杜一;王军
护理教学中,结合当前护理工作面临的新形势、新挑战,将法律知识融入护理学基础教学中,有意识地强化护生的法律意识,帮助护生认识护理工作中潜在的法律问题,自觉应用法律手段来规范护理行为,保障服务对象和自身的合法权利不受侵害.这对于进一步完善教学内容,提高教学质量,适应社会发展,培养新形势下的高素质护理人才具有重要意义.
作者:张红云 刊期: 2005年第17期
临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分,是帮助护生将基础知识与诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合,为护生提供把基础理论知识转移到以患者为中心的高质量护理中的媒介[1].在临床实习中获得的知识、技能和职业价值观,对护生今后成长具有重要影响.因此,如何提高实习质量和效果,培养适应社会和时代需要的护理人才,是临床教学工作者思考和探索的问题.而带教护士(教师)素质形象在该过程中处于特殊的地位,对提高护生实习质量有着重要的影响.
作者:刘敏 刊期: 2005年第17期
总结多年护理实验课协助带教的实践经验,阐述如何加强和规范护理实验管理,进一步提高教学质量的方法和措施.
作者:倪捷 刊期: 2005年第17期
图式是建构主义理论的一个重要概念,物理学习的图式是学生建构其物理知识和技能的基础,是支撑个体学业大厦的地基,认识并研究物理学习的图式具有十分重要的意义.
作者:杜庆忠;孟庆田 刊期: 2005年第17期
目的探讨全冠修复后出现牙周损害的原因及预防措施.方法对门诊患者98人,120个铸造金属全冠及金属烤瓷全冠进行检查,检查内容为全冠修复后牙周的损害情况,凡出现龈缘红肿、龈缘退缩、牙石附着、颈缘返青、食物嵌塞之一者即为阳性,有2种或2种以上临床表现者则分别统计.结果通过检查汇总发现出现龈缘红肿的占18%,龈缘退缩占13%,牙石附着占10%,颈缘返青占21%,食物嵌塞6%,2种以上损害占12%.结论全冠修复后出现牙周损害的原因主要有基牙预备中侵扰了牙周生物学范围、操作不当、维护不良等,并针对原因提出预防措施.
作者:张昀 刊期: 2005年第17期
随着近年来招生制度的改革和社会大环境的影响,我校的学生人数高达4 885人,而生源质量却有了明显的下降.教师们都抱怨,现在的学生越来越难教了,而班主任和辅导员面对学生中出现的众多问题,往往感到无所适从,束手无策,力不从心.这就给我们提出了一个值得深思的课题:如何应对在校学生中存在问题呢?笔者就此问题做了一些探讨.
作者:仇玲凤 刊期: 2005年第17期
异位妊娠是妇科常见急腹症之一,生育期妇女任何年龄均可发生,我院1995~2003年误诊35例,现就误诊情况探讨如下.
作者:石华明;梁芳玲 刊期: 2005年第17期
目前高校预防艾滋病健康教育中还存在一些问题,使高校预防艾滋病健康教育的实效受到一定程度的影响.分析造成上述问题的原因,就如何改进高校预防艾滋病健康教育提出意见和建议.
作者:杲强 刊期: 2005年第17期
目的探讨38例老年性肺结核误诊的原因.方法回顾分析我院1995年2月~2002年2月资料完整的38例老年性肺结核误诊病例,找出误诊原因.结果38例老年性肺结核误诊为肺炎及呼吸道感染28例,肺癌4例,肺脓肿2例,右下支气管扩张4例.结论临床表现、X线表现不典型,结核菌素试验无特异性,痰检阳性率低是误诊的主要原因.
作者:赵晓霞;陈志平 刊期: 2005年第17期
目的探讨中西医结合治疗慢性盆腔炎的临床疗效.方法采用三联疗法即中药盆炎康加减口服、中药红藤汤灌肠、替硝唑和氧氟沙星静脉输注.结果治疗组显效率87%、总有效率96%,对照组显效率40%、总有效率73%.结论中西医结合治疗慢性盆腔炎效果显著,具有临床实用价值.
作者:赵荩东;方春晓 刊期: 2005年第17期
病历书写是实习医生实习过程中的一项基本功,随着<医疗事故处理条例>的实施,抓好实习医生的病历书写教育更迫在眉睫.通过加强病历书写的示范、加强医学基础知识与临床业务水平的培养、加强法律意识的教育等措施,有助于提高实习医生病历书写能力.
作者:王秀莉 刊期: 2005年第17期
目的观察复方苍耳子滴鼻液局部给药的抗炎作用.方法采用二甲苯引起的小鼠耳廓肿胀和腹部皮肤炎症模型及组织胺所致腹部皮肤炎症模型,观察其抗炎作用.结果复方苍耳子滴鼻液0.6毫升/只、0.3毫升/只2种剂量对二甲苯所致小鼠耳廓肿胀和腹部皮肤炎症有明显抑制作用.结论复方苍耳子滴鼻液0.6毫升/只对组织胺所致小鼠背部皮肤炎症有明显抑制作用.
作者:闵云山;罗燕梅;李喜香 刊期: 2005年第17期
少儿肘关节由于发育的特点,肘关节损伤误诊或漏诊时有发生,给患者和医务人员带来了很多后患.笔者将2000年1月~2004年12月放射科门诊所有少儿肘关节X线片进行了归整分析,提出一些自己的诊断体会.
作者:张彦彩 刊期: 2005年第17期
对学校由中专升格为二级学院后,过渡时期图书馆存在的相关问题进行探讨,并提出相应的处理措施.
作者:熊风琴;杨清霞 刊期: 2005年第17期
目的探讨乳腺癌根治术的护理方法,预防和减少并发症的发生,减轻患者心理负担,提高患者生活质量.方法针对乳腺癌的特点进行护理.结果通过对乳腺癌患者的心理指导和精心护理,大部分患者恢复较好,生活质量有了明显提高.结论乳腺癌根治术术后护理是整体治疗的保证.
作者:刘玲琳;王晓亚 刊期: 2005年第17期
对26所中等职业学校9 852名学生的综合素质进行问卷调查,总结、分析中等职业学校学生的综合素质现状.
作者:田华 刊期: 2005年第17期
当前,受普通高中扩招的影响,中职学校的生源质量逐年下降.初中阶段的后进生相当部分进入中职学校就读,他们自卑感强、自我评价低、缺乏学习动机、学习效率低下、学业成绩普遍较差.针对这种现状,应用著名心理学家班杜拉的自我效能感理论,帮助后进生纠正心态,转变学习态度,激发学习动机,达到促使后进生自我实现的目的.
作者:江春梅 刊期: 2005年第17期
班主任工作就是教育管理学生的工作,涉及的是学生的内心世界.而现在的学生,他们的自主意识、逆反心理都很强,往往站在教师的对立面看问题.班主任要走进他们的内心世界,是件很不容易的事情.加上社会上一些不良风气的影响,使得当前班主任工作难度加大.因此,班主任要使教育工作取得成效,就要对当前形势进行认真地思考.
作者:王晖 刊期: 2005年第17期
目的研究卫生职业学校高职高专医学生的心理健康水平与成就动机、学习成绩及其相互关系.方法依据学期各门课程学习成绩的综合测评结果,将全体被试分为优良、中等、普通3个组,并运用心理卫生自测量表(SCL-90项症状自评)及成就动机调查表(AMS)对189名医学生进行测查.结果高职高专医学生心理健康水平总体上低于全国常模,尤其是强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、恐怖、精神病性、睡眠与饮食等方面心理健康问题较全国常模更为突出;学习成绩与成就动机在方差分析与相关分析中无显著性差异;学习成绩的好坏与学生心理健康状况密切相关;精神卫生状况好的学生学习成绩高于精神卫生状况差的学生.结论学校应营造和改善学习环境和学习氛围,注意开展师生的心理健康教育和心理咨询活动,改善在校医学生的心理健康状况,提高医学生的心理素质和抗干扰能力,促使他们顺利完成学业.
作者:秦玉芬 刊期: 2005年第17期
恒切牙外伤导致牙冠脱落给患者的面容和咀嚼功能带来了很大的影响,医生通常采用牙髓摘除桩核冠修复的方法.采用自体脱落牙冠的一次性修复方法,成功率达97.6%.此方法巧妙利用患者自己的牙修复,既恢复牙齿原来的形态,又减少患者就诊的次数,而且价格便宜,患者易于接受.
作者:杨俊玉;孙雪梅 刊期: 2005年第17期