学术投稿

儿科学教学模式探索

朱青芝

关键词:儿科学, 教学模式, 探索
摘要:通过改进教学方法、引入课堂设计、应用现代教育技术、采用启发式教学等,加强临床技能训练及培养临床思维能力,探索儿科学教学新模式.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 用VB代码实现PPT课件的交互功能

    如何制作具有良好交互功能的PPT课件,尤其是具有良好互动性的习题?笔者经过实践,探索出一种有效的方法--用控件及相应的VB代码实现交互功能.现以选择题为例,谈谈在PPT课件中如何用控件及相应的VB代码实现交互功能.

    作者:李作胜;魏曙光 刊期: 2007年第21期

  • 试论中医护理在我国护理学教学中的重要性

    从中医护理自身优势、护理从业人员素质要求及现代护理发展需要几方面论述中医护理在我国护理学教学中的重要性.

    作者:符佳;徐爱民;陆志明 刊期: 2007年第21期

  • 临床带教中护生职业道德的培养

    临床实习是护生走向工作岗位的必经阶段.带教教师除传授基本技能外,还应培养护生综合素质,以适应医学模式的转变和临床护理工作的需要.本文就目前临床带教中存在的一些问题,浅谈加强护生职业道德教育的必要性.

    作者:史卫 刊期: 2007年第21期

  • 医药卫生高职信息素养教育的探讨

    将医药卫生高职教育和信息素养教育的共同点--培养实际应用能力作为切入点,分析信息素养对医药卫生高职教育的促进作用.依据医药卫生高职生信息能力状况,提出开展信息素养教育应注重的环节.

    作者:张慧湘 刊期: 2007年第21期

  • 马铃薯茎叶中茄尼醇的提取及薄层扫描测定

    介绍从马铃薯茎叶中提取茄尼醇的方法及用薄层扫描测定其含量.回收率为92.6%~97.1%,方法的相对标准偏差铑为2.17%~2.59%.低检测限为0.15μg.该法具有简便、快速、实用等优点.

    作者:贾海红;李拥军;徐钰;康芬艳;倪霞;宋世斌 刊期: 2007年第21期

  • 案例教学法在儿科护理学教学中的应用

    案例教学法有助于学生加深、巩固对所学知识的理解与掌握,拓展思维,引导、发展学生的自学、创新、表达、探索及综合分析能力;还可缩短理论与实践的距离.

    作者:杨小青;贾莅彦;海力切木 刊期: 2007年第21期

  • 家庭环境对中学生学业成就影响的相关分析

    目的 探讨家庭环境对学生学业成就的影响.方法 运用家庭环境量表(FES-CV)、卡特尔人格问卷(16PF)对655名中学生的学业成就进行研究.结果 家庭的组织性、知识性、道德宗教观、亲密度和独立性好,学生学业成就水平的人格因素得分较高.结论 家庭环境对子女的学业成就有重要影响,应营造良好的家庭环境.

    作者:谭承红 刊期: 2007年第21期

  • 对我院护理文书书写质量的分析与对策

    目的 分析兰州石化总医院护理文书书写中存在的缺陷,探讨防范对策,以加强管理.方法 随机抽取我院2005年5月~2006年3月420份住院病历,以2003年6月下发的由甘肃省医院管理学会组织有关专家编写的《病历书写规范》以及甘肃省护理文书书写基本要求为检查标准,重点查阅护理记录及相关项目.结果 对护理文书进行质量检查分析,对书写中存在的问题采取有效措施,强化护理文书书写的规范性并进行效果追踪.结论 护理文书书写质量有一定提高,但还需不断完善.

    作者:王彦梅 刊期: 2007年第21期

  • 典型宣传在医学生思想政治教育中的运用

    在医学生思想政治教育过程中,典型宣传是一种常用方法.典型宣传要求思政工作者从日常工作、学习和生活中挑选带有普遍意义或教育意义的人或事来加以宣传,使学生行有方向、学有榜样,对违反社会道德规范和各种纪律的现象起规避作用.本文就典型宣传在医学生思想政治教育中的运用,谈一些体会.

    作者:张剑峰;卢忠萍 刊期: 2007年第21期

  • 图式理论在提高学生英文报刊阅读能力中的应用

    介绍图式理论对英文报刊阅读课程教学的启示,提出英文报刊阅读不仅是一个解词释义的过程,更是已有图式与文章新信息结合的过程.强调教师在教学中应激活学生头脑中已有的图式,培养其关注时事、广泛阅读的习惯,以期达到满意的阅读效果.

    作者:郑小龙 刊期: 2007年第21期

  • 高职护理学教学方法改革初探

    五年制高职护理专业学生生源主要为初中毕业生,由于其起点低,学习能力及基础较差,增加了教学难度.随着医学教学的改革,高职护理学教学方法的改革势在必行.

    作者:丁郭平;邓瑞姣 刊期: 2007年第21期

  • 三年制临床医学专业教学模式和课程体系研究

    通过对北京市10个郊区县中20个乡(镇)社区卫生服务中心及其所属部分社区卫生服务站的调查和分析,提出三年制临床医学专业教学模式和课程体系改革的思路.

    作者:刘扬;王金瑞;田向春 刊期: 2007年第21期

  • 高职高专仪器分析课程教学改革探索

    针对高职高专仪器分析课程教学现状与存在问题,从教学和用人单位的需要出发,提出教学内容、教学手段和考核方式的改革思路.教学中应合理安排教学内容,开发和引进现代化教学手段,并把考核方式与学习过程结合起来,增加平时成绩所占比重和对创新能力的考察,调动学生学习的积极性、主动性和创造性.

    作者:陈敬华;张静;黄丽英;林新华 刊期: 2007年第21期

  • 对高职护理专业哲学教学的几点思考

    马克思主义哲学作为高校学生的必修课,在思想政治教育中发挥十分重要的作用.高职护理专业学生要成为技能型、服务型人才,培养较高的人文修养尤为重要.而哲学正是指导他们走好人生之路的科学理论.

    作者:张祥霖 刊期: 2007年第21期

  • 脑血管病患者肢体功能的康复护理

    脑血管病是神经系统的常见病.该病发病率、病死率、致残率均较高,严重危害人类的身体健康.脑血管病一般包括脑血管痉挛、短暂脑缺血发作、局限性脑梗塞、原发性脑出血、蛛网膜下腔出血等.

    作者:李俊芳 刊期: 2007年第21期

  • 行动学习策略在新教师培养方面的尝试

    在新教师培养工作中应用行动学习策略,以探索新的教师培养模式.实践证明,采用行动学习小组的培养方法,既符合高等职业学校的实际需要,也有利于教学管理;应用行动学习策略,有助于引入竞争机制,营造良好的学习氛围,提高培养新教师的效率.

    作者:郑少俊 刊期: 2007年第21期

  • 学生晕厥的研究进展

    目的 探讨学生晕厥的病因、发病情况和预防措施.方法 综述国内学生晕厥的文献.结果 学生晕厥多为非器质性疾病引起.结论 教师和医务工作者应加强健康宣教,大限度避免学生晕厥的发生.

    作者:徐艳;赵彦忠 刊期: 2007年第21期

  • 职校生学习动机的调查与研究

    学习动机是指个体发动或维持其学习活动,并使其朝向一定目标进行的内部动力.它通过学习兴趣、情感、意志等表现出来.

    作者:赵笑虹;李秀敏;杨立静 刊期: 2007年第21期

  • 新建本科院校大学生心理健康教育模式探讨

    随着我国社会主义市场经济的不断发展和深化以及全球化知识经济时代的到来,人们的价值观念和生活方式日趋多元化,竞争日益激烈,就业形势日益严峻,大学生出现种种心理障碍的几率越来越高.

    作者:马永忠;杨丽霞 刊期: 2007年第21期

  • 甘肃省少数民族舞蹈与校本课程建设研究

    甘肃省少数民族舞蹈影响力大,群众喜爱程度较高、具有代表性的是藏族及蒙古族舞蹈.其中,藏族锅庄舞、蒙古族安代舞注重塑造人体美,长期锻炼能够调节心肺功能,增强节奏感及协调性,把健身、娱乐、休闲、竞技有机融合,非常适合现代人锻炼身体.将其与校本教材建设相结合,既有利于民族文化的传承与发展,又能为全民健身活动在民族地区的开展作出贡献.

    作者:任涵;王润平;张建华;袁音;任渊 刊期: 2007年第21期

卫生职业教育杂志

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院