马春华
1 班级认同心理及其表现形式 班级是学校组织教学工作和实施日常管理的基本单位.它通常由几十名来自不同地域,具有不同经济、文化背景的成员组成.所谓班级认同心理,指的是班级成员对班集体的归属感,是班级成员共同的心理指向.
作者：邵天琦 刊期： 2006年第03期
目的达到护生在进入临床实习前具有护士的角色功能,以提高就业率.方法将美国护理学家罗伊的适应模式用于护理班学生的教育.结果学生能做出适应性反应 ,在教育过程中取得较好效果,受到实习医院的好评.结论罗伊的适应模式值得在卫生职业学校的教学和管理中应用.
作者：何荣会 刊期： 2006年第03期
论述高等函授教育根据在职人员的特点进行继续教育改革的同时,也应向现代远程教育的形式进行转变.
作者：章志群 刊期： 2006年第03期
中等职业学校班主任的工作对象,是一群刚刚接受完初中教育便转入职业学校、正处于青年初期、面临人生第二次学步的青年学生,他们毕业后将直接独立面对人生、面对社会.由于教育对象的特殊性,决定了中等职业学校班主任具有自身的特点,而所肩负的任务就是全面教育、指导、管理学生,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的公民.提出班主任除了完成教学任务,搞好班级管理外,必须以身作则、严格要求自己;必须充分认识班级发展的阶段性,并根据具体的阶段采取相应的管理措施,才能取得良好效果.
作者：张颖；张雪梅；张碧良 刊期： 2006年第03期
职业技能训练早期介入,是指从新生入学即开始每周 1次、细水长流、循序渐进、贯穿全程的职业技能训练.2年首轮探索证明:( 1)技能训练早期介入能够早期唤醒学生的职业角色意识,使学生在基础知识学习阶段由死记硬背转变为角色学习,有效防止了角色迟到与信息流失;( 2)技能训练早期介入以细水长流取代了集中训练的米生火急,有效延长了职业技能的磨合时间,提高了职业技能训练的成活率;( 3)业内人士认为这项工作突破了阶段教育框架的束缚,解决了角色迟到与米生火急两项难题,且没有干扰正常的教育秩序,理念先进、方法配套、效果可信,不失为职业技术素质教育的创新之举.
作者：衡水卫生学校课题组 刊期： 2006年第03期
1 高等卫生职业技术教育及其班级规模 高等卫生职业技术教育是职业教育的一个重要方面,它既可以以初中毕业生为招生对象,也可以以高中毕业生为招生对象,通过 5或 3年的专业学习,使之掌握医疗卫生职业所必需的知识和技能.高等卫生职业技术教育是一种学校教育,它必然与班级相联系.班级是学校系统的细胞,是学校基层单位学生量的集合,也是学校开展各类教学活动的基本且稳定的基层组织.每个班级都是由一定数量的学生组成,这种由一定数量学生构成的班级,就是班级的规模.
作者：饶洪生 刊期： 2006年第03期
目的探讨中专、本科实习护生的慎独行为及其影响因素.方法采用自行设计的问卷调查表对 311名中专、本科实习护生进行调查.结果中专、本科实习护生都存在不同程度的不慎独行为和态度,但两者比较存在明显差异;影响中专、本科实习护生慎独行为及态度的因素不相同.结论中专、本科实习护生慎独行为都有待提高.
作者：曹晓容；谢莉玲 刊期： 2006年第03期
护理是医学中的一门独立学科,也是一门不断发展的学科.随着医学模式的转变,心理因素、社会因素在疾病防治中的地位越来越得到重视.因此,要求护士不但要有较高的护理理论知识和临床技能,更要求护士用生物心理、社会医学模式做好对患者以及存在潜在健康问题者进行系统化整体护理.所以,发展护理心理学,提高护士的语言艺术势在必行.本文针对仪表性语言、礼仪性语言、词语性语言在护理中的作用论述如下.
作者：陈玉波 刊期： 2006年第03期
随着国家卫生事业的改革和发展,医学模式的转变,人们实际需求和价值观念的变化,护理质量的好坏直接影响到患者的满意度,也就直接影响到护理事业的发展.患者的满意度往往与护患关系有着密不可分的关系.所以,如何建立良好的护患关系就成为临床护士面临的一个重要的课题.笔者结合在淄博市中心医院近 4个月的临床护理实践认为:从国际标准化组织( ISO)的管理高度认识护患关系的重要性,依据 ISO的要求做好护患关系的建立与维护.
作者：杨光芹 刊期： 2006年第03期
面对激烈的市场竞争 ,中等职业学校如何发展 ,如何培养高素质的学生以适应社会的需要 ,是每个教育工作者值得深思的问题.针对中职生的现状 ,从提高学生心理素质的角度 ,就如何加强人格教育的意义、原则等 ,谈几点认识.
作者：蒋警华；王维智；孙海燕 刊期： 2006年第03期
通过分析探讨多媒体教学的常见误区,以大限度地发挥多媒体教学的优势,克服其局限性,扬长避短,促进教学质量的提高.
作者：马路；于叔杰；袁龙；龙轩；何毅 刊期： 2006年第03期
目的用计算机对医学检验实习生进行管理,提高教学管理效率与管理质量.方法通过应用 Microsoft 出品的 Access 2000,开发实用性强的实习生管理软件 ,建立一个具有自己特色的教学管理系统 ,对实习生进行计算机管理.结果使用此软件对实习生管理进行初步尝试,其具有实用和操作简便、快捷的特点,可避免以前需手工登记实习生信息、轮组情况、考核成绩等大量繁琐的工作.结论使用此软件可大大提高教学管理效率与管理质量.
作者：黄海樱；陈波 刊期： 2006年第03期
目的观察喉显微外科手术治疗声带息肉、声带小结的临床疗效.方法回顾性分析 202例采用全麻支撑喉镜下喉显微手术治疗的声带息肉、声带小结患者的临床资料.结果 202例中,治愈 196例,好转 6例,总有效率 100.0%.结论喉显微外科手术治疗声带息肉、声带小结是安全、彻底、疗效显著的方法.
作者：王海林 刊期： 2006年第03期
目的建立同一条件下采用反相高效液相色谱法同时测定苯巴比妥、苯妥英、卡马西平血药浓度的方法.方法采用 ZORBAX 80(A)Extend-C18(5μ m,4.6mm×150mm)为分析柱,CH3OH∶[0.1mol/L CH3COONa∶0.05%β-CYD(32∶18)](68∶32)为流动相,UV检测波长为230nm,流速为 0.8ml/min.结果苯巴比妥、苯妥英、马西平分离良好,分离度皆≥ 1.5;低检测浓度分别为0.380 2μ g/ml、0.182 3μ g/ml、0.144 4μ g/ml;线性范围分别为0.4～ 60.0μ g/ml、0.2～ 30.0μg/ml、0.2～ 30.0μ g/ml,相关系数分别为 0.999 50、0.999 27、0.999 38;回收率分别为 97.04%、96.52%及 97.09%;日内和日间相对标准偏差皆≤ 5.80%.结论本方法简便、快速,重现性好,结果可靠,适用于临床常规检查.
作者：赵慧；邱雯；焦海胜；周素琴；周强 刊期： 2006年第03期
讨论医学双语教学的意义、模式、实施及存在的问题与对策.
作者：谭三勤 刊期： 2006年第03期
在新形势下做好班主任工作,必须改变传统的教育方法,要以人为本,以人性化手段教育学生,以发展的眼光看待学生,以情感人、以心育人,才能培养更好的人才.
作者：张志顺 刊期： 2006年第03期
就毕业考试改革实践活动的主要方面,在应届毕业学员中进行问卷测评.结果表明,绝大多数学员对现行毕业考试模式表示认可,对毕业考试计分办法改革表示支持,认为毕业考试改革的整体效果比较明显.
作者：黄应堂；梅冠廷；郝章英；姚亚军 刊期： 2006年第03期
护理礼仪是护士在工作岗位上向患者提供护理服务时应严格遵守的行为规范.它作为一种特殊的行为规范,既来源于护理实践,又直接应用于护理实践 ,具有很强的实践性、应用性,对优化护士整体形象具有重要意义和作用.
作者：韩卫红；李毅；仝霞 刊期： 2006年第03期
病例 :王某 ,女 ,25岁 ,于 2005年 3月就诊.因半年前受凉后 ,面部及两手背侧逐渐出现米粒大小、褐色、表面光滑的扁平丘疹数十个 ,两颊、额部较多 ,无自觉症状.诊断为扁平疣.采用肌注聚肌胞、维生素 B12及内服中药汤剂等方法治疗 ,但却屡治屡发,效果不显著.此次因感冒半月未愈求治.现恶风发热 ,有汗 ,头项强痛 ,鼻鸣,干呕 ,口微渴,舌淡红,苔薄白微腻,脉浮.遂予桂枝加葛根汤加减 : 葛根 15克 ,桂枝 10克 ,芍药 10克 ,生姜 10克,板蓝根 15克 ,苡米 20克,炙甘草 6克 ,大枣 6 枚.服 3剂后感冒痊愈 ,且面部扁平疣有所减少 ,守上继进 16剂.1个月后面部及手背部扁平疣全部消失 ,随访 3月未再复发.
作者：雷鸣 刊期： 2006年第03期
教学管理是学校教学工作中的一个重要环节.如何进行科学、规范的教学管理,提高管理水平,以管理促质量、促效益,进而获取教学质量和效益的全面提高是教务部门的基本工作.本文就此谈几点看法.
作者：曹世民 刊期： 2006年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
