的试剂改成二步法做的22份血清与阴性阳性对照血清全部出现假阳性.结论酶标一步法比血凝法敏感,但可出现前带现象造成假阴性;而改用二步法,若试剂不纯则可导致假阳性.故用一步法还是二步法,应按试剂说明书的要求进行操作.
作者：苏盛通 刊期： 2003年第10期
1调查对象与方法1.1调查对象江苏省淮阴卫生学校1999～2001三个年级的学生各120人.
作者：别同玉；许加生 刊期： 2003年第10期
目的观察复方红景天对机体免疫功能影响.方法以复方红景天冲剂10g生药/kg(相当临床用量16.5倍)、5g生药/kg(相当于临床用量8.5倍)给小鼠灌胃,每天1次,连续给药7天后,测定幼鼠的胸腺、脾脏指数,测定成年鼠腹腔巨噬细胞对鸡红细胞的吞噬指数和吞噬率;在免疫抑制下观测复方红景天冲剂对小鼠二硝基氯苯所致迟发型皮肤过敏反应及小鼠溶血素抗体生成的影响.采用LDH释放率测定NKC活性.结果复方红景天冲剂可使幼鼠胸腺和脾脏增重,能增强成年鼠腹腔巨噬细胞对鸡红细胞的吞噬能力,在免疫抑制下能增强小鼠二硝基氯苯所致迟发型皮肤过敏反应及提高小鼠溶血素抗体生成,且能明显提高NKC活性.结论复方红景天冲剂在机体免疫调节和抗肿瘤过程中起着积极的作用.
作者：石晓峰 刊期： 2003年第10期
探讨了卫生高职教育师资队伍建设如何转变教育理念、不断获取新知识、并不断提高教学能力,跟上时代发展的步伐,做到与时俱进.
作者：陈淑英 刊期： 2003年第10期
1实验方法1.1致敏剂的制备这项实验是用易于取材的鸡蛋清做为致敏抗原,为增强致敏效果加入由石蜡油和吐温80混合而成的佐剂.蛋清与佐剂以1:1比例混合制成制敏剂,再加入与致敏剂相同量的蒸馏水加以稀释,以便注射.
作者：康庄 刊期： 2003年第10期
现就中风病的特点及其施护,简要叙述如下:1发病特点1.1正气虚弱,风邪易攻老年性中风病人,由于脏腑虚弱,正气不足,经脉空虚,风邪易侵.因气虚腠理不密,卫外不固,风邪乘虚入中经络,气血痹阻,肌肤筋脉失于濡养,或病人痰浊素盛,外风引动痰湿流窜经络,而引起口眼歪斜、半身不遂等病.
作者：王彩玲 刊期： 2003年第10期
在新形势下,中专生源在不断减少,生源的素质也相对地降低.我们教育工作的对象、重点和任务都有所改变,新的教育模式已初步形成,时代的发展迫使我们不能按部就班,拿老一套的教育方法强加在学生身上,而应该在充分利用过去那些对当今学生的教育有利的方法的基础上,进行新的研究和探索.
作者：覃金霞 刊期： 2003年第10期
信息技术对我们生活和工作的影响和冲击已悄然开始,据联合国教科文组织的资料,与计算机信息技术无关的职业已从1970年的95%下降到2002年的不足10%.而明天,信息化、数字化手段必将会成为人们谋生的本领,是必须具备的基本技能.一方面,信息技术对我们是如此重要,而另一方面,对我们教师来讲,计算机信息技术教育又是一门相对较为崭新的课程,它与其它课程相比,在教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程等方面都有所突破,已渐成一种新的模式.所以,这就更要求我们教师潜下心来,多作研究、探索和总结.纵观本校及相关院校的计算机信息技术教育历程,笔者觉得在教学过程中应多注意以下几个方面的问题.
作者：朱守敏 刊期： 2003年第10期
谈话作为一门艺术,是要讲究一定的方法与技巧的.笔者作为一名班主任,对进行个别谈话深有感触.笔者认为其是有章可循的,现归纳为以下步骤,以便共同探讨.
作者：黄颖；李收 刊期： 2003年第10期
道德素质教育的内容多、范围广、时间长、方法多种多样,不易操作,因此道德教育要比科学文化教育困难得多.鉴于当前青少年道德教育的现状及道德教育的特点,笔者以为搞好青少年道德素质教育要从以下几方面入手.
作者：张好莲 刊期： 2003年第10期
长期以来,在我校药剂专业的药用植物学实验教学中,观察植物细胞结构的传统材料均为洋葱,尤以紫色洋葱为佳.而观察细胞后含物晶体则多以药材粉末如甘草粉末、半夏粉末等进行.但是,由于洋葱是一种季节性蔬菜,材料的获取易受季节限制,故并非理想的实验材料.药材粉末则须教师在课前提前将药材粉碎并进行多种处理方可使用,且学生上课时须做多个装片才能观察到各种不同类型的晶体,实验步骤繁琐.但自我校实行课改以来,大量压缩专业基础课时,实验课减少,由于实验时间短、内容多,利用原来的材料进行实验,效果不甚理想.
作者：赵颖 刊期： 2003年第10期
高职高专护理教育是为了培养具有现代护理知识和操作技能的高级实用型护理人才,实践教学是高等护理教育中培养学生综合能力的重要教学环节.护理学基础是高职高专护理专业的主要课程,本课程的学习重点主要是培养学生操作技能.目前,高职高专护理学基础实践教学存在着一些问题,不利于学生能力的培养.因此,提出高职高专护理学基础实践教学改革设想,即课堂教学、实验室操作训练、课间临床见习三位一体的教学模式,目的是为了提高护理学基础的教学效果,为社会培养出高素质的护理人才.
作者：孟发芬 刊期： 2003年第10期
1研究性学习是实现社区保健课程教学目标的有效方式研究性学习已成为我国教育界的重要教学理念和策略.研究性学习是指学生在教师指导下,从自然、社会、生活及学科学习中选择和确立力所能及的专题或课题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动(方式).研究性学习具有探究性、开放性、实践性的特点,能为学生提供一个多渠道获取知识并将学到的知识和技能加以综合应用和实践的机会;注重学习的过程和学生的实践与体验,能让学生获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问题和解决问题的能力;培养学生收集、分析和利用信息资料的能力;培养学生的团队合作精神,使他们学会与人分享和合作;培养学生的科学态度、科学思维及责任感和使命感[1].
作者：李若琼 刊期： 2003年第10期
通过多普勒超声检测二尖瓣及肺静脉血流参数评价左室舒张功能(LVDF).应用多普勒超声测量二尖瓣血流频谱(MVFP)和肺静脉血流频谱(PVFP)的相应数值并进行比较,评价对照组(48例)、高血压病组(39例)及心肌梗塞组(32例)的LVDF的情况.在评价LVDF异常时,MVFP能及时发现松弛减退,在MVFP存在假性正常化时,综合应用PVFP尤其观察PVa、MVaT-PVaT可资鉴别.高血压病与心肌梗塞LVDF异常不同,前者以松弛减退为主,后者以顺应性降低为主.
作者：李伊林；刘波 刊期： 2003年第10期
就我国目前的教师心理状况看,主体是好的,但也存在问题,因此,对教师心理健康状况进行调查分析,找出其不良表现及形成的主要原因,探索其对策,是十分必要的.
作者：李维香；陈联群；韩金素；姜丽芳；王霞；孟从学；马晓晔 刊期： 2003年第10期
目的从深层次分析普通中专与高中生不良行为与生活方式的现状及产生原因,使健康教育、行为干预更具有针对性、实效性.方法采取不记名封闭式问卷法对1999级中专生及市区某中学高中生共1358人进行调查.结果中专生有一种不良行为与生活方式的占78.52%,有两种以上不良行为与生活方式的占44.36%;高中生有一种不良行为与生活方式的占65.28%,有两种以上不良行为与生活方式的占35.28%.两者对比,其不良行为与生活方式的发生率有显著性差异,而且多数还有明显的性别差异.结论应及早采取有针对性及实效性的健康教育及行为干预措施,以预防矫正其不良行为与生活方式.
作者：钟锋；陈维；李根源 刊期： 2003年第10期
面对竞争日趋激烈的社会形势,由于中职生普遍年龄偏小,思想不够成熟,心理素质较差,自控能力弱,缺乏正确的是非判断能力,在竞争激烈的情况下容易走极端,产生不良的竞争意识和行为,对其成长极为不利.因此,引导学生树立正确的竞争意识,是摆在教育工作者面前的一项重要任务,笔者结合担任班主任工作谈几点粗浅的体会.
作者：郑智慧 刊期： 2003年第10期
作为培养中等专业人才的普通中专学校,教育和培养好在校学生,是社会主义建设事业的奠基工程,也是广大人民群众的心愿.当前,要充分认识新时期学生思想政治工作面临的新形式,把握学生思想的脉搏,不断探索学校思想政治工作的新路子、新方法,提高工作能力和水平,增强针对性和实效性,培养造就一大批适应市场经济需要的合格建设人才.现结合学校的工作实际,谈几点体会.
作者：刘卫东 刊期： 2003年第10期
结合医学教育的特点,论述医学院校实施职业体育教育的必要性;介绍有关职业体育教育的内容,提出实施职业体育教育的办法.
作者：王志华 刊期： 2003年第10期
笔者就开展第二课堂教育,提高学生素质谈一些粗浅的认识,以期与同行探讨.
作者：马秀玲 刊期： 2003年第10期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
