肖古月
化学实验教学是化学教学的重要组成部分,提高实验教学质量的关键是教师要过好实验关,正确把握实验教学的各个环节,对学生严格要求,才能达到良好的实验教学效果.
作者：熊伟 刊期： 2005年第03期
在由中专学校升格的高职院校中,教师们所面临的处境颇为尴尬.从教学与科研两方面分析了高职院校教师所面临的处境,并提出了相应的措施.
作者：张宏伟 刊期： 2005年第03期
目的提高医务人员对血压测量的外界影响因素的认识,更准确地测量血压.方法随机抽取 20例在校学生进行血压测量,第一次测量时袖带下缘距肘窝 2cm,听诊器胸件在袖带外,第二次测量时袖带下缘包过肘窝,听诊器胸件塞在袖带内;对 2次测量结果进行统计分析.结果第二次测量的血压值明显低于第一次, t1(收缩压 )=6.41, t2(舒张压 )=8.33, P<0.01.结论测量血压时袖带缠得过低,所测得的血压值偏低.
作者：谭秀瑜 刊期： 2005年第03期
目的探讨直视微创胆囊切除术临床价值.方法回顾总结 283例直视微创胆囊切除的临床资料.结果 210例单纯胆囊良性病变病例平均手术时间 21.2分钟,平均使用钛夹数 6.1,术中胆管损伤数及延长切口数皆为 0; 73例非单纯胆囊良性病变平均手术时间 50.3分钟,平均使用钛夹数 8.4,术中胆管损伤 3例,延长切口数为 5例.结论直视微创胆囊切除术适用于单纯胆囊良性病变.
作者：杨黎明 刊期： 2005年第03期
社会对青年学生的素质教育要求越来越高,学校必须要建立一支高素质、多层次的思想教育工作队伍,形成一个校层、中层、基层紧密联系、相互协调的思想组织体系,创造一个形式多样、结合实际的多途径思想教育体系,加强学生的思想教育工作,贯彻党的教育方针,使学生树立正确的人生观,明确学习目的,掌握扎实的专业知识,为祖国和人民培养出高素质的人才.
作者：关则雄；蔡丽莺 刊期： 2005年第03期
肾脏的泌尿功能及肾功能不全实验是机能实验室成立以后所开设的一项大型的、综合性实验,该实验因其涉及的知识面广,与临床联系密切而深受学生欢迎.该实验中尿液的变化、尿液成分的改变无论是对观察家兔正常生理状态下神经、体液因素对尿生成的影响,还是观察肾功能不全时家兔的病理生理改变以及药物的治疗作用等,均是很重要的指标.能否准确及时收集到实验各个不同阶段的尿液是实验成功与否的关键因素之一.在实验中我们发现生理、药理以及病生传统上所应用的膀胱套管已不适用于本实验,根据实际需要我们对套管进行了改进,效果令人满意,现介绍如下.
作者：张亚珍；沈云虹；孟文芳 刊期： 2005年第03期
多数医药大专院校在药学专业教授医药市场营销学这门课程的时候,多是纯理论教学.笔者从自身的营销实践体验出发,认为这门课的教学离不开医药市场营销实践,只有通过实践,才能让学生真正了解市场,教学实践也证明理论结合实践能取得良好的效果.
作者：敬美莲 刊期： 2005年第03期
目的探讨现代信息技术对在职护理人员继续教育的佳模式.方法运用 Director开发相应护理学习软件,采取单机独立运行形式和利用医院局域网等现代信息技术对在职护理人员进行护理继续教育.结果利用医院局域网对在职护理人员进行继续教育,能快速普及护理新知识、新技能,缩短护理人员学习周期.结论利用现代信息技术对在职护理人员继续教育是一种必然的趋势.同时也解决了传统继续教育时间、经费、师资、教育质量等诸多问题.
作者：郑红；谢金莲；李小会；吴小英；张细花 刊期： 2005年第03期
目的通过对新生心理卫生状况的调查,了解、掌握新生心理健康情况.方法采用 UPI量表.结果Ⅰ类需尽快约请咨询以便作进一步诊断的学生占 28.13%,Ⅱ类应引起注意,有条件的情况下也请来面谈或观察一段时间的学生占 17.60%,Ⅲ类心理健康的占 54.27%.其中缺乏耐心、自卑、注意力不集中、过于担心将来的事情等的学生所占比例超过半数.结论卫校部分新生存在不同程度的心理障碍,当前心理健康教育力度还显不足.
作者：邓小英 刊期： 2005年第03期
通过分析案例教学法的 4个特征,结合医学伦理学学科属性、特点探讨了案例教学法在医学伦理学教学中运用的必要性与可行性,认为其必要性源于医学伦理学教学目标的特殊性、教学内容的抽象性.此外,其学科价值不受重视起了促进作用.对于其可行性的分析,认为医疗实践为其提供了丰富的案例素材,医学生学习的思维特点成为一大优势.
作者：陈争春 刊期： 2005年第03期
目的评定固原市卫生学校在校学生的心理健康状况.方法对固原市卫生学校的 7个专业 3个年级 1 022名学生进行了 SCL- 90测试,并将结果与中国青年组常模进行比较.结果固原市卫生学校在校学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、恐怖等 4个因子上,其均分显著高于全国青年组常模.男生躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对等 7个因子均分显著高于女生.女生在抑郁因子均分上高于男生.低年级学生在躯体化、敌对、恐怖 3个因子均分显著高于高年级学生,高年级学生强迫症状、抑郁两因子均分显著高于低年级学生.结论固原市卫生学校在校学生心理健康问题不容忽视.
作者：杨冬华 刊期： 2005年第03期
在中等卫生职业学校加强人文素质及德性本位教育是医学教育改革的重要课题,是对医学生实行素质教育的具体措施,也是医学模式转变对医学教育提出的新挑战,只有加强人文素质教育,才能使我们培养的学生充分满足市场的需求,才能使我们培养的学生在生存竞争中立于不败之地.
作者：莫小卫 刊期： 2005年第03期
从中专护理教育目标出发,阐明了社区护理实习的重要性.从社区护理实习基地的建设,社区护理实习的时间和内容安排,以及社区护理实习的组织管理 3个方面论述了社区护理实习的可行性.
作者：罗惠媛 刊期： 2005年第03期
体育教育是高校德、智、体三教之一,是培养国家建设者和接班人的重要环节. 1 指导思想 以近几年国家教委、国家体委制定颁布的一系列有关高校体育教育、教学文件为指导思想.这些文件包括教学大纲、教学管理文件、教学评估文件、体育设施标准等.教改应体现教学文件与教学实践的统一,教学思想与教学行为的统一,教学效果与预期目标的统一.
作者：于洪光 刊期： 2005年第03期
分析生理实验中发生汞污染的原因并提出预防措施
作者：周荣波；覃莉 刊期： 2005年第03期
人类两种单基因性状或单基因病伴随遗传的现象是普遍存在的。当一个家系中同时存在两种单基因病时,分析其遗传规律,首先要确定控制这两种单基因病的基因是位于一对同源染色体上,还是位于非同源染色体上。据此可分两种情况.
作者：王晓虹 刊期： 2005年第03期
计划生育是我国的一项基本国策,为了做好这项工作,关爱妇女健康,现将我们1986年～ 2003年经腹部输卵管结扎术总结如下.
作者：贾建兰；王秀芸；康仿 刊期： 2005年第03期
医学机能实验学的观察能力是指通过学生动手操作实验而形成的善于观察生命现象的细微变化及其本质特点的能力.重视学生观察能力的培养,是提高该课程教学质量的保证.确定观察目的、激发兴趣、掌握方法、临床实践、社区活动是培养学生的观察能力、提高观察能力达到理想效果的必要手段.
作者：肖行贞；郑恒；卢广兴 刊期： 2005年第03期
在教授大学语文过程中,除了传授文学知识,亦应利用这一特点对学生进行必要而充分的德育渗透.立足于课本知识,辅助以相关知识,通过教师讲解,学生讨论,使学生在获取文史知识的同时,受到良好品德的教育,从而提高医学生的综合素质.
作者：谢淑芬；李淑环 刊期： 2005年第03期
现代职业教育理念要求把学生的职业技能训练与质量意识、效益意识、团结协作意识、文明生产意识等职业素质结合起来,要实现这一理念,就必须在加强校内实训的基础上,强化学生在企业生产环境中的实践锻炼.由于经济利益的关系,校外实习基地建设是当前困扰各个学校办学的一个重要障碍.本文试图结合五年制高职药学专业的教育教学改革,就校外实习基地建设的途径作些探讨.
作者：龚益生 刊期： 2005年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
