贺意辉
通过建立校内护理实践基地,对护理技能实施模块教学,强化技能训练,规范技能考核,旨在提高护理专业学生的综合素质、操作能力、职业意识等,使护生在下临床实习前就掌握较规范、熟练的护理操作技能,缩短课堂与临床的距离,适应现代护理人才培养的需求.通过对几届学生的教学实践,证明护理技能分模块教学的方法是可行的.
作者:章晓幸 刊期: 2004年第01期
传统的投影仪、幻灯机、录音机、放像机等电教设备在学校教学工作中曾发挥过重要作用,但随着信息技术及网络技术的广泛应用,医学技术的快速发展,师生对现代化教学手段的使用要求也越来越高,单纯使用这些传统的电教设备显然已不能满足医学教学需要.
作者:冯自义;卢广兴 刊期: 2004年第01期
护理人员职业性感染的问题被越来越重视.如何从护生的教育着手,从根本上提高未来护士预防职业性感染的意识尤其重要.通过分析护生自我防护意识淡薄的原因,以护理学基础实践教学为切入点,引入普及性预防观念,旨在从提高护士自我防护意识的角度减少护士职业性感染的发生率.
作者:姚飞;赵志清 刊期: 2004年第01期
由于高校扩招等因素的影响,职业学校生源不足、质量下降,给医学教育带来一定的困难,为了更好地探索医学教学改革,充分调动教与学2方面的积极性,不断创新发展,笔者于2001学年第二学期对我院在校医学生的学习情况进行了问卷调查.现将调查结果报告如下.
作者:胡田桂 刊期: 2004年第01期
卫生学校作为培养基层实用型人才的基地,随着近年办学规模的扩大,逐渐出现了一些阻碍发展的问题.(1)管理体制不科学,改革力度不强.(2)办学形式和教育观念比较落后.(3)师资培训投入意识不够.(4)在招生、指导学生就业、推销学生方面没有引起学校的足够重视.
作者:黄克峰;乔淑琴 刊期: 2004年第01期
医学影像技术专业五年制高职应以全面素质为基础,以大专水准为教育目标,以学生、社会、知识三因素对培养目标与课程的综合要求,结合职业教育特点,确定培养目标以及设置相关的课程.
作者:袁安东 刊期: 2004年第01期
中专阶段,处于青少年长身体、长知识的黄金时期,同时也是他们树立科学人生观、世界观,形成正确的政治立场的关键时期.因此,认真研究中专生的特点,掌握他们的思想状况,有针对性地增加教育容量和力度,对于强化德育、全面实施素质教育尤为重要.笔者担任班主任时,在这方面做过一些尝试和探索,现作初步探讨.
作者:孙明辉 刊期: 2004年第01期
为了探讨当前新形势下中等卫生学校师生关系的现状及其对教育教学效果的影响,对348名在校生进行了问卷调查和分析.并就如何构建和启动良好的师生关系,提出了一些适应性对策.
作者:吴瑞萍 刊期: 2004年第01期
详细介绍了恢复被误删除的文件及被损坏的Windows98系统文件的常用且行之有效的方法,并阐述了文件恢复的原理及用户误删除文件后的注意事项.
作者:王永忠 刊期: 2004年第01期
在一些发达国家,社区卫生服务的发展已较为成熟,而在我国由于刚起步,还面临许多急需解决的问题.
作者:代玉文 刊期: 2004年第01期
广州医学院附二院护理部在临床带教中对1999级实习护生采用赏识教育的方法,注意培养学生的自信心.通过对1999级学生综合技能考试的观察、成绩分析,发现1999级实习生的心理素质有了明显提高,综合技能考试成绩与1996、1997、1998级比较有明显提高.
作者:贺意辉 刊期: 2004年第01期
近期发生的非典事件,是一次公共卫生领域的恶性传染病危机,更是开放条件下和信息多元化背景下的全球公共危机;它对我国政府的治理结构和治理能力提出了重大挑战,是关系到我国社会长治久安的大局问题.
作者:郭建丽 刊期: 2004年第01期
实训教学是高职教育教学体系的重要组成部分,是培养学生职业能力的重要环节,尤其是在医学职业教育领域,体现得尤为突出.而实训教学的质量及质量控制又是重中之重,其中毕业生产实习在实训中又以实习时间长(1年),实践性强,管理难度大,实习质量控制难以实现,实习基地参差不齐为特点,这是医学教学所独有.如何应对和解决这些问题,提高实训效果,规范实训教学质量控制,几年来我们将实习中出现的九大问题进行分析并提出了解决的方法.
作者:冯文耀;何雅静;王晓贤 刊期: 2004年第01期
在进行放射专科教学改革中,运用理论与实验技能作相结合的考评方法,对2000级放射大专班的学生进行结业考试并分析成绩,结果显示考试成绩客观、合理,较好地反映了学生的学习情况,更能如实地检验教师的教学水平,使放射专科生的教育培养目标得以充分体现.
作者:于国清;杨欣辉;赵岭;陈斌 刊期: 2004年第01期
探讨对我国护理教育实行改造和提高的方式、方法,包括五年制高职的办学方式、二年制高职的培养模式、三年制护理专科的培养模式,探讨其在培养方式、培养目标方面的特点和差异以及实现这种方式的可能途径.
作者:李跃进;夏霞 刊期: 2004年第01期
就班干部长期稳定、班干部轮换、全员轮流制3种班主任管理方式谈点体会,着重阐述了全员轮流制管理方式的可行性及应注意的问题.
作者:来和平 刊期: 2004年第01期
教法的研究历来是提高教学质量的主要方面,而学法的探讨作为教法的新突破也越来越得到重视,是当前教改的一个着力点.合作学习由于充分利用了学生之间的互动作用,对学生的知识获取、理解、掌握起到了增益效果.
作者:盛树东 刊期: 2004年第01期
介绍物理课传统教学中引入CAI课件对教学的影响.
作者:李月忠;陈勇 刊期: 2004年第01期
1活动目的(1)通过对白衣天使职责和荣耀的认识与体会,对学生进行职业道德教育.(2)以救死扶伤为医务工作者修身之本,理解白衣天使的神圣和伟大.
作者:孙学明 刊期: 2004年第01期
课堂教学是整个教学过程的主体,也是学生获取知识的主战场.如何上好一堂课,是每一位教师必须深入研究和认真探索的工作.通过多年教学实践,笔者发现用于实施教学活动的教学媒体对教学过程往往起着至关重要的作用.
作者:张环;田淼 刊期: 2004年第01期