刘丽君；刘力争
卫生部规划教材,吕树森主编,人民卫生出版社出版,1986年6月第三版全国中等卫生学校教材<外科学>在二版基础上作了较大的修改,更符合培养目标的要求,但在多年的教学实践中,<外科学>还存在一些不足之处,需作进一步的修改.错漏和图表错误达90多处,部分内容提法不妥需要商讨,内容太多可适当删减,编排结构可作适当调整.
作者：刘伟道 刊期： 2005年第15期
回顾2003春季,SARS在全球暴发流行,不仅严重威胁着人民的生命,所造成的经济损失也十分惨重,北京市消耗费用达20多亿元人民币,据估计全世界损失达300多亿美元.虽然目前从基因结构与流行病学上已基本确定了SARS病原体与传播途径,但SARS病毒的代谢模式及抗体动力学、早期诊断、治疗策略,特别是预防和阻断传播的有效措施仍有待于更深入地研究和探讨.
作者：庄景凡；揭光勇 刊期： 2005年第15期
从体育方面,对培育学生的拼搏精神、竞争意识、法制意识、改善人际关系4个方面进行了论述,以此说明体育与精神文明密不可分的关系.
作者：高玉莲；尹刚 刊期： 2005年第15期
1资料来源病例为本地区人民医院和中医院门诊患者.小年龄60岁,大年龄83岁,平均年龄66.74岁.男27人,女23人.50例均在首次就诊时静坐15分钟后,3次测量右上肢血压求其均值.常规进行心电图扫描.脑梗塞、脑出血均经CT检查确诊.
作者：梁贤超 刊期： 2005年第15期
蛙心灌流是生理学中观察理化因素对心脏活动影响的实验,通过此实验可直接观察到细胞外液中K+、Na+、Ca2+、H+、乙酰胆碱(Ach)、肾上腺素(E)等浓度改变对心肌生理特性的影响.蛙心灌流实验操作中的关键环节是如何将蛙心插管顺利插入到蛙的心室腔中去,并在蛙心脏离体后能看到插管内液面随心跳出现明显的上下波动.笔者依据带教经验,总结蛙心插管成功的关键步骤.
作者：徐玲 刊期： 2005年第15期
做好化学实验是培养实验能力的重要途径,是对学生进行素质教育的重要方面.因此教师对学生实验要充分重视,在实验中培养学生的实验能力,让学生在实验中体会到成功的喜悦.
作者：朱铭 刊期： 2005年第15期
在社会主义市场经济的新形势下,中等卫生学校应如何进一步加强学生的思想政治教育,帮助和引导学生树立正确的成才观、人生观和价值观,以提高中专学生的整体素质.就当前中等卫生学校学生存在的一些思想问题,以及如何解决这些问题进行一些对策性的探讨.
作者：陈小芳 刊期： 2005年第15期
焦虑心理问题普遍存在于大学生群体中,它往往会导致大学生的一系列身心问题和行为问题,并影响大学生的正常社会发展,降低其心理健康水平,针对大学生焦虑心理产生的原因进行分析并提出相应对策.
作者：王晓丽 刊期： 2005年第15期
目的探索成年糖尿病患者食谱计算中<糖尿病食品交换法>较准确的分配方法.方法根据糖尿病患者的不同饮食分型,计算不同的饮食食物分配表.结果新食物分配表与原食物分配表比较,具有针对性强、准确性高、应用范围广、符合临床实际等特点.结论新食物分配表对糖尿病患者饮食治疗有较强的指导作用.
作者：张俊 刊期： 2005年第15期
糖尿病肾病已成为糖尿病终末期严重的并发症之一,日本1998年进行血液透析的30 051例患者中,糖尿病肾病患者有10 729例(35.7%).糖尿病肾病发病机制复杂,目前临床尚无特效治疗方法.近年通过临床观察发现,血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI)咪达普利,可降低已有蛋白尿的1型糖尿病患者血清肌酐水平加倍的危险性,可有效减缓糖尿病肾病进展,本文对53例1型糖尿病患者临床咪达普利治疗进行了对照观察,报告如下.
作者：章江南；林勤 刊期： 2005年第15期
中共中央、国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的颁布实施,是加强青少年思想道德建设的重大举措.针对中专学校目前的学生主要是初中毕业生,几乎都是未成年人这一现实,切实加强中专学校未成年人思想道德建设,做好这项系统工程和科学工程,尤为必要.
作者：侯鹏高 刊期： 2005年第15期
随着社会发展对护理服务要求的不断提高,加强护士继续教育培训势在必行,本文主要论述了加强在职护士继续教育培训的意义、内容和途径.
作者：冯峥；张志钢 刊期： 2005年第15期
当前中等职业教育面临着招生难、管理难的困境;作为辅导员应认真研究仔细捕捉学生的思想状态,做到有的放矢,细心培养,为新世纪培养出更多的合格的新型人才.
作者：胡颖；李艳华；周建军 刊期： 2005年第15期
青年教师是学校的宝贵财富,是学校生存与发展的希望所在,加强青年教师的培训,是学校可持续发展的长远大计,应常抓不懈.
作者：李荣青 刊期： 2005年第15期
分析文检课在医学继续教育中的重要性,论述它与继续教育的关系,提出文检课继续教育教学的新模式.
作者：郑松辉 刊期： 2005年第15期
目的比较现代根管治疗术与传统根管治疗术,阐述现代根管治疗技术的发展.方法从病例的选择、器械设备条件、根管消毒药物及充填方法、根管治疗术后要求4个方面比较现代根管治疗术与传统根管治疗术.结果现代根管治疗术与传统根管治疗术相比,它扩延了根管治疗术的适应证,使这项技术变得简单、易行,明显提高了治疗的成功率,进一步提高治疗的质量和牙齿的长期保存.结论随着口腔医学理念的更新,技术以及口腔器械的发展,新材料的不断涌现,给根管治疗这种传统的治疗方法不断地赋入新内容,使之日臻成熟,疗效更好.
作者：郭冬梅 刊期： 2005年第15期
聘任制给教师带来了压力和危机感,如何正确认识和应对聘任制成为每一位教师自身发展的关键所在.
作者：朱扶蓉 刊期： 2005年第15期
提高护生人际交往素养,应从加强沟通理论教育、文明修身、专业渗透,以及营造关爱氛围等多方面的引导和教育,才能收到良好的效果.
作者：石敬萍 刊期： 2005年第15期
目的提高护理技术操作训练质量.方法成立护理培训中心,专职管理.训练内容重科学,讲原则掌握、灵法应用;训练项目重实用,分层次培训、找重点训练;训练步骤重艺术,要求程序简洁合理,动作协调、优美、紧凑、流畅;考核应用多种形式.结果训练质量和护士素质得到提高.结论在护理技术训练中注重科学性、实用性和艺术性是全面提高训练质量的有效途径.
作者：彭山玲；阎成美 刊期： 2005年第15期
通过对中等职业学校体育教学中存在问题以及学校体育对学生心理健康的积极作用的研究,提出了一些在学校体育中开展心理健康教育的方法.
作者：郭振阔 刊期： 2005年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
