关亚军
随着新的护理模式的形成,现代护理观要求护士向服务对象提供包括生理、心理、社会、精神、文化各方面的整体护理,服务场所也从医院扩大到社区、家庭.临床上高科技诊疗手段日新月异.这些都对护士的素质提出了更高的要求.为了适应新的护理模式,我们应该从学校教育着手,以更新护理观念为基础,重视高职护生(护生)的业务、文化、心理等各方面的教育,使其具备良好的综合素质[1],为今后的工作打下扎实的基础.体育是学校教育的重要组成部分.它以锻炼为基本手段,传授运动动作和发展人的身体素质.它包含人的生存与发展所需要的各种生存能力的形成与提高的内容,是为人的身心健康与人的发展服务的.它对增强体质、增进心理健康、陶冶情操、培养健全人格、丰富业余生活具有促进作用,同时,也是促进护生身心和谐发展的一个有效途径.
作者：黄瑶 刊期： 2006年第17期
儿童铅中毒已成为目前影响儿童健康状况的一个重要的公众卫生问题.就儿童铅中毒的危险因素、对儿童健康的影响、治疗及预防进行探讨,以期引起社会和家长的广泛关注与高度重视,并从环境干预、健康教育、临床治疗3个环节进行预防,让儿童远离铅中毒的危害.
作者：刘进 刊期： 2006年第17期
随着社会经济的发展,水资源被大量耗用,从而使水资源越来越短缺,成为工农业生产乃至人们正常生活的制约因素.保护水资源、维持生态平衡是当前关系国计民生的一件大事.针对水资源开发、利用现状,我们对酒泉市进行了调查,现报告如下.
作者：鲁浩斌；邓丽英 刊期： 2006年第17期
甲醛具有杀茵和防腐能力,可作为外科器械的消毒剂和保存生物标本的防腐剂.但甲醛损害人的中枢神经系统,不能作食品的防腐剂.介绍乙酰丙酮法测鲜虾中甲醛的方法,并且这种方法能应用于其它海产品中甲醛的测定.
作者：王淑颖 刊期： 2006年第17期
目的 探索在护理技术教学中使用口试考核法,更好地发挥考核的功能,以培养符合社会需要的具有综合能力的高素质护理人才.方法 把2个情况基本相同的班级分为对照组和实验组,在护理技术教学中,对实验组在传统考核的基础上使用口试考核法,并进行问卷调查和成绩分析比较.结果 实验组护生理论及操作考试成绩均优于对照组(P＜0.01).结论 运用口试考核法,有利于护生从不愿学习和被动学习转变为愿意学习和主动学习,有利于提高护生的语言表达能力,有利于培养护生良好的职业行为.
作者：陈香娟 刊期： 2006年第17期
针对现行中等职业教育学生档案管理中普遍存在认识偏颇、档案内容没有个性、使用上实效性差等问题,根据中职教育特色争中职生就业需求现状提出改进学生档案管理的相关对策.
作者：邓岱 刊期： 2006年第17期
阐述临床带教教师在带教工作中,通过全面提高自身素质、具体分析实习生的实习心态、贯彻护理职业道德培养等,旨在为造就高素质护理人才奠定坚实的基础.
作者：罗双全 刊期： 2006年第17期
近几年,我所应用B超诊断部分性胎盘植入5例,均经手术、病理证实,总结如下.
作者：董立明；孙秀芳；马洪琴 刊期： 2006年第17期
美国人本主义心理学家马斯洛将人的需要划分为5个基本层次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要.用5个层次分别阐述需要理论与班主任工作的关系.
作者：杜娟；陈国红；王建刚 刊期： 2006年第17期
目的 探讨B超引导下官腔操作手术在临床中的应用,以提高宫腔手术的安全性和准确性.方法 回顾性分析我所实施在B超引导下,因各种原因造成的困难官腔操作手术180例.结果 在B超引导下180例宫腔手术中,1次手术成功173例,成功率96.1%.结论 采取B超引导官腔操作手术方便易行,是一种有效而安全的方法,可避免和减少并发症的发生,降低2次手术率,减少患者的损伤和痛苦,提高手术准确性,具有广泛的临床应用价值.
作者：吴翠玲 刊期： 2006年第17期
目的 对比研究缬沙坦与依那普利治疗轻、中度原发性高血压的疗效和安全性.方法 随机观察缬沙坦(37例,每次80～160mg,每日1次)与依那普利(38例,每次10～20mg,每日3次)治疗原发性高血压患者4周和8周的有效率,并分组比较.结果 2组治疗第2周后平均收缩压、舒张压较治疗前明显降低(P＜0.01),在整个治疗期间血压持续平稳下降,缬沙坦与依那普利治疗4周降低舒张压总有效率分别为91.9%(34/37)和84.2%(32/38),8周降低舒张压总有效率分别为94.6%(35/37)和89.5%(34/38),2组比较P＞0.05.结论 缬沙坦是一种安全、有效、长效、耐受性好、不良反应轻的降压药物.
作者：马坚；马成祥 刊期： 2006年第17期
提高中等职业学校德育课的针对性和实效性,真正发挥德育课教学在育人方面的主渠道作用,关键是要根据职业学校的特点和学生的实际对德育课的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行系统性的构建.
作者：吴仁礼 刊期： 2006年第17期
在我院医学影像存档与传输系统(PACS)的建设及应用中体会到PACS的建设应遵循实用性、整体性、科学性、扩展性、一致性、安全性等原则.分规划、安装和调试、验收实验、安装后的维修和质量保证4步进行.
作者：章宏；田荣华；刘志刚 刊期： 2006年第17期
全国高等医学院校统编药理学教材用于我校2004级四年制护理本科教学.此教材突出了护理特色,注重实用性,实际应用效果良好.但大的问题在于学时缩减后教学内容需重新安排,通过某些章节不在理论课上介绍、突出代表药和临床常用药、用药护理要点以总结形式介绍等方法,解决此问题.
作者：王君；李笑萍 刊期： 2006年第17期
针对职业教育化学实验普遍存在的仪器少、易损坏,教学与实践环节脱节,学生实践机会少等问题,在化学仪器分析课中,尝试运用虚拟化学实验室CAI课件来辅助教学,以弥补上述问题的不利影响.通过课件定位、课件成品的甄选要求、CAI课件高效使用方法3方面的剖析,阐述一些操作性较强的心得和体会.
作者：花晓东 刊期： 2006年第17期
目的 探讨被监管的性错、吸贩毒人员艾滋病防治知识培训效果.方法 2004年、2006年在相同地点对被监管的性错、吸贩毒人员用事先设计的调查表进行闭卷调查.结果 对艾滋病病毒经血液、性生活、母婴传播3条途径的正确认识率培训后有明显提高,对握手或共用毛巾、衣物不会传播艾滋病的正确认识率也明显提高,但对共餐、蚊虫叮咬不会传播艾滋病没有掌握,对安全套可以预防艾滋病的认识变化不大.对通过社会行动控制艾滋病传播的措施赞同率有明显提高,但对提供性服务的场所严格管理和取缔赞同的很少.结论 需要大力进行宣传教育,正确认识非传播途径,防止对艾滋病病人或感染者产生严重的社会歧视.开展行为干预工作,推广使用安全套,控制艾滋病经过性途径传播.
作者：马晓春；何鹏图；闫湘 刊期： 2006年第17期
目前我国正处于近视高发期,眼镜市场的需求巨大,而相应的眼视光技术专业人才却很短缺.我国加入WT0和职业资格认证制度的实施,给高职高专医科院校开展眼视光技术职业教育带来了机遇.面对这一新形势,我们的专业如何建设、课程如何改革、师资如何培养、教材如何建设,如何培养具有眼科视光学专门知识的从事医学验光、眼镜定配技术及眼镜行业经营管理工作需要的德、智、体、美等全面发展的高级应用型眼视光技术人才是亟待解决的问题.
作者：付子芳 刊期： 2006年第17期
目的 探讨甲状腺血流动力学在甲状腺功能亢进症(甲亢)诊断中的价值.方法 甲亢患者30例(甲亢组),测量甲状腺动脉的血流参数,并与30例正常人(对照组)对比.结果 甲亢组甲状腺动脉的血流动力学参数(加速度、加速度时间、大流速和低流速)明显高于对照组(P＜0.001).甲亢组Vmax与血清T3、FT3、rT3之间,均呈线性相关(r值分别为0.762、0.574、0.421, P＜0.05).结论 甲状腺动脉血流动力学参数可作为诊断甲亢的依据之一.
作者：常敬伯；陶炜；张学兰；周祖邦；杨梅；谢金会；张立文；许汉生 刊期： 2006年第17期
在病理学研究中对病变组织和正常组织进行基因表达差异的分析,可能获得与疾病发生发展相关联的致病基因.
作者：杨明亮；侯力 刊期： 2006年第17期
作为一名班主任,要解决学生思想上的很多问题,免不了要经常与学生谈话.但是,选择什么样的谈话方式,则是一个值得探讨的问题.结合近几年班主任工作实践,笔者认为与学生进行相互间的手机短信交流是做好学生思想工作的有效途径之一.
作者：董小文；余尚昆 刊期： 2006年第17期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
