让学生学会关爱他人

吴新

关键词：学生, 关爱, 培养

摘要：关爱他人,包括关心他人、爱护他人、帮助他人 3个方面.关心他人,表现为对他人的生活、学习、工作、家庭、身体等方面的关注、关怀;爱护他人,就应维护其利益,尊重其意愿,喜欢其长处,批评其缺点;帮助他人,是以实际行动为他人排忧解难,帮助他人克服困难,渡过难关,解开思想疙瘩,出主意、想办法.在学校这个大家庭里,在集体生活中,互相关心、互相帮助,是凝聚和发展集体的动力,也是个人成长的条件.

卫生职业教育杂志相关文献

彩色多普勒超声诊断下腔静脉瘤栓1例

患者,男, 70岁,因刺激性咳嗽半年,加重伴气短 2月入院.心率 118次 /分,呼吸频率 22次 /分,血压 140/80mmHg,体温 36.8℃.入院后胸片、胸部 CT示:右肺下叶占位性病变.多考虑肺癌,纵隔内转移,伴右侧胸腔积液.支气管镜下刷片示:见少量异型细胞,多考虑为鳞癌细胞.入院常规做心电图示:窦性心动过速;心率 120次 /分,异常心电图;心电轴右偏(+ 260°); Ptfvl=-0.08mm·s.

作者：管玲；张茂兰；董玉玲；袁宏；李双萍刊期： 2006年第03期
社区保健课程设置存在的问题分析

2002年河南省卫生职业教育教材编审委员会编写了<社区保健>教材并在全省中专卫校使用.2003年河南省中等卫生职业学校在实施教学计划中对护理专业的社区保健课程制定了教学计划和大纲.在实施教学过程中,遇到了许多问题.

作者：袁媛；王新枝刊期： 2006年第03期
中等职业学校班集体非正式群体的管理

正确认识中等职业学校班集体中非正式群体存在的必然性和合理性,加强非正式群体的管理,对非正式群体进行更好的教育和引导,充分发挥积极作用,对加强班集体的凝聚力,创建文明健康、积极向上的班集体具有重要意义.

作者：李燕飞；冯武强刊期： 2006年第03期
浅谈在校大学生贫富差距现象及影响

研究和重视在校大学生的贫富差距问题,有利于高校的稳定和发展,也有利于学生健康、全面的发展.

作者：苏庆伟；白宁刊期： 2006年第03期
全员参与量化考核加强班级自习课纪律管理

本学年我校全科医学中专班有一个特点,相当一部分学生自觉性较差,不能严格要求自己.班主任在时表现尚可,其他教师上课及自习课时,纪律较差,说笑打闹、吃东西等现象时有发生,且有从众性.第一学期通过耐心细致的思想工作,课堂纪律进步较大,但自习课纪律(包括早晚自习)距学校的要求和班级管理工作的预期目标相差甚远;第二学期笔者把全员参与、量化考核方法运用到班级自习课纪律管理中,收到较好效果.现总结如下.

作者：洪敏刊期： 2006年第03期
医学专业教师成长的难点及解决方法

阐述医学专业教师成长的难点在于教育实践智慧.因为实践智慧是教师专业化新的知识基础,是医学专业教师的盲点之一,加之传统习俗的阻隔和影响以及实践智慧的个人特性和不确定性,使教师感觉在实践智慧的提高方面比其它学术方面要难得多.但只要医学专业教师从学术的高度来看待教师教育实践智慧,在教师间建立一种良好的合作文化,互相观摩,提倡争论,主张宽容,还是可以在不太长的时间里使教育实践智慧得到突破性的提高.

作者：施明选；陈争春刊期： 2006年第03期
高职院校继续教育的作用、存在的问题及对策

论述高职院校继续教育的作用,指出高职院校继续教育发展过程中存在的问题及对策,旨在促进高职院校继续教育持续、健康、快速发展.

作者：宁国安；杨琼丽刊期： 2006年第03期
高职护生择业心态调查分析

目的了解高职护生的择业心态,以便有针对性地进行就业指导.方法随机抽取我院 2002级和 2003级高职护生各 50名,采用自制问卷进行调查并进行统计学分析.结果护生对就业形势认识不足,就业观念较陈旧,局限于医疗卫生机构( 79.8%)和稳定的收入 (55.3% ),且对月薪的希望值过高 (1 000～ 1 200元 ).47.9%的护生目前的择业心态是自信的并希望得到学校的就业指导.结论加强就业意识教育,转变护生就业观念;开展就业指导工作,提高护生就业竞争力.

作者：龚海蓉；吴明；龚海凡刊期： 2006年第03期
在指导学生学习方法上下功夫

提出必须重视职业院校学生学习方法指导的问题,并就学生学习方法指导的基本思想、具体内容进行初步探讨.

作者：崔晓萍刊期： 2006年第03期
重视实验教学培养学生能力

培养学生能力应与传授知识并举,把二者放在同样重要的位置,由应试教育转变为素质教育,更主要的是培养学生的能力(即不仅要学生知道是什么,还要让学生知道为什么,更重要的是知道怎么做;不仅要使学生学会已有知识,而且要学会动手动脑、收集加工、运用知识).培养途径主要是通过实验教学来实现,实验教学包括对学生观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力等的培养,因此,应重视实验教学培养学生的能力.

作者：杨朝丽刊期： 2006年第03期
论高等卫生职业技术教育的班级规模

1 高等卫生职业技术教育及其班级规模高等卫生职业技术教育是职业教育的一个重要方面,它既可以以初中毕业生为招生对象,也可以以高中毕业生为招生对象,通过 5或 3年的专业学习,使之掌握医疗卫生职业所必需的知识和技能.高等卫生职业技术教育是一种学校教育,它必然与班级相联系.班级是学校系统的细胞,是学校基层单位学生量的集合,也是学校开展各类教学活动的基本且稳定的基层组织.每个班级都是由一定数量的学生组成,这种由一定数量学生构成的班级,就是班级的规模.

作者：饶洪生刊期： 2006年第03期
从国际标准化组织管理角度看护患关系相关因素

随着国家卫生事业的改革和发展,医学模式的转变,人们实际需求和价值观念的变化,护理质量的好坏直接影响到患者的满意度,也就直接影响到护理事业的发展.患者的满意度往往与护患关系有着密不可分的关系.所以,如何建立良好的护患关系就成为临床护士面临的一个重要的课题.笔者结合在淄博市中心医院近 4个月的临床护理实践认为:从国际标准化组织( ISO)的管理高度认识护患关系的重要性,依据 ISO的要求做好护患关系的建立与维护.

作者：杨光芹刊期： 2006年第03期
46例复发软组织肉瘤的综合治疗

目的探讨减少软组织肉瘤术后复发的有效途径,并提出相应的防治对策,提高软组织肉瘤诊治水平.方法以 46例术后复发软组织肉瘤为分析对象,研究复发原因及综合治疗对 3～ 5年存活率的影响.结果对术后复发软组织肉瘤采取手术、化疗、放疗等综合治疗, 3年、5年存活率分别为 61%和 46%.结论软组织肉瘤不规范治疗有极高的局部复发率和转移率,但及时恰当的补救治疗仍可取得较好的疗效.

作者：梁鹏；宋建民；宋仲玉；李晶；付来华刊期： 2006年第03期
对开发医护专业校本《化学》教材的思考

探讨现行中等职业学校医护专业<化学>教材在教学中出现的问题,提出开发校本<化学>教材的必要性和紧迫性,同时对教材的编写提出自己的观点.

作者：袁勇；李晓惠刊期： 2006年第03期
发挥学生主体性与优化课堂教学的协同性问题

基于主体教育理念与巴班斯基的优化理论,剖析学科教学中发挥学生主体性的某些问题,提出以优化课堂教学为先导的协同性策略.

作者：程颖；肖学雷刊期： 2006年第03期
反相高效液相色谱法同时测定苯巴比妥、苯妥英和卡马西平的血药浓度

目的建立同一条件下采用反相高效液相色谱法同时测定苯巴比妥、苯妥英、卡马西平血药浓度的方法.方法采用 ZORBAX 80(A)Extend-C18(5μ m,4.6mm×150mm)为分析柱,CH3OH∶[0.1mol/L CH3COONa∶0.05%β-CYD(32∶18)](68∶32)为流动相,UV检测波长为230nm,流速为 0.8ml/min.结果苯巴比妥、苯妥英、马西平分离良好,分离度皆≥ 1.5;低检测浓度分别为0.380 2μ g/ml、0.182 3μ g/ml、0.144 4μ g/ml;线性范围分别为0.4～ 60.0μ g/ml、0.2～ 30.0μg/ml、0.2～ 30.0μ g/ml,相关系数分别为 0.999 50、0.999 27、0.999 38;回收率分别为 97.04%、96.52%及 97.09%;日内和日间相对标准偏差皆≤ 5.80%.结论本方法简便、快速,重现性好,结果可靠,适用于临床常规检查.

作者：赵慧；邱雯；焦海胜；周素琴；周强刊期： 2006年第03期
关于中职学生人格素质培养的思考

面对激烈的市场竞争 ,中等职业学校如何发展 ,如何培养高素质的学生以适应社会的需要 ,是每个教育工作者值得深思的问题.针对中职生的现状 ,从提高学生心理素质的角度 ,就如何加强人格教育的意义、原则等 ,谈几点认识.

作者：蒋警华；王维智；孙海燕刊期： 2006年第03期
关于函授教育改革的几点建议

论述高等函授教育根据在职人员的特点进行继续教育改革的同时,也应向现代远程教育的形式进行转变.

作者：章志群刊期： 2006年第03期
1995～2000年河南省中小学生体质变化趋势分析

目的了解 1995～ 2000年河南省学生体质与健康状况、生长发育规律及变化趋势,为改善学生健康状况提供依据.方法以 1995～ 2000年的 2次全国学生体质健康调研中的中小学生资料为样本,河南省 1995～ 2000年数据均来自全国学生体质调研资料 [1, 2].选择形态、机能、素质、健康四方面的 22项指标,进行统计分析.结果 5年间河南省学生体质与健康状况继续得到改善即形态发育水平继续提高,营养状况明显改善,几种常见病的患病率下降.但在学生体质与健康得到继续改善的同时,也存在着一些不容忽视的问题即 1995年后体能素质有继续下降趋势,反映肺功能的肺活量呈现下降趋势,肥胖学生明显增多,已成为城市青少年学生的重要健康问题,学生近视患病率仍居高不下,乡村学生口腔保健水平仍较低等.结论 5年间河南省学生体质与健康总体趋势有进步.形态、少部分素质有不同程度的提高,常见病患病率下降.而大部分身体素质、肺功能有下降趋势,肥胖学生增多,近视患病率仍居高不下,乡村学生口腔保健水平仍较低等问题应引起各部门的高度重视.

作者：杨现新；芦霞；王云汉刊期： 2006年第03期
突出护理职业特色深化中职护理教学改革

从分析目前中职护理教学中面临的问题入手,提出突出护理职业特色,深化护理教学改革的原则及思路;以确定人才培养目标及规格为切入点,以转变教育观念为前提,以加强师资队伍建设为基础,对教学计划的课程设置及教学大纲的教学内容整合及删减都进行创造性的改革,制定相应的护理技能操作考核方案和相关的辅助教材,并对特色教学改革提出全方位的考核方案,使中职护理人才评价有一量化的标准,从而使护理教学的改革取得突破性的成果.

作者：吴艳；张玉兰；何旭辉刊期： 2006年第03期