毕业考试改革学员测评结果分析

黄应堂；梅冠廷；郝章英；姚亚军

关键词：毕业考试, 改革, 测评

摘要：就毕业考试改革实践活动的主要方面,在应届毕业学员中进行问卷测评.结果表明,绝大多数学员对现行毕业考试模式表示认可,对毕业考试计分办法改革表示支持,认为毕业考试改革的整体效果比较明显.

卫生职业教育杂志相关文献

试论校本课程开发的理论与实践

在校本课程开发中,以课程制度观、课程价值观、课程类型观、课程开发观的理论为依据,开发符合在校学生自身特点和素质教育所要求的课程;同时突出教师在校本课程开发中的作用.促进职业学校在教学改革等方面的深入开展.

作者：王冰；闫立安刊期： 2006年第03期
多媒体教学法对中职护生内科护理学考试成绩的影响

选择 2个护理专业教学班按统计学随机法分为实验组和对照组,由同一教师分别应用多媒体教学法和传统教学法实施完成内科护理学课程全部课堂教学,分别统计比较 2组学生考试成绩.

作者：肖智谦；刘伟；邱琼华刊期： 2006年第03期
冲压器对烤瓷修复后基牙牙周健康的保护作用

金属烤瓷修复是目前固定义齿修复的主要方法之一.它在强度、固位及色泽方面优与其它修复体.但是,由于操作技术的熟练程度及规范程度不同,在备牙过程中不免要损伤龈沟上皮甚至附着上皮,造成牙龈的损伤.另外,修复体边缘设计及制作不良,边缘与肩台不密合,边缘短或形成悬突,桥体下随着牙槽骨的吸收逐渐形成间隙.在这些部位牙刷、牙线无法接触,嵌塞的食物、堆积的结石及菌斑也就无法清除,从而很容易发生牙周炎,影响基牙的健康和烤瓷修复体的寿命.笔者近 3年来将冲压器用于烤瓷修复后基牙牙周健康的保护,取得了满意效果.

作者：谭万德；谭任远刊期： 2006年第03期
加强口腔内科模拟实验教学提高教学质量

通过对口腔医学实验教学方法的改革,不仅可取得良好的教学效果,提高学生的综合素质,也使学院对实验教学和教学规律有了比较深刻的认识.尽管这种改革是局部的和有限的,但它显示出改革对提高口腔医学生的教育和教学质量具有极为重要的意义.

作者：刘启成；牛卫东；杨贤东刊期： 2006年第03期
中职学生心理健康教育模式的研究

目的中职学校将学生培养成为具有良好的综合素质和执业能力的合格人才,通过开展心理素质教育促进青少年的心身和谐发展.方法构建心理健康教育实施模块,开展心理健康教育,即评估心理状况-分析导致心理问题原因-建立教育目标-构建心理教育实施体系-采用 SCL-90量表评价教育效果.结果至少存在一个因子分为阳性的学生由 50.44%下降至 33.50% ,因子平均分超过常模人数由 32.29%下降至 19.98% ,经统计学处理均 P<0.01,有显著性差异.结论对中职学生开展心理健康教育,可取得显著效果.

作者：马嫦英刊期： 2006年第03期
试论处罚教育应遵循的原则

处罚与奖励一样,是管理者管理行为中常用的激励手段,通过对被管理者施以痛苦的剥夺部分需要,达到制止被管理者与群体目标不一致的行为,肯定与鼓励符合群体目标行为的目的.青少年时期的中职生,由于他们知之不多,经验甚少,加上生理心理发育的阶段性特点,他们想做或认为可做的事,或他们应做而未做的事,大多是儿童式的错误,有时甚至是恶作剧,犯错误是难免的,因此,只有当采用说服、感化、暗示等手段教育不能产生作用时,才不得不使用处罚,是教育者在无奈之下的后选择.所以实施处罚教育时,教师不仅需要爱心和科学的态度,更需要深思熟虑,恰当使用,注意方法和效果,从而使处罚有效的同时,将其负面影响降至低.故须遵循以下原则.

作者：韦昌高刊期： 2006年第03期
关于中职学生人格素质培养的思考

面对激烈的市场竞争 ,中等职业学校如何发展 ,如何培养高素质的学生以适应社会的需要 ,是每个教育工作者值得深思的问题.针对中职生的现状 ,从提高学生心理素质的角度 ,就如何加强人格教育的意义、原则等 ,谈几点认识.

作者：蒋警华；王维智；孙海燕刊期： 2006年第03期
校园文化建设再思考

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是新形势下学校思想政治工作的新途径,是促进人才素质全面提高的重要内容和方法 ,是中等职业学校培养具有创新精神和实践能力的高素质劳动者的内在要求.进入新世纪,我校各项事业快速发展,对校园文化建设也提出了更高的要求.回顾我校校园文化建设的历程,总结经验,对进一步探讨今后校园文化建设的方向是很有意义的.

作者：常平福刊期： 2006年第03期
医学专业教师成长的难点及解决方法

阐述医学专业教师成长的难点在于教育实践智慧.因为实践智慧是教师专业化新的知识基础,是医学专业教师的盲点之一,加之传统习俗的阻隔和影响以及实践智慧的个人特性和不确定性,使教师感觉在实践智慧的提高方面比其它学术方面要难得多.但只要医学专业教师从学术的高度来看待教师教育实践智慧,在教师间建立一种良好的合作文化,互相观摩,提倡争论,主张宽容,还是可以在不太长的时间里使教育实践智慧得到突破性的提高.

作者：施明选；陈争春刊期： 2006年第03期
彩色多普勒超声诊断下腔静脉瘤栓1例

患者,男, 70岁,因刺激性咳嗽半年,加重伴气短 2月入院.心率 118次 /分,呼吸频率 22次 /分,血压 140/80mmHg,体温 36.8℃.入院后胸片、胸部 CT示:右肺下叶占位性病变.多考虑肺癌,纵隔内转移,伴右侧胸腔积液.支气管镜下刷片示:见少量异型细胞,多考虑为鳞癌细胞.入院常规做心电图示:窦性心动过速;心率 120次 /分,异常心电图;心电轴右偏(+ 260°); Ptfvl=-0.08mm·s.

作者：管玲；张茂兰；董玉玲；袁宏；李双萍刊期： 2006年第03期
SPSS统计软件在教学管理与教学研究工作上的应用

SPSS统计分析软件是目前国际上流行的统计分析软件,具有强大的数据管理功能和全面的分析方法.探讨利用该软件对学生成绩的管理与分析及教学研究方面的应用.

作者：周伯钦；周恩宇刊期： 2006年第03期
浅谈网络时代大学生思想教育存在的问题与对策

在当今信息技术迅猛发展的时代,信息网络的发展和普及以惊人的速度影响着社会进程和人类未来 ,改变着人们的生活、学习、工作、思维方式.在信息时代来临的大趋势下 ,思维敏锐活跃、接受和适应新事物能力强的大学生 ,已成为新时代的主体网民.庞大的大学生网民群体的思想政治素质如何 ,对我国社会主义事业的发展将会起到越来越大的作用.为此 ,应充分重视网络时代学校思想政治工作这一新领域 ,抓住机遇 ,迎接挑战 ,积极开拓学校思想政治工作的新局面.因此,清醒地分析信息网络的发展给思想政治工作带来的机遇和挑战,思考如何在信息网络传播环境下做好学生的思想政治工作,努力适应时代发展对学校工作的需要,是摆在学校教育工作者面前的重大课题.

作者：陈秉朴刊期： 2006年第03期
大班英语教学中的难点与对策

我国高等学校扩招以来 ,大班英语教学现象日趋普遍.对我校存在的由大班英语教学所带来的难点和问题进行细致分析 ,并针对这些难点和问题提出有效的对策.旨在探索大班英语教学方法 ,提高大班英语教学效果 ,确保大班英语教学质量.同时 ,也为其它正在进行大班教学的教师 ,提供可行性的操作方案.

作者：王月贞刊期： 2006年第03期
发挥学生主体性与优化课堂教学的协同性问题

基于主体教育理念与巴班斯基的优化理论,剖析学科教学中发挥学生主体性的某些问题,提出以优化课堂教学为先导的协同性策略.

作者：程颖；肖学雷刊期： 2006年第03期
护理学开展双语教学的探讨

从在护理学中开展双语教学的紧迫性,双语教学在护理学教学的理论学习、实验操作及临床实习具体过程中的应用,以及对实践了双语教学的护理学教育未来的展望等 3个方面进行探讨.

作者：徐芳刊期： 2006年第03期
浅谈医学双语教学

讨论医学双语教学的意义、模式、实施及存在的问题与对策.

作者：谭三勤刊期： 2006年第03期
改革计算机教学培养护生创新能力

培养护生创新能力是当前教改的重要课题.结合计算机教学实践从课程设置、授课模式、考试形式、教与学的互动等方面对此作大胆尝试,并取得效果.

作者：韦金林刊期： 2006年第03期
中专护生择业观的调查分析与培养对策

对卫校 675名护生的择业倾向做调查,结果显示有相当部分护生专业思想不牢固,择业取向存在片面性.就此现象进行分析,并提出加强专业思想建设,加强综合能力培养,指导正确择业观,就业指导等措施.

作者：赵淑敏刊期： 2006年第03期
护生职业心理素质的调查及培养

采用自编问卷和症状自评量表( SCL-90)分别对医院护理人员、在校护生进行测试.了解医院对护士职业心理素质的需求和护生职业心理适应状况;有针对性地改革护理专业教育模式,并设立成长小组进行团体心理训练,为培养具有良好职业心理素质的护生提供经验.

作者：周静刊期： 2006年第03期
男女生体育项目心理倾向比较调查

运用问卷调查法,对大中专学校的男女生体育项目心理倾向进行比较.结果表明:男女生体育项目选择特点突出,选择教学内容时,应区别对待;曾参赛项目较少,建议学校有关部门多举办一些学生喜欢,有创新、有激情、有活力、有意义的文体活动;学生普遍害怕中长跑,尤其是女生,建议加强耐力跑教学改革.

作者：翁晓帆；李颖；陈顺捷刊期： 2006年第03期