王占欣
利用诗歌中描述的自然现象,联系物理学原理,将两者融合到物理学教学工作中,从而提高学生学习物理学的兴趣,并提高学生的学习效果.
作者：朱清华；张晓萍 刊期： 2007年第08期
近年来,由于本专科院校的扩招,中专生源质量下降,学生的文化基础较差,我校2005级学生入学成绩统计结果表明,中专护理专业共招生577人,其中400分以上者46人,300～400分者204人,300分以下者327人,文化基础如此低的学生要在仅仅2年时间内掌握大纲要求的26门课程谈何容易.
作者：师秀娟；刘晓霞 刊期： 2007年第08期
就高校医学教育中计算机教学改革进行探讨,并对高校医学教育中计算机教学内容、教学方法等方面的改革提出一些建议,强调实验教学及计算机在医学应用中的重要性.要结合医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程.同时加强医学生计算机自学能力的培养,在教学中应注重讲解计算机基础知识,合理分配新知识与基础知识的课时比例.
作者：张志顺 刊期： 2007年第08期
对近几年来微波技术在中药制药中的应用进行综述,为进一步研究、应用提供参考.
作者：宋学玲；袁秀英 刊期： 2007年第08期
如何发挥学校的教育优势,充分利用现有的各种有利条件,弥补目前德育工作中的不足和缺失,从而推进学校德育工作,培养各方面均衡发展的优秀人才,已经成为摆在我们面前的新课题.学校德育工作应采取积极的、超前的应对措施,以创新的工作方法进行耐心、细致的道德教育,使青少年健康成长,开创新形势下学校德育工作的新局面.
作者：刘丽华 刊期： 2007年第08期
目的 用紫外可见分光光度法测定石榴皮中总黄酮的含量.方法 药材粉末经70%乙醇回流提取2h后,采用紫外可见分光光度法(检测波长为370 nm)对石榴皮中总黄酮的含量进行测定.结果 采用该方法可以准确地测定石榴皮中总黄酮的含量,在0.01～0.05 mg/ml范围内峰吸光度与浓度线性关系良好(r=0.999 9,n=5),样品平均回收率为97.9%,精密度RSD为0.75%(n=6),重现性RSD为1.05%(n=6),稳定性RSD为1.38%(6h内).结论 该方法简单、准确,可用于石榴皮中总黄酮含量的测定.
作者：杨林；周本宏 刊期： 2007年第08期
目的 了解朝阳市中等职业学校住宿生的营养状况,有针对性地提出改善学生营养状况的建议,为保证中专学生合理膳食提供科学依据.方法 膳食调查采用称重记账法和询问法.结果 铁、VitB1、VitPP、VitC达到了摄入量标准,而蛋白质、热量、钙、VitB2、VitA摄入量严重不足,优质蛋白质摄入量偏低,三大营养素产热比基本达标.结论 中等职业学校住宿生大部分营养素均有不同程度的摄入不足,这将严重影响青年学生的身心健康,采取必要措施加以纠正和调整势在必行.
作者：柳玉霞；王学林；魏玉秋 刊期： 2007年第08期
从家庭、学校、社会以及自身因素等方面对亲源性品行障碍的成因及防治对策进行探讨,旨在为现代家庭教育、学校教育、儿童精神医学以及和谐社会的构建提供参考.
作者：吴梓雄 刊期： 2007年第08期
近年来,科技成果转化一直受到研究者的广泛重视,从科技成果转化的概念入手,分析高校科技成果转化瓶颈问题,终提出解决高校科技成果转化瓶颈问题的具体措施.
作者：阳际华 刊期： 2007年第08期
阐述高职学生常见心理障碍的8种表现并分析其产生的原因;要消除高职学生的心理障碍,应采取提高教师的心理辅导能力和素质,开展多种形式的心理健康教育,优化课程结构,培养学生的人际交往能力,促进集体关系的和谐与融洽,建立约束机制,加速转轨进程等措施.
作者：潘施文 刊期： 2007年第08期
调查学生听力技能现状和听力问题,尝试从提高学习者听力效率方面探索听力教学.
作者：刘隽；崔博；候跃芳 刊期： 2007年第08期
分析目前大专护理临床教学中存在的一些影响教学质量的因素,如市场经济、学校教育、护生、临床教师、教学管理等,提出实施素质教育、提高学校及临床师资的教学水平、健全临床教学管理制度等对策.
作者：杨秀梅；赵扬 刊期： 2007年第08期
儿科学是一门临床医学,为了提高医学生未来的工作能力,在教学中采取多种教学方法,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,提高教学质量.
作者：张军琴 刊期： 2007年第08期
目的 了解和掌握碘缺乏病(IDD)在我县的防治状况,为进一步完善可持续性消除IDD提供科学依据.方法 按《全国碘缺乏病防治监测方案》和国家《实现消除IDD阶段目标评估方案》,对榆中县8～10岁儿童的甲状腺肿大率、尿碘值等进行监测.结果 经实施以碘盐为主的干预措施,榆中县8～10岁儿童甲状腺肿大率由2000年的8.50%下降到2005年的3.47%,尿碘中住数由175.70 μg/L提高到212.46 μg/L,尿碘含量小于20 μg/L与50 μg/L者分别占0.40%、1.41%,碘盐合格率达到96.0%以上.结论 政策支持,政府协调,部门配合,加强碘盐监测,提高居民合格碘盐食用率,广泛开展健康教育,是消除IDD的有效途径.
作者：关惠民 刊期： 2007年第08期
在课堂教学过程中,学生的学习依从性是教师能否有效实施课前设计的教学方案的保证,分析学生在听课、做作业、记笔记、辅导等方面的学习不依从性现象及其原因,认为提高学生学习依从性的措施主要是教师应与学生有足够的沟通,理解学生,能针对各种可能的影响因素采取适当的教学管理策略.
作者：周佐林 刊期： 2007年第08期
针对医学统计学的教学特点,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等4个方面进行探讨,就如何提高医学统计学的教学质量提出一些建议,目的在于使广大医学生掌握这门学科并在以后的工作中能正确运用.
作者：褚启龙；哈建利 刊期： 2007年第08期
采用多媒体方式,大量引入互动教学模式可以提高物流学教学的效果,现通过实践探讨物流学互动教学的必要性,并给出互动教学中关键环节PowerPoint设计的方法和思路.
作者：张武 刊期： 2007年第08期
目的 探讨场景模拟法在基础护理实验教学中的应用效果.方法 以158名护生为实验组,采用场景模拟法进行基础护理实验教学;另以164名护生为对照组,运用传统教学法进行基础护理实验教学.结果 实验组护生无论是操作考核成绩还是综合能力均明显高于对照组护生.结论 场景模拟法在提高护生操作技能和综合素质方面优于传统教学法.
作者：王亚敏；杨桂芝；周丹 刊期： 2007年第08期
非言语沟通在某些时候、某些特定的场合的作用和重要性甚至超过了言语沟通.但是在现实生活中,涵盖范围广泛的非言语沟通却常常为人们所忽略.现强调非言语沟通的重要性,运用非言语沟通,帮助班主任做好学生教育管理工作,以收到事半功倍的效果.
作者：黄援越 刊期： 2007年第08期
为提高中药性状鉴定实验课的教学效果,从以下几个方面对其进行改革:调整实验计划、实验材料准备、教师讲解示教、学生实验讨论、抽查考核、课后复习等,取得了明显的效果.
作者：洪俐 刊期： 2007年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
