徐芳
要搞好班级工作一定要切合班级实际,把握学生特点,让学生树立良好的信念;同时又要给学生造就一个能够发挥其聪明才智的大平台,让学生在平台上充分展现自我,提高其综合素质;针对学生的不足,尊重学生的人权,多一些人文关怀,注重工作方法,才能收到良好的效果.
作者：曹龙 刊期： 2006年第03期
在新形势下做好班主任工作,必须改变传统的教育方法,要以人为本,以人性化手段教育学生,以发展的眼光看待学生,以情感人、以心育人,才能培养更好的人才.
作者：张志顺 刊期： 2006年第03期
2002年河南省卫生职业教育教材编审委员会编写了<社区保健>教材并在全省中专卫校使用.2003年河南省中等卫生职业学校在实施教学计划中对护理专业的社区保健课程制定了教学计划和大纲.在实施教学过程中,遇到了许多问题.
作者：袁媛；王新枝 刊期： 2006年第03期
关爱他人,包括关心他人、爱护他人、帮助他人 3个方面.关心他人,表现为对他人的生活、学习、工作、家庭、身体等方面的关注、关怀;爱护他人,就应维护其利益,尊重其意愿,喜欢其长处,批评其缺点;帮助他人,是以实际行动为他人排忧解难,帮助他人克服困难,渡过难关,解开思想疙瘩,出主意、想办法.在学校这个大家庭里,在集体生活中,互相关心、互相帮助,是凝聚和发展集体的动力,也是个人成长的条件.
作者：吴新 刊期： 2006年第03期
目的了解 1995～ 2000年河南省学生体质与健康状况、生长发育规律及变化趋势,为改善学生健康状况提供依据.方法以 1995～ 2000年的 2次全国学生体质健康调研中的中小学生资料为样本,河南省 1995～ 2000年数据均来自全国学生体质调研资料 [1, 2].选择形态、机能、素质、健康四方面的 22项指标,进行统计分析.结果 5年间河南省学生体质与健康状况继续得到改善即形态发育水平继续提高,营养状况明显改善,几种常见病的患病率下降.但在学生体质与健康得到继续改善的同时,也存在着一些不容忽视的问题即 1995年后体能素质有继续下降趋势,反映肺功能的肺活量呈现下降趋势,肥胖学生明显增多,已成为城市青少年学生的重要健康问题,学生近视患病率仍居高不下,乡村学生口腔保健水平仍较低等.结论 5年间河南省学生体质与健康总体趋势有进步.形态、少部分素质有不同程度的提高,常见病患病率下降.而大部分身体素质、肺功能有下降趋势,肥胖学生增多,近视患病率仍居高不下,乡村学生口腔保健水平仍较低等问题应引起各部门的高度重视.
作者：杨现新；芦霞；王云汉 刊期： 2006年第03期
在校本课程开发中,以课程制度观、课程价值观、课程类型观、课程开发观的理论为依据,开发符合在校学生自身特点和素质教育所要求的课程;同时突出教师在校本课程开发中的作用.促进职业学校在教学改革等方面的深入开展.
作者：王冰；闫立安 刊期： 2006年第03期
采用血管内皮生长因子( VEGF)反义寡核苷酸治疗 VEGF转基因鼠和硫尿嘧啶诱导的糖尿病视网膜病变鼠模型,观察反义寡核苷酸对糖尿病视网膜病变新生血管的抑制作用,并对两者的治疗效果进行比较,以进一步探讨糖尿病视网膜病变的发病机制.
作者：吴波；容振勤；张伟林；李永浩 刊期： 2006年第03期
晚期癌痛令人难以忍受,而痛疼受多方面因素影响.依据患者疼痛程度、临床状态和精神社会状况的综合评估,患者及其家属对癌痛认知水平的综合评估,镇痛方法与药物临床效果的综合评估,实施个体化镇痛治疗与护理 ,达到有效控制疼痛的目的,从而改善与提高患者生存质量.
作者：朱明瑶；戴桂祥；潘霞云；陈安基；张生阶；张文波 刊期： 2006年第03期
随着市场经济的飞速发展,学校办学规模的不断扩大,招生人数的不断增加,各类学校的教材和图书采购量亦随之增多.此类开支不小,愈来愈大,其管理的难度则相应增大.学校内部审计在教材、图书管理方面,已成为一个值得探讨和实践的课题.
作者：周中秋 刊期： 2006年第03期
在当今信息技术迅猛发展的时代,信息网络的发展和普及以惊人的速度影响着社会进程和人类未来 ,改变着人们的生活、学习、工作、思维方式.在信息时代来临的大趋势下 ,思维敏锐活跃、接受和适应新事物能力强的大学生 ,已成为新时代的主体网民.庞大的大学生网民群体的思想政治素质如何 ,对我国社会主义事业的发展将会起到越来越大的作用.为此 ,应充分重视网络时代学校思想政治工作这一新领域 ,抓住机遇 ,迎接挑战 ,积极开拓学校思想政治工作的新局面.因此,清醒地分析信息网络的发展给思想政治工作带来的机遇和挑战,思考如何在信息网络传播环境下做好学生的思想政治工作,努力适应时代发展对学校工作的需要,是摆在学校教育工作者面前的重大课题.
作者：陈秉朴 刊期： 2006年第03期
希罗达(xeloda, capecitabine) 是由瑞士罗氏公司( Hoffmann-La Roche Inc )研制的一种新型选择性靶向口服抗肿瘤药.因其肿瘤内激活特点,而被广泛用于结直肠癌等实体肿瘤的治疗.希罗达的治疗效果和其便利性,无论在肿瘤的单药治疗还是联合治疗中都得到证实.由于希罗达独特的肿瘤内激活机制,使其具有低毒、高效以及口服方便等特性.低毒、安全性高必然使其它支持治疗的费用大大降低.希罗达口服化疗,使得患者进行门诊治疗成为可能,住院费用也可随之减免.这样使希罗达在肿瘤治疗领域的药物经济学研究中成了热点之一.本文就希罗达应用于结直肠癌、乳腺癌治疗的国外药物经济学评价研究进行综述.
作者：王莉；刘朝晖 刊期： 2006年第03期
职业技能训练早期介入,是指从新生入学即开始每周 1次、细水长流、循序渐进、贯穿全程的职业技能训练.2年首轮探索证明:( 1)技能训练早期介入能够早期唤醒学生的职业角色意识,使学生在基础知识学习阶段由死记硬背转变为角色学习,有效防止了角色迟到与信息流失;( 2)技能训练早期介入以细水长流取代了集中训练的米生火急,有效延长了职业技能的磨合时间,提高了职业技能训练的成活率;( 3)业内人士认为这项工作突破了阶段教育框架的束缚,解决了角色迟到与米生火急两项难题,且没有干扰正常的教育秩序,理念先进、方法配套、效果可信,不失为职业技术素质教育的创新之举.
作者：衡水卫生学校课题组 刊期： 2006年第03期
本学年我校全科医学中专班有一个特点,相当一部分学生自觉性较差,不能严格要求自己.班主任在时表现尚可,其他教师上课及自习课时,纪律较差,说笑打闹、吃东西等现象时有发生,且有从众性.第一学期通过耐心细致的思想工作,课堂纪律进步较大,但自习课纪律(包括早晚自习)距学校的要求和班级管理工作的预期目标相差甚远;第二学期笔者把全员参与、量化考核方法运用到班级自习课纪律管理中,收到较好效果.现总结如下.
作者：洪敏 刊期： 2006年第03期
运用班杜拉的效能理论,结合体育教学中的体适能问题,从大学生体适能自我效能感低的特征、原因,提出教育大学生体适能学习自我效能感的对策.
作者：张相林；闵京平；谢小平 刊期： 2006年第03期
目的探讨颅内胶质瘤柔脑膜扩散的 MRI影像学特征,为临床治疗及估计预后提供参考.方法共搜集颅内胶质瘤 245例,其中星形细胞瘤 156例,多形成胶质细胞瘤 89例.对其中具有柔脑膜扩散的 40例胶质瘤的临床及 MRI资料进行分析.结果 40例具有柔脑膜扩散的胶质瘤中,星形细胞瘤 15例,多形成胶质细胞瘤 25例,柔脑膜扩散发生率分别为 9.6%和 28.1%.颅内胶质瘤柔脑膜扩散男女发生率分别为 16.9%和 14.5%,经χ 2检验,无显著性差异( P > 0.05).胶质瘤柔脑膜扩散可发生在任何年龄,星形细胞瘤柔脑膜扩散在各年龄组间发生率无显著性差异(χ 2=0.22, P >0.05);多形成胶质细胞瘤柔脑膜各年龄组间扩散发生率无显著性差异(χ 2=1.496, P >0.05).原发肿瘤大小对胶质瘤扩散影响不大,各组间无显著性差异( χ 2星形细胞瘤 = 0.22, P > 0.05; χ 2多形成胶质细胞瘤 =1.496,P >0.05).胶质瘤柔脑膜扩散具有一定的特征性 ,在 MRI上 ,颅内胶质瘤柔脑膜扩散有 4种较为特征性的表现:结节征 11例,条索征 16例,曲线征 9例,树枝征 13例.结论 MRI 能清晰地显示颅内胶质瘤柔脑膜扩散,可为临床治疗及估计预后提供有价值的信息.
作者：颉克蓉；何宁 刊期： 2006年第03期
基于主体教育理念与巴班斯基的优化理论,剖析学科教学中发挥学生主体性的某些问题,提出以优化课堂教学为先导的协同性策略.
作者：程颖；肖学雷 刊期： 2006年第03期
总结职业院校物业管理现状与弊端:置业加速两设增多,管理滞后尚在摸索;购建质量仍有低劣,物产责任多不明确;损坏、破坏司空见惯,教育处罚无可奈何;多体并存各行其事,置管用修难以协作.学生损坏物业心理有质差损坏型、粗心损坏型、陋习损坏型、调皮损坏型、故意损坏型、有意偷盗型 6种.对学生破坏心理进行调查,提出 4项物业管理改革思考:变革体制,改善经营,实现多赢;资源整合,优化配置,降低损耗;加强管理,协作服务,提高功效;以俭办业,以章治业,以优兴业.
作者：赵红深 刊期： 2006年第03期
面对激烈的市场竞争 ,中等职业学校如何发展 ,如何培养高素质的学生以适应社会的需要 ,是每个教育工作者值得深思的问题.针对中职生的现状 ,从提高学生心理素质的角度 ,就如何加强人格教育的意义、原则等 ,谈几点认识.
作者：蒋警华；王维智；孙海燕 刊期： 2006年第03期
护理礼仪是护士在工作岗位上向患者提供护理服务时应严格遵守的行为规范.它作为一种特殊的行为规范,既来源于护理实践,又直接应用于护理实践 ,具有很强的实践性、应用性,对优化护士整体形象具有重要意义和作用.
作者：韩卫红；李毅；仝霞 刊期： 2006年第03期
护理是医学中的一门独立学科,也是一门不断发展的学科.随着医学模式的转变,心理因素、社会因素在疾病防治中的地位越来越得到重视.因此,要求护士不但要有较高的护理理论知识和临床技能,更要求护士用生物心理、社会医学模式做好对患者以及存在潜在健康问题者进行系统化整体护理.所以,发展护理心理学,提高护士的语言艺术势在必行.本文针对仪表性语言、礼仪性语言、词语性语言在护理中的作用论述如下.
作者：陈玉波 刊期： 2006年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
