王淑颖
根据职业技术学校面临的新问题、新情况和新挑战,结合多年的教学经验,探索优化课堂教学全过程的策略和方法.
作者：盛翼林 刊期： 2006年第17期
我国目前区域教育发展中存在的突出问题是教育中相对较大的地域差别、城乡差别和阶层差别,提出缩小我国区域教育差距的主要措施是尊重区域教育发展规律,贯彻促进受教育者利益大化等原则.努力建构符合我国国情的区域教育治理理念和政策,对实现国民教育可持续发展意义重大.
作者：杨丽霞 刊期： 2006年第17期
目的 探讨甲状腺血流动力学在甲状腺功能亢进症(甲亢)诊断中的价值.方法 甲亢患者30例(甲亢组),测量甲状腺动脉的血流参数,并与30例正常人(对照组)对比.结果 甲亢组甲状腺动脉的血流动力学参数(加速度、加速度时间、大流速和低流速)明显高于对照组(P＜0.001).甲亢组Vmax与血清T3、FT3、rT3之间,均呈线性相关(r值分别为0.762、0.574、0.421, P＜0.05).结论 甲状腺动脉血流动力学参数可作为诊断甲亢的依据之一.
作者：常敬伯；陶炜；张学兰；周祖邦；杨梅；谢金会；张立文；许汉生 刊期： 2006年第17期
目的 探讨被监管的性错、吸贩毒人员艾滋病防治知识培训效果.方法 2004年、2006年在相同地点对被监管的性错、吸贩毒人员用事先设计的调查表进行闭卷调查.结果 对艾滋病病毒经血液、性生活、母婴传播3条途径的正确认识率培训后有明显提高,对握手或共用毛巾、衣物不会传播艾滋病的正确认识率也明显提高,但对共餐、蚊虫叮咬不会传播艾滋病没有掌握,对安全套可以预防艾滋病的认识变化不大.对通过社会行动控制艾滋病传播的措施赞同率有明显提高,但对提供性服务的场所严格管理和取缔赞同的很少.结论 需要大力进行宣传教育,正确认识非传播途径,防止对艾滋病病人或感染者产生严重的社会歧视.开展行为干预工作,推广使用安全套,控制艾滋病经过性途径传播.
作者：马晓春；何鹏图；闫湘 刊期： 2006年第17期
阐述多媒体教学在组织胚胎学教学中的应用以及如何处理好与传统教学之间的关系.
作者：马文樵 刊期： 2006年第17期
酒中锰的测定,多采用过碘酸钾或过硫酸铵加热显色法,由于加热温度及时间等条件的变化,经常造成误差.我们根据显色理论及有关资料介绍[1],采用低酸度下过硫酸铵室温显色测定法,获得了较为满意的结果.
作者：范元德；陈大体；陈睿 刊期： 2006年第17期
在教育活动中,教育者和受教育者是相互联系的2个方面.作为教师,当务之急就是转变教育观念,建立良好的师生关系,才能进行正常的教育活动,提高教学效率,促进师生双方面良好品质的形成.
作者：彭路南 刊期： 2006年第17期
脊髓型颈椎病是颈椎退行性疾病的一种,表现为不同程度的四肢麻木、颈痛、行走乏力及步态改变,睡眠时加重,白天减轻或消失.是一种骨科严重的常见病.自2000年3月至2006年3月我院行前路减压植骨融合钢板内固定治疗脊髓型颈椎病17例,取得满意疗效,报告如下.
作者：关亚军 刊期： 2006年第17期
归纳高职生常见的心理健康问题,强调心理健康教育的必要性,提出心理健康教育的主要途径.
作者：何宪平；鲁挥；邢国荣；黄信全；李佳敏；黄霞丽 刊期： 2006年第17期
儿童铅中毒已成为目前影响儿童健康状况的一个重要的公众卫生问题.就儿童铅中毒的危险因素、对儿童健康的影响、治疗及预防进行探讨,以期引起社会和家长的广泛关注与高度重视,并从环境干预、健康教育、临床治疗3个环节进行预防,让儿童远离铅中毒的危害.
作者：刘进 刊期： 2006年第17期
医学检验专业是我校重点建设的骨干专业之一.专业创办于1962年,现已有45年的办学历史.先后为甘肃省培养了近2 000名实用型中等医学检验人才,大多数已成为各级、各类预防、医疗、康复、保健等机构医学检验技术岗位的骨干.近年来,随着医学科学技术的发展,医学检验分析技术的自动化程度日益提高,各级医疗卫生单位对检验专业中专毕业生的需求量减少,整体素质的要求不断提高.加之我省部分卫校陆续创办医学检验专业,为当地培养检验技术人才,对我校医学检验专业的招生、就业带来了很大的冲击.今后我校医学检验专业如何发展,是我们必须思考的问题.
作者：王治西 刊期： 2006年第17期
目的 了解甘肃省贫困农村地区乡镇医务人员艾滋病防治知识水平,为指导开展农村基层医务人员艾滋病培训提供依据.方法 选择全省43个国家级贫困县共215名乡镇医生进行不记名问卷调查.结果 艾滋病基本知识的总知晓率为55.8%,对职业暴露和职业感染的风险有一定程度认识,但对发生职业暴露后的紧急处理认识不足.结论 医务人员对艾滋病的基本知识知晓率不高,对某些问题存在认识上的偏差,缺乏全面系统的艾滋病知识培训.
作者：屠爱霞；刘新凤；杨明宇；苟伟斌；石林；席沧海 刊期： 2006年第17期
巴赫金对话理论主张人与人之间自由、民主、平等地交流沟通.调查发现师生对话沟通现状不容乐观,学生期望增进交流.应用巴赫金对话理论的一些观点,能促进教学中师生沟通,提高教学效果.
作者：黄光惠 刊期： 2006年第17期
学习兴趣对学生学习起着非常重要的促进和调节作用.结合体育教学的特点,通过对中职学校女生体育学习兴趣的调查、分析和研究,探求提高学生学习体育兴趣的对策,推动学校体育教学改革,从而增强学生学习的积极性.
作者：舒胜宏 刊期： 2006年第17期
探讨网络学习环境的构建.学习环境是学生的学与教师的教的整合,将网络引入教与学是一种趋势,将多媒体教材放置到网络上,让学生即时进行学习活动,这样的学习环境对于学生及教师而言,沟通及时、方式多元、资源充足,有力改善了学习环境.
作者：张红 刊期： 2006年第17期
随着社会经济的发展,水资源被大量耗用,从而使水资源越来越短缺,成为工农业生产乃至人们正常生活的制约因素.保护水资源、维持生态平衡是当前关系国计民生的一件大事.针对水资源开发、利用现状,我们对酒泉市进行了调查,现报告如下.
作者：鲁浩斌；邓丽英 刊期： 2006年第17期
过氧化苯甲酰(BPO),俗称面粉增白剂,对面粉有明显的增白和促进熟化的效果,但添加过量会对面粉品质产生一定的破坏作用,甚至危害人民身体健康.为了解我省小麦粉中过氧化苯甲酰的添加情况及实行食品质量安全市场准入制度前后的动态变化,现将甘肃省产品质量监督检验中心实行食品质量安全市场准入制度前后,小麦粉中过氧化苯甲酰含量检测结果进行统计分析.
作者：施秀珍；王玉；周春红 刊期： 2006年第17期
构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.它适应了我国改革、发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望.
作者：闵洁 刊期： 2006年第17期
提高中等职业学校德育课的针对性和实效性,真正发挥德育课教学在育人方面的主渠道作用,关键是要根据职业学校的特点和学生的实际对德育课的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行系统性的构建.
作者：吴仁礼 刊期： 2006年第17期
随着教育改革的深入,学生的发展受到普遍重视.高校体育课对学生发展起着越来越重要的作用.在教育实践的基础上,结合教育改革的相关理论,对高校学生在体育课中所表现出来的特征进行定性分析,并对促进学生发展的措施进行探讨.
作者：张玉宝 刊期： 2006年第17期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
