苏庆伟；白宁
目的达到护生在进入临床实习前具有护士的角色功能,以提高就业率.方法将美国护理学家罗伊的适应模式用于护理班学生的教育.结果学生能做出适应性反应 ,在教育过程中取得较好效果,受到实习医院的好评.结论罗伊的适应模式值得在卫生职业学校的教学和管理中应用.
作者：何荣会 刊期： 2006年第03期
1 问题提出 班级管理是以班主任为核心的教师对班级的各种要素进行统一的计划与管理的过程.选择什么样的班级管理模式,关键在于具有什么样的教育理念和达到什么样的管理目的.用现代教育的标准来衡定,以班级为单位的一切教育活动和管理方式,都是围绕促进学生成人、成性、成德,可持续发展而展开的.班级管理除了传统的内涵外,还包括师-生、生-生、个人-团体、学校-社会的循环互动.行政式传统的班级管理方式存在着众多的弊端.未来社会对人才的要求也对班级管理提出了新的挑战,我们必须顺应这一改变,进行新的尝试,寻求更能适应培养多元化人才的管理模式.结合国外的先进经验与启示,人本化班级管理方式应该走上我们的教育舞台.
作者：张文岚 刊期： 2006年第03期
介绍染色体易位携带者的类型,分析携带者所产生的配子种类及其导致习惯性流产的原因,提出相应的优生措施.
作者：曾蕴渊 刊期： 2006年第03期
我国高等学校扩招以来 ,大班英语教学现象日趋普遍.对我校存在的由大班英语教学所带来的难点和问题进行细致分析 ,并针对这些难点和问题提出有效的对策.旨在探索大班英语教学方法 ,提高大班英语教学效果 ,确保大班英语教学质量.同时 ,也为其它正在进行大班教学的教师 ,提供可行性的操作方案.
作者：王月贞 刊期： 2006年第03期
面对激烈的市场竞争 ,中等职业学校如何发展 ,如何培养高素质的学生以适应社会的需要 ,是每个教育工作者值得深思的问题.针对中职生的现状 ,从提高学生心理素质的角度 ,就如何加强人格教育的意义、原则等 ,谈几点认识.
作者：蒋警华；王维智；孙海燕 刊期： 2006年第03期
晚期癌痛令人难以忍受,而痛疼受多方面因素影响.依据患者疼痛程度、临床状态和精神社会状况的综合评估,患者及其家属对癌痛认知水平的综合评估,镇痛方法与药物临床效果的综合评估,实施个体化镇痛治疗与护理 ,达到有效控制疼痛的目的,从而改善与提高患者生存质量.
作者：朱明瑶；戴桂祥；潘霞云；陈安基；张生阶；张文波 刊期： 2006年第03期
介绍在高职病理实习教学中引进网络教学的一些做法及经验,同时指出在这一新的教学改革中所存在的问题及未来的发展方向.
作者：王华；陈罡；李萍；韦康来 刊期： 2006年第03期
校风、教风、学风代表一所学校的办学风格,是学校全体师生思想作风、精神面貌、行为规范的外在表现,教学管理制度是搞好教学工作,优化校风、教风、学风的保障.
作者：黄刚 刊期： 2006年第03期
提出必须重视职业院校学生学习方法指导的问题,并就学生学习方法指导的基本思想、具体内容进行初步探讨.
作者：崔晓萍 刊期： 2006年第03期
要搞好班级工作一定要切合班级实际,把握学生特点,让学生树立良好的信念;同时又要给学生造就一个能够发挥其聪明才智的大平台,让学生在平台上充分展现自我,提高其综合素质;针对学生的不足,尊重学生的人权,多一些人文关怀,注重工作方法,才能收到良好的效果.
作者：曹龙 刊期： 2006年第03期
利用微波消解技术处理样品 ,在固定的微波输出功率及阶梯升压加热方式、加压条件下 ,采用碱性模式-氢化物发生-原子荧光光谱法测定化妆品中的锗.研究在碱性介质下 ,锗与硼氢化钾生成氢化物的行为 ,对影响测定锗荧光强度的诸因素进行试验和探讨.方法的检出限为 1.5μ g/L,对 25μ g/L 锗的标准溶液平行测定 11次 ,相对标准偏差为 1.5%.应用于实际样品及标准物质的测定 ,结果满意.
作者：张锂；韩国才 刊期： 2006年第03期
目的为适应新的医学模式的转变和现代护理学发展,加强对学生整体护理知识及能力的培养,提高教学效果.方法对护理专业学生加强系统化整体护理理论教学与临床实践的指导、考核及评估.结果学生整体护理意识及能力普遍提高,并且学生毕业即能开展临床整体护理工作,达到了护理改革的目的.结论努力推行整体护理教学是适应卫生职业教育改革的必然.
作者：陈莉萍 刊期： 2006年第03期
论述护理美学的概念和意义、护理美学教育的现状和存在的问题,提出一些加强护理美学教育的措施.
作者：魏琦 刊期： 2006年第03期
从在护理学中开展双语教学的紧迫性,双语教学在护理学教学的理论学习、实验操作及临床实习具体过程中的应用,以及对实践了双语教学的护理学教育未来的展望等 3个方面进行探讨.
作者：徐芳 刊期： 2006年第03期
体育与健康课程设置改革,首先要转换教育理念,正确认识体育与健康教育的目的和任务,科学进行课程设置,将体育与健康的教学内容与护理专业的医学基础课程(护士礼仪与形体)有机结合起来;加强健康理论知识和护士礼仪形体的学习,全面发展学生整体素质,塑造学生形体美;全面推进素质教育,使体育与健康成为为 21世纪医护行业服务、为医学护理人才形象服务的基础.
作者：李毅；王芳 刊期： 2006年第03期
针对护理士官的人才及岗位任职特点,提出关于教学内容方面的想法和建议,使培养的护理士官真正满足部队第一任职需要,同时兼顾个人发展及部队战时卫勤保障的需要.
作者：许崇亮；陈国良；刘喜元；尹芳秋 刊期： 2006年第03期
中职学校生源质量逐年大幅度下降,面对学生学习基础普遍较差,缺乏良好的学习习惯和科学的学习方法,自信心不足等状况,以刘善循教授编著的<学习环节优化的策略--提高学业成绩的技巧><潜能开发--心理训练技术>为理论依据,在医用化学教学中对学生进行学习方法和心理素质训练.实验结果表明,实验班成绩明显高于对照班,有显著性差异( P< 0.01).
作者：黄勇 刊期： 2006年第03期
SPSS统计分析软件是目前国际上流行的统计分析软件,具有强大的数据管理功能和全面的分析方法.探讨利用该软件对学生成绩的管理与分析及教学研究方面的应用.
作者：周伯钦；周恩宇 刊期： 2006年第03期
论述高职院校继续教育的作用,指出高职院校继续教育发展过程中存在的问题及对策,旨在促进高职院校继续教育持续、健康、快速发展.
作者：宁国安；杨琼丽 刊期： 2006年第03期
金属烤瓷修复是目前固定义齿修复的主要方法之一.它在强度、固位及色泽方面优与其它修复体.但是,由于操作技术的熟练程度及规范程度不同,在备牙过程中不免要损伤龈沟上皮甚至附着上皮,造成牙龈的损伤.另外,修复体边缘设计及制作不良,边缘与肩台不密合,边缘短或形成悬突,桥体下随着牙槽骨的吸收逐渐形成间隙.在这些部位牙刷、牙线无法接触,嵌塞的食物、堆积的结石及菌斑也就无法清除,从而很容易发生牙周炎,影响基牙的健康和烤瓷修复体的寿命.笔者近 3年来将冲压器用于烤瓷修复后基牙牙周健康的保护,取得了满意效果.
作者：谭万德；谭任远 刊期： 2006年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
