关艳华
在政治课教学中构建师生双主体互动模式,必须对这一模式中的主体、互动以及互动之实现等问题有正确、清醒的认识,树立现代学生观,加强师生间的良性互动,实现学生知识、能力、素质的全面提升.
作者：刘运喜 刊期： 2007年第08期
目的 用高效液相色谱法测定槟榔食品中的甲基麻黄碱.方法 高效液相色谱仪,紫外检测器,色谱柱:RP-C18柱;流动相:水溶液(含0.02 mol/L KH2PO4-H3PO4,用三乙胺调pH=3左右):甲醇=90:10(体积分数);流速:1 ml/min;检测波长:210 nm.结果 甲基麻黄碱在一定的质量范围内呈良好的线性关系,RSD小于2%,平均回收率为97.3%.结论 本方法具有较高的灵敏度、精确度和特异性,能对槟榔食品中添加的甲基麻黄碱进行准确的定量检测.
作者：文开齐；刘美红 刊期： 2007年第08期
玫瑰花是蔷薇科植物玫瑰的干燥花蕾,具有行气活血、开窍化淤、疏肝醒脾的功效.现从玫瑰花的本草考证、鉴别研究、化学成分研究及药理研究等方面进行系统论述,并结合生产情况调查,提出对未来研究开发的建议,为玫瑰花的规范化栽培和合理利用提供资料.
作者：李明；李艳芳；孙永超 刊期： 2007年第08期
多媒体教学是课堂教学的辅助手段,将其应用于教学实践有其自身的优势,也存在一些与教学原则相悖的问题,应采取措施科学使用多媒体教学手段,确保教学质量的有效提高.
作者：运怀英 刊期： 2007年第08期
根据中专学生的特点把传统教学、PBL(Problem-Based Learning,以问题为基础的学习)、CPC(Clinic pathological conference,临床病理讨论会)教学模式有机地结合起来,同时辅以CAI(Computer Assisted Instruction,计算机辅助教学)等教学手段进行教学,不仅提高了病理学的教学质量,而且激发了学生的学习兴趣,增强了学生自主学习的能力,使学生的综合素质大幅提高,适应了现代中等职业教育的需要.
作者：王占欣 刊期： 2007年第08期
目的 探讨场景模拟法在基础护理实验教学中的应用效果.方法 以158名护生为实验组,采用场景模拟法进行基础护理实验教学;另以164名护生为对照组,运用传统教学法进行基础护理实验教学.结果 实验组护生无论是操作考核成绩还是综合能力均明显高于对照组护生.结论 场景模拟法在提高护生操作技能和综合素质方面优于传统教学法.
作者：王亚敏；杨桂芝；周丹 刊期： 2007年第08期
目的 对烤瓷修复体的美学内容进行临床探讨.方法 按常规对烤瓷修复体进行牙体预备,收集临床资料.结果 烤瓷修复体的逼真程度与选色方法、自然光线等因素有关.结论 烤瓷修复体成功与否与修复体的审美设计、制作工艺、材料性能及质量、比色选色的准确性等因素密切相关,而且还与医生和技师的审美修养、操作实践密切相关.
作者：温湜 刊期： 2007年第08期
采用多媒体方式,大量引入互动教学模式可以提高物流学教学的效果,现通过实践探讨物流学互动教学的必要性,并给出互动教学中关键环节PowerPoint设计的方法和思路.
作者：张武 刊期： 2007年第08期
教育工作的对象是学生,是在一定社会环境中生活的人.对学生来说,这个社会环境主要是家庭、学校、班级等.其中家庭对学生学习、生活的影响已基本形成定局,而学校和班级的影响正在发生着.
作者：杨孝列 刊期： 2007年第08期
为更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的临床思维能力、创新意识和团队协作精神,在2004级临床医学专业内科学理论教学中实施PBL教学法受到学生和教师的一致好评.就PBL教学法在内科学理论教学中的初步实践进行总结.
作者：徐宛玲 刊期： 2007年第08期
随着中等医学教育改革的深入以及目前中等卫生学校学生的学习现状,教师应树立有效教学的思想,即提高教学效率的思想.根据中等医学教育的特点及化学学科的特点,应从激发学生的学习兴趣、优选教学内容和改革教学方法入手实现有效教学.
作者：史昕；周琳 刊期： 2007年第08期
目前,中专学生普遍存在底子差、素质低的情况,为使他们更好地掌握医学基础知识,学好解剖学,就要激发他们对该课程的学习热情和兴趣,这就要求教师不仅要有丰富的专业知识,还要有一套灵活多样的教学方法.以下是笔者在多年的教学工作中总结出的解剖学教学五法.
作者：蔡翔 刊期： 2007年第08期
如何发挥学校的教育优势,充分利用现有的各种有利条件,弥补目前德育工作中的不足和缺失,从而推进学校德育工作,培养各方面均衡发展的优秀人才,已经成为摆在我们面前的新课题.学校德育工作应采取积极的、超前的应对措施,以创新的工作方法进行耐心、细致的道德教育,使青少年健康成长,开创新形势下学校德育工作的新局面.
作者：刘丽华 刊期： 2007年第08期
通过对四川省护理资源状况进行调查,并预测到2005年全省护理人才的需求数及学历需求数.全省护士需求人数为25 223～47 212人,且对高学历护士的需求呈逐年上升趋势,提示应逐步加大时本科和专科学历护士的培养力度;从学历调查可知:本科学历者仅占0.2%,专科学历者占8.5%,中专学历者占84.6%,元学历者占6.7%,说明全省护士学历总体层次低,提示应加强全省护士学历培训.
作者：史铀；古天明；汪红；周红；陈路 刊期： 2007年第08期
中职的哲学基础课,旨在培养学生科学的世界观、人生观、价值观,提高其理性思维能力,引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察问题、分析问题和解决问题,为将来从事社会实践和职业活动打下基础.
作者：葛英丽；朱艳 刊期： 2007年第08期
依据中职教育大纲,结合中职教育实际和学生毕业后的就业状况,分析外科休克教学过程中存在的问题,阐述解决这些问题的方法.
作者：赵印震；王少六 刊期： 2007年第08期
医学英语教学是提高医学院校大学生专业英语水平的关键,是培养复合型人才的重要内容.专业英语教学在我国仍处于起步阶段,存在许多问题.通过剖析当前医学英语教学中存在的问题,提出医学英语教学改革方案,并在教学中取得了很好的效果.
作者：关艳华 刊期： 2007年第08期
近年来,科技成果转化一直受到研究者的广泛重视,从科技成果转化的概念入手,分析高校科技成果转化瓶颈问题,终提出解决高校科技成果转化瓶颈问题的具体措施.
作者：阳际华 刊期： 2007年第08期
调查学生听力技能现状和听力问题,尝试从提高学习者听力效率方面探索听力教学.
作者：刘隽；崔博；候跃芳 刊期： 2007年第08期
中等卫校语文教学应加大教改力度,采取浓缩内容、大胆取舍,精备精讲、抛玉引玉,课外书籍、课内赏读,走出教室、走向社会等方法,真正改善课堂教学,促进学生素质的提高.
作者：刘星林 刊期： 2007年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
