甘肃省学校健康教育及健康促进工作的现状及展望

魏志真；鱼素琴

关键词：甘肃省学校, 健康教育, 健康促进

摘要：甘肃省是一个经济、文化相对落后的西部省份,全省有80%的学校和学生在农村,主要分布在老、少、边、穷地区,由于经济发展水平低,学校健康教育和健康促进活动在人、财、物和技术需求上矛盾较为突出,限制了学校健康教育和健康促进工作快速健康地发展.

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医学生思想现状调查与教育

学生的思想情况是随社会环境和科学进步的变化而客观存在的,通过对在校成教学生和高职学生的思想现状调查,在教育工作中摸索新的规律和经验;人性化理念所带来的良好效果,是思想教育工作不可忽视的重要方面.

作者：周爱光刊期： 2005年第17期
如何实现中专学校向高职学院的顺利过渡

近几年来,我国先后有一批国家级、省部级重点中专经过评估升格为高等职业技术学院.兰州资源环境职业技术学院也是由国家级重点中等专业学校--兰州气象学校和甘肃工业职工大学先合并,再改制而成的一所职业技术学院--兰州资源环境职业技术学院.在由中专学校、成人高校向高职学院的过渡过程中,出现了一些新问题值得我们深思.笔者长期在中专学校从事教学和教学管理工作,身临其境,对中专学校的情况了解更多,体会更深一些,所以对如何实现中专学校向高职学院的顺利过渡谈一谈自己的看法.

作者：袁爱宁刊期： 2005年第17期
政治课教学应用多媒体技术白的理性思考

计算机知识的普及,信息网络技术的发展,多媒体技术进入课堂教学,逐渐成为信息时代的潮流.广大政治课教师也不甘人后,纷纷开展多媒体教学的理论研究与实践探索,并取得了一系列可喜的成绩.

作者：刘运喜刊期： 2005年第17期
兰州市肿瘤登记现况调查分析及对策研究

目的了解兰州市各医疗机构肿瘤登记报告工作开展情况,为完善肿瘤登记报告制度提供资料.方法调查医疗机构56家,进行统计学分析.结果参加培训单位知晓率为95.24%,比不参加培训单位知晓率(64.28%)高30.96%,2组差异有显著性(P＜0.05);报卡制度健全单位比不健全者质量高,合格卡率(86.63%)比无相应制度单位合格卡率(6.35%)高80.28%,而其废卡率(10.46%)和漏报率(2.91%)又较其它组低,差异有显著性(P＜0.01);举办院内培训的单位问卷知晓率93.18%,比未举办者高85.16%,2组差异有显著性(P＜0.001).结论参加培训班并开展岗前培训是该项工作开展的前提,建立完善的管理制度是肿瘤登记工作完成的质量保证.

作者：王晓辉；刘玉琴；徐建华刊期： 2005年第17期
卡维地洛与充血性心力衰竭

卡维地洛是第三代β-受体阻滞剂,是一种非选择性同时兼有阻滞β1、β2、α1-肾上腺素能受体效应的药物.1997年卡维地洛被推荐为第一个用于治疗有症状的心力衰竭的肾上腺素受体阻滞药物[1].

作者：李靖刊期： 2005年第17期
高校预防艾滋病健康教育中存在的问题与对策

目前高校预防艾滋病健康教育中还存在一些问题,使高校预防艾滋病健康教育的实效受到一定程度的影响.分析造成上述问题的原因,就如何改进高校预防艾滋病健康教育提出意见和建议.

作者：杲强刊期： 2005年第17期
针对学生自身特点加强学生自我管理

当代大、中专学生有其自身特点,学生管理工作应从培养学生的自我管理能力入手,正确地引导学生的竞争和参与意识,注重运用信息反馈原理,加强学校与学生、教师与学生之间的联系,使学生管理科学化.

作者：王宏；王蕴刊期： 2005年第17期
学校健康教育课相关问题探析

分析汕头市近10年来学校健康教育课的开课情况,提出解决当前学校健康教育课存在问题的对策与建议.

作者：陈泽华刊期： 2005年第17期
高级涉外护理专业课程设置的探索

目前我国各地的高级涉外护理专业教学课程设置差异较大,为了科学合理地设置高级涉外护理专业的教学课程,就如何实现高级涉外护理专业培养目标、如何突出涉外护理专业的教学特色、优化教学科目比例以及适应国际护理工作发展的需要等方面,对高级涉外护理专业课程设置进行一定深度的探讨,提出一套较为适合我国高级涉外护理专业教学课程设置的模式.

作者：任建平刊期： 2005年第17期
深化教学改革提高教学质量

对教学管理、教学方法、实践教学、学科建设和特色专业设置、教师队伍建设、科研工作等方面的深化改革进行探索,以求提高教学质量,为社会培养优秀的医学人才,同时教学改革也是学校自身生存和发展的需要.

作者：张理科刊期： 2005年第17期
胰岛素泵治疗糖尿病酮症酸中毒51例的护理

目的了解糖尿病酮症酸中毒(DKA)胰岛素泵治疗的护理特点并观察其疗效.方法对51例DKA胰岛素泵治疗患者进行心理、技术等全方位的综合护理.结果51例DKA患者用胰岛素泵治疗后的血糖控制良好,生活质量相应提高.结论全方位的综合护理是DK认胰岛素泵治疗的关键.

作者：于春凤；张立莉刊期： 2005年第17期
创新教育理念实施优质教育

创新教育理念,深化教育教学改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量,是时代和社会发展的需要,也是教学实际的需要.一个学校要保持持续发展的态势,不仅需要优秀的教师,优良的教学环境,还必须树立先进的教育理念,实施优质教育工程.

作者：刘卫华刊期： 2005年第17期
临床带教教师的基本素质

临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分,是帮助护生将基础知识与诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合,为护生提供把基础理论知识转移到以患者为中心的高质量护理中的媒介[1].在临床实习中获得的知识、技能和职业价值观,对护生今后成长具有重要影响.因此,如何提高实习质量和效果,培养适应社会和时代需要的护理人才,是临床教学工作者思考和探索的问题.而带教护士(教师)素质形象在该过程中处于特殊的地位,对提高护生实习质量有着重要的影响.

作者：刘敏刊期： 2005年第17期
医学院校应加强对结核病防治知识的教学

由于结核病的生物学特性和社会因素,加之近20年来各国对结核病的忽视,控制措施不落实,使结核病发病率又呈上升趋势,成为目前严重的公共卫生问题.结核病防治知识的普及,是控制结核病的重要举措之一.医学院校做为培养卫生技术人才的基地,加强结核病防治知识的教学是非常必要的.

作者：邱丹缨刊期： 2005年第17期
突发公共卫生事件的应急处理探讨

根据突发公共卫生事件的概念,指出突发公共卫生事件的特征,并对突发公共卫生事件进行分类与分级,结合突发公共卫生事件的应急准备,提出对突发公共卫生事件的应急处理:事件报告要迅速,救治患者要及时,现场调查要仔细,防控措施要果断,信息披露要真实,领导支持是关键,结案报告要翔实.

作者：陈明智刊期： 2005年第17期
高职高专医学生心理健康水平与成就动机、学习成绩的相关性研究

目的研究卫生职业学校高职高专医学生的心理健康水平与成就动机、学习成绩及其相互关系.方法依据学期各门课程学习成绩的综合测评结果,将全体被试分为优良、中等、普通3个组,并运用心理卫生自测量表(SCL-90项症状自评)及成就动机调查表(AMS)对189名医学生进行测查.结果高职高专医学生心理健康水平总体上低于全国常模,尤其是强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、恐怖、精神病性、睡眠与饮食等方面心理健康问题较全国常模更为突出;学习成绩与成就动机在方差分析与相关分析中无显著性差异;学习成绩的好坏与学生心理健康状况密切相关;精神卫生状况好的学生学习成绩高于精神卫生状况差的学生.结论学校应营造和改善学习环境和学习氛围,注意开展师生的心理健康教育和心理咨询活动,改善在校医学生的心理健康状况,提高医学生的心理素质和抗干扰能力,促使他们顺利完成学业.

作者：秦玉芬刊期： 2005年第17期
营造一个和谐的班集体

要营造一个优秀的、和谐的班集体,班级成员的平等、团结、心理相容是一个重要条件.提高心理相容性,增强班级凝聚力对中专学校的学生显得尤为重要.其原因是中专学校招生面广,往往一个班级中,农村城市,省内省外的学生都有,而城乡差别、地域差别、贫富差别、成绩差别等,都会成为影响心理相容性的因素,班级学生间如果心理相容性差,各类学生在思想感情上格格不入,缺乏友爱,那么,这个班级就会像一盘散沙很难形成聚合力.笔者担任班主任后,为提高班级成员间的心理相容性,主要做了以下几方面的工作.

作者：于琼刊期： 2005年第17期
探索性实验教学的实验室管理体会

介绍近2年来,广东佛山职工医学院开展的机能实验探索性实验教学的实验室管理方式;实验准备室如何在机能探索性实验中做好动物、药品、器械和仪器等后勤保障工作.

作者：庄锡伟刊期： 2005年第17期
医疗机构肿瘤登记上报工作的经验与管理对策

恶性肿瘤发病率直接反映恶性肿瘤对人群的危害程度、环境因素对肿瘤发生的影响,以及评价某一地区恶性肿瘤预防措施的效果.就如何做好恶性肿瘤发病率的统计上报工作,总结出一套行之有效的方法、操作流程和管理措施,并在实际应用中取得良好的效果.

作者：刘学军；何其才；陈芳刊期： 2005年第17期
建设具有时代特色的校园先进文化

大学作为人才培养和向社会提供智力支持的主要阵地,建设具有时代性的先进文化,具有深远的意义.大学的先进文化重在建设,重在实践;大学先进文化将引导全社会、全民族文明的进步和提升.

作者：刘晓琴刊期： 2005年第17期