王敏；岳晓云
采用文献分析法对1989～2004年有关中青年健康教育的文章进行分析,结果发现针对中青年的健康教育正逐渐受到医护人员的重视,但还远远不能满足社会的需求.相关文章研究的重点主要是对一些患病人群采取健康教育效果的研究、健康教育方法和内容的经验总结和探讨,以及一部分中青年健康需求的评估.在研究过程中没有实验性研究,在研究对象上有一定的局限性,对健康教育效果的评价仅使用了短期的评价指标,没有远期指标,缺乏客观性和说服力.初步提出我国中青年健康教育的研究发展方向:一是对中青年这一群体的健康需求研究,二是根据中青年的特殊性采取教育策略和方式的研究,三是对健康教育效果的评价研究.
作者：胡爱招；王志红 刊期： 2005年第04期
同工酶属于多种形式的酶类,虽然它们的蛋白结构不同,生理功用不同,以及理化性质不同,但它们的催化功能相同.为了建立较满意的乳酸脱氢酶 (LDH)同工酶分离及测定方法,笔者采用本法对无心、肝、骨骼肌病症的正常人血清随机选择 17例,采用琼脂糖电泳法对制板、点样、电泳、酶带染色、比色定量等实验条件进行了探讨.
作者：肖乐东 刊期： 2005年第04期
外科学是一门理论性与实践性较强的临床学科,外科学实验是医学基础与临床学科之间的重要桥梁课,清创术是学生基本训练内容之一.首先,要求学生严格遵守无菌原则,进行切开、显露、分离、止血的教学;另一方面,要求学生进一步熟练掌握各种手术器械的正确使用及各种缝合、打结方法.为以后的临床实践打下坚实的基础,近年来在教学中我们取得了一些经验,现将教学方法及体会介绍如下.
作者：侯学红；侯春丽 刊期： 2005年第04期
1 教育的社会背景市场经济的高度发展使教育处在经济一体化、社会知识化、信息网络化、行业竞争化和产业品牌化这种新的社会背景之下.
作者：任佩武；张延光 刊期： 2005年第04期
新生儿窒息所致的缺氧缺血性脑病即 HIE, 1996年修订的<新生儿缺血缺氧性脑病临床诊断依据和分度>适用于足月儿,主要强调临床诊断,其中宫内缺氧史、出生窒息及复苏史均很重要.再依意识、肌张力、拥抱反射、吸吮反射、惊厥、中枢性呼吸衰竭、瞳孔改变、前囟张力、病程及预后 9项,并结合其他器官受累的证据可分轻、中、重三度.
作者：赵晓艳 刊期： 2005年第04期
目的改善实验数据拟合血管外三室模型药代动力学参数初值时其理论值与实验值间偏离度.方法用异点组合法拟合实验数据.结果本法拟合实验数据的药动学参数初值时其理论值颇接近实验值,用本法自编的 DPCM- PK程序可改善其它程序拟合某些实验数据的药动学参数时出现的变量溢出或停机.结论本法可改善其它方法拟合某些实验数据的药动学参数初值时其理论值与实验值间偏离度, DPCM- PK程序可改善其它程序拟合药动学参数时出现的变量溢出或停机.
作者：高云；葛斌；张振明；李丰森 刊期： 2005年第04期
在大力发展高等职业技术教育的同时,要用科学发展观来看待和解决高职教育中存在的问题,正确处理各种矛盾和关系,促进高职教育的协调发展.
作者：张景云 刊期： 2005年第04期
中等职业教育的目标是培养实用型医学人才,医学检验专业是一门应用技术很强的专业.微生物及检验技术是医学检验专业的一门专业课,其实验课规定单独进行技能考试.微生物实验具有一套自己独特的操作技术,因而需要特殊的实验设备和独立的训练.虽然随着临床微生物的迅速发展,自动化程度在不断提升,但微生物的基础实验训练仍然必不可少.如何在有限的时间让中专学生牢固掌握微生物实验的基本技能,一方面应强调平时的严格要求,同时加强微生物实验课程的期末考试亦是一种较好的教学手段.经过几年的实践,取得良好的教学效果.
作者：赵爱农；解芳 刊期： 2005年第04期
采用专家教学评估组的方法,对白求恩军医学院的教学质量进行了全面的调查分析.结果显示,青年教师、短教龄教师的教学质量明显低于高年资教师,其差距是全方位的.研究生的授课水平要高于本科生.建议医学院校的领导要注重教学质量的提高,注重青年教师的培养工作.
作者：邓淑凤；潘培森 刊期： 2005年第04期
美国疾病预防控制中心卫生和人类服务处 (Deparement of Health and Human Service of the Centers for Disrcase Control and Prevention,CDC)公布,美国每年因不健康饮食行为和生活方式而导致的死亡人数已经超过 800 000,这个数字已经远远超过上个世纪美国因战争在境外和境内死亡人数的总和 [1].美国 2000年与肥胖相关的死亡人数已经达到 300 000人,用于肥胖的花费已经超过 1 170亿美元,占全国卫生支出的 10% [2].到 20世纪末,美国已经有 64%的成年人和 15%的儿童少年超重.随着儿童少年超重、肥胖率和肥胖程度的不断增加,肥胖对儿童健康的严重影响也越来越引起人们的关注.
作者：魏志真；鱼素琴；董峰 刊期： 2005年第04期
在 2个情况基本相同的班级的护理学基础教学中,分别应用尝试教学法和传统教学法,并进行成绩分析比较和问卷调查.结果表明,尝试教学法效果显著,有利于调动学生的学习积极性、主动性,提高了学习效率,培养分析解决问题的能力、创新思维能力和自学能力.
作者：周海英 刊期： 2005年第04期
目的探讨早期行为干预和高压氧治疗对重度窒息儿智力发育的影响.方法将 66例重度窒息患儿分为干预组和对照组各 33例,干预组自新生儿期开始早期行为干预加高压氧治疗,高压氧治疗 2～ 4疗程,行为干预至 2岁.对照组常规育儿,未予干预措施.所有病例均于 12月、 24月时进行智能发育检测.结果干预组 12月、 24月时发育商 (DQ)均高于对照组,两组之间的差异有显著意义 (P<0.01).结论早期行为干预和高压氧干预治疗有助于重度窒息患儿智力发育,可预防及减轻系统后遗症的发生.
作者：苗兴廷；林存国；王冰；安小武；刘佩珍 刊期： 2005年第04期
毕业生就业率是职业教育的生命线,提高毕业生就业率不仅要靠职业技术学院培养出大量具有成熟择业心理、熟练求职技巧、正确就业观念的高素质专业人才,而且也需要职业技术学院建立完善的就业市场和宽广的就业渠道.结合湖北职业技术学院医学分院近 3年就业指导和就业推荐情况,分析存在的问题,总结成功的经验,提出发展的思路.
作者：杨志伟；黄世英；涂谦 刊期： 2005年第04期
通过引入发展性评价理念,实践在物理课程研究性学习中构建发展性学生评价体系,探索有助于促进学生素质全面发展的有效途径.
作者：黄仁锋 刊期： 2005年第04期
临床实习是学生理论联系实际,培养独立工作能力的重要阶段,同时也是保证培养应用型、素质型、创新型人才的关键环节.由于护理专业所具有的极强的操作性、实践性,护生进入临床实习前的教育,显得极为重要.在全部课程结束后,把握有利时机,突出重点地做好实习前教育,对规范护生行为,实现角色的转换,有效地减少实习阻力和差错、事故、纠纷的发生率,为护生从事临床护理工作奠定良好的行为基础,有着十分重要的意义.
作者：林坚 刊期： 2005年第04期
通过比较和分析用两种不同教学法的护理大专班人体解剖学的考试成绩,说明多媒体教学能提高教学效果.
作者：叶广材；钟遂平 刊期： 2005年第04期
近年来,高职护理专业在中等卫生学校中占据越来越大的比例.高职护理专业课的教学在提高高职护生的专业素质方面起到举足轻重的作用.如何确实提高高职护生的素质,每个学校的教育工作者都有不同的举措,我校在专业课的教学时,为了减少学校和医院的差别,让学生毕业后更快地适应工作要求,在专业课教学的同时,都安排了一定的临床集中见习时间.经过几年的实施,我们做了跟踪调查,发现有利也有弊.为了发挥集中见习的优点,减少弊端,我们提出了改进措施.现将实施方法和实施利弊及改进措施详述如下,以期和同行共同探讨.
作者：侯继丹 刊期： 2005年第04期
人工神经网络是计算机技术中的一个崭新领域,它的容错性强,并具有自组织和自学习能力.神经网络在医疗智能诊断、细胞图像识别、信息处理等方面的应用效果显著,具有广阔的发展前景.
作者：黄丹；黄伯元 刊期： 2005年第04期
随着现代社会的发展、教育体制的不断改革,给档案工作带来了新的机遇和挑战,也带来了新的变化.在社会发展的今天,人才市场的变化,使人们对档案的观念淡薄,尤其是对教师业务档案不重视,对教师业务档案工作的重要性认识不足,凭习惯印象看人,不善于利用教师档案全面看待和评价一个教师的德才和工作业绩.这给教师档案管理这带来了不便与麻烦,存在着收集与归档不系统、不完整,难以充分发挥教师档案在学校工作中的服务作用.因此,必须引起学校的领导和学校档案管理工作者的足够重视,以便使中专学校的教师业务档案工作早日走上规范化、科学化的轨道.
作者：王红燕 刊期： 2005年第04期
目的探讨肺炎性假瘤的临床及病理特征.方法对 16例肺炎性假瘤病例进行总结分析并结合文献进行讨论.结果肺炎性假瘤的好发部位为肺下叶,尤其是右肺,年轻人和中年人多见,组织学上以组织结构复杂、细胞成分多样为特征.结论肺炎性假瘤的诊断和鉴别诊断主要依靠病理诊断,认识其组织形态特征可减少误诊.
作者：邹秀君；程玲瑗 刊期： 2005年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
