汪永锋；张延英；李广远；舒畅；蔺兴遥
目的探讨重型脑外伤所致精神障碍的发生率、临床特征及影响因素.方法将146例因各种事故导致重型脑外伤的患者作为研究对象,在脑外伤病情稳定后(平均3个月),由2名精神科医师和1名神经外科医师采用CCMD-3及成人韦氏智力测验对患者的精神状况进行评估.结果在146例患者中,出现各类精神障碍者共134例,发生率为91. 8%,其中有智能损害者128例(95.5%),有人格行为障碍者98例(73.1%),有精神病性症状者46例(34.3%),有神经症样综合征者34例(25.4%),有遗忘综合征者20例(14.9%).结论重型脑外伤所致精神障碍的发生率高,值得重视.
作者：王进义；叶江水；林泽涯；黄金钟 刊期： 2006年第08期
教师除具备高尚的道德、渊博的知识外,还应大量学习,运用先进的教学工具,并注重教学与实际生活的联系,与时俱进,用美德、知识、新科技、新生活来吸引当代的学生,提高学生对解剖学的学习兴趣.
作者：张震 刊期： 2006年第08期
图书馆与读者的关系是平等主体的民事法律关系,应该依照民事责任来处理双方的纠纷.图书馆服务产生的民事责任分为侵权民事责任和违约民事责任.违约民事责任是图书馆服务中常见的民事法律责任,构成违约的一方必须承担赔偿后果.
作者：冯伟强 刊期： 2006年第08期
目的了解我市艾滋病自愿咨询检测(VCT)人群的信息来源、求询原因及目标人群类型,为我市全面推广VCT工作提供依据.方法根据的要求,每一位求询者均填写一张咨询个案登记表,并免费做抗-HIV检测.结果求询者中有74.9%的人是通过广播、电视、报纸、杂志获取艾滋病相关信息的,61.5%的求询原因是婚外异性性接触.239例求询者中检出2例HIV阳性感染者,检出率高达0.84%.结论通过广播、电视、报纸、杂志宣传艾滋病知识效果显著,易被大众接受.在我市全面推广VCT工作势在必行.
作者：张莉；李莹；王艳；李志远 刊期： 2006年第08期
在大学和高职院校的英语听力课上,仍在使用磁带、书本加练习的传统教学方式.部分学生对此感到厌倦,并希望以新的方式进行学习,提高学习效率.以实证研究为基础,借鉴前人的理论成果,探究使用英文歌曲作为高职院校英语听力课的教学资料,以及利用英文歌曲激发学生的学习动机,终提高英语听力教学的实际效果.
作者：梁昆 刊期： 2006年第08期
将未实施操作技能规范考试前的1998级药剂(1)班59名学生的操作考核成绩与实施操作技能规范考试后的1999级药剂(1)班62名学生的操作考核成绩进行比较,实施操作技能规范考试评分标准后,学生的成绩有明显的提高.
作者：李江萍 刊期： 2006年第08期
抽样调查433名某中等卫生学校医学专业专科学生的吸烟情况,结果表明,学生吸烟率为33.7%,其中男生121人,吸烟率为46.2%,女生25人,吸烟率为14.6%.三年级学生的吸烟率明显高于一、二年级.吸烟者中以轻度吸烟者为主,吸烟3年以上者较多.学生吸烟主要与社会、同学、朋友、家庭等方面因素有关.绝大部分学生(82.5%)认为吸烟影响健康.
作者：张谦；杨治国 刊期： 2006年第08期
检测162例慢性乙型肝炎患者的血小板计数及平均血小板体积,并与100例健康人作比较,比较结果有显著性差异(P＜0.001),通过观察,进一步阐述了慢性乙型肝炎患者血小板计数和平均血小板体积变化的机理,为临床对慢性乙型肝炎患者的病情进行监测提供了理论依据.
作者：彭丽花 刊期： 2006年第08期
在教学中合理运用启发式教学法,可以激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养和发展学生的创造性.但是,启发式教学法并无统一之规,只要体现学为主体、教为主导、发展智能的原则,都会取得良好的教学效果.
作者：蔡华 刊期： 2006年第08期
目的探讨用笑气吸入进行分娩镇痛的疗效及其对母婴的影响.方法住院拟阴道分娩的正常初产妇200例,随机分为观察组和对照组,观察组于宫口开大3cm时开始吸入笑气,观察产时疼痛、产程、分娩方式、产后出血量以及血中白介素-6和β-内啡肽的含量,并进行新生儿评分及脐动脉血血气分析.结果观察组镇痛评分明显低于对照组(P＜0.01),观察组活跃期和总产程短于对照组(P＜0.05),观察组血中白介素-6、β-内啡肽含量明显高于对照组(P＜0.05),有显著性差异;产后出血量、新生儿评分及脐动脉血血气分析比较,2组无显著性差异.结论笑气吸入能显著减轻产时疼痛,对母婴均无不良影响,为一种理想的镇痛方法,值得临床推广应用.
作者：王莉；关菊莲 刊期： 2006年第08期
探讨护理教育中融入人文关怀的意义,介绍开展人文关怀教育的具体方法,提出人文教育是一个长期工程,护理教育者必须充分认识到这一点,并能在平时的教育工作中融入人文关怀.
作者：高薇 刊期： 2006年第08期
失眠是常见的睡眠障碍,它是产生疾病和影响疾病转归的重要因素.对肿瘤患者来讲,病情和环境的改变严重影响其睡眠质量.根据对177例肿瘤患者进行睡眠质量的调查分析,找出影响其睡眠质量的相关因素,探索减少失眠的措施,以促进其早日康复.
作者：王成 刊期： 2006年第08期
妇产科学是一门专业性较强的临床学科,是一门理论与实践相结合的学科,临床思维方法是教学的科的专业特点,笔者在教学中引入了过程启发式教学模式,取得了良好的教学效果.
作者：李俭 刊期： 2006年第08期
课堂小结是教师对每节课内容的总结,是课堂教学的重要组成部分.通过纵横渗透、比较分析、形象比喻、推理归纳等方法成功地进行课堂小结不仅使一节课划上圆满的句号,还能起到言已尽而意无穷之功效,引发更深层次的思考与理解,加强对学生素质的培养.
作者：马春梅 刊期： 2006年第08期
近十几年来,我国成人医学高等学历教育有了长足发展,以成人专科教育为主体的成人医学教育已成为我国医学教育的一个重要组成部分.如何搞好成人医学专科教育,已经成为现代医学教育的新课题,这就对成人医学专科教育提出了更高层次的要求.通过10年的教学实践,我们得出了如下体会.
作者：刘义平 刊期： 2006年第08期
每逢9月,我们就会迎来来自全国各地的大一新生.不同的地区、相同的愿望使他们共同走进了大学校园,崭新的大学生活对他们来说既新鲜,又陌生,既使他们充满憧憬,又使们满怀困惑.笔者作为一位有着相同经历的年轻辅导员,对大一新生提出如下建议,帮助他们更快适应大学生活,加强自我管理,锻炼综合素质,朝着一专多能的复合型人才方向发展.
作者：白宇宏；徐彬；李晶晶 刊期： 2006年第08期
目前我校的语文教学面临着诸如新生的入学成绩普遍较低、学生重专业课轻文化课学习等许多不利因素,学生对语文课不感兴趣.语文课到底该怎么讲,讲什么,教师曾一度困惑.要摆脱这些不利因素,提高语文教学质量,走出困惑,只有从转变教学观念着眼,在改革课堂教学中根据教学内容,努力挖掘兴趣点,讲究授课形式的多样性,活跃课堂气氛,增强学生的参与意识,还要强化实用性,抓好基本训练,在书法训练、说话训练、应用写作训练上多下工夫,才能打好基础.力争在改革语文教学的内容及方法中寻求突破,使语文教学走出困惑,上一个新台阶.
作者：桂丽 刊期： 2006年第08期
对我校不同年级学生的上网原因、上网内容、上网时间和场所进行调查,结果表明,学生上网的比例大(64.9%),觉得网络中好奇好玩的多(58.7%),聊天者多(92.8%),通宵达旦不乏其人(63.3%).针对存在的问题结合学生实际提出一些应对措施,供关心青少年成长的人士参考.
作者：黄松林；岳青 刊期： 2006年第08期
药物分析学是一门研究和发展药品质量控制的方法性学科,也是整个药学学科中的一门重要的综合性应用学科.在我国,它是各成人大中专院校药学专业中规定设置的一门专业课,也是我校被评为国家级重点中专以来药学学科专业课的重要组成部分.从培养药学专业应用型人才的目标出发,同时也为了促进我校教学改革中教考分离制度的进一步完善,在对药物分析学科建设的过程中开展了建立药物分析学试题库的工作,从中总结出建立药物分析学试题库的几点认识,主要有以下几方面.
作者：程煜凤；杨军 刊期： 2006年第08期
以就业为导向,促进职业教育发展,要从以下6方面开展工作:适应市场需要,调整职业教育结构;转变职业教育观念,实施开放性办学;突出特色培养,适应市场需求;树立流动就业观念,重视职业培训教育;适应市场变化,创新就业机制;提高综合素质,增强就业竞争力.
作者：宗武三；张志钢 刊期： 2006年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
