李明；李艳芳；孙永超
目的 对烤瓷修复体的美学内容进行临床探讨.方法 按常规对烤瓷修复体进行牙体预备,收集临床资料.结果 烤瓷修复体的逼真程度与选色方法、自然光线等因素有关.结论 烤瓷修复体成功与否与修复体的审美设计、制作工艺、材料性能及质量、比色选色的准确性等因素密切相关,而且还与医生和技师的审美修养、操作实践密切相关.
作者：温湜 刊期： 2007年第08期
随着高职护理教育改革的深入发展,传统的考试模式与实用型、技能型人才的培养目标不相适应,使得培养出的人才与社会需求不适应.为此,时在校学生进行调查分析,找出传统考试模式的不足,研究出具体的对策,并且根据对策制定出相应的改革方法,取得了一定的成效.
作者：齐秀桂；王绍清；冯永军 刊期： 2007年第08期
教育的目的不仅是向学生传授知识,更主要的是培养学生的能力,确立以能力培养为核心的实验教学观念;注重培养学生的实践能力,训练学生的创新思维能力;同时培养学生的实际应用能力,做到学以致用,使其符合技能紧缺型人才的标准.首先要提高教师的专业素质,重视教师专业技能的培养,使其认真备好每一节实验课;其次,以考代训,以赛代训,激发学生的学习兴趣和参与技能训练的积极性,使学生的专业技能在培训中逐渐达到标准化、规范化,培养出符合现代社会需要的护理人才.
作者：王茜；陈铭佳；孙伟 刊期： 2007年第08期
从学校图书馆电子阅览室的特征与功能出发,从对新生进行入学教育、营造良好的网络环境、网络安全管理、加强信息资源建设、加强网止导航服务以及提高图书馆馆员素质6个方面论述如何加强电子阅览室的服务与管理,从而充分发挥图书馆在信息传播中的作用.
作者：潘启红 刊期： 2007年第08期
根据中专学生的特点把传统教学、PBL(Problem-Based Learning,以问题为基础的学习)、CPC(Clinic pathological conference,临床病理讨论会)教学模式有机地结合起来,同时辅以CAI(Computer Assisted Instruction,计算机辅助教学)等教学手段进行教学,不仅提高了病理学的教学质量,而且激发了学生的学习兴趣,增强了学生自主学习的能力,使学生的综合素质大幅提高,适应了现代中等职业教育的需要.
作者：王占欣 刊期： 2007年第08期
目的 用紫外可见分光光度法测定石榴皮中总黄酮的含量.方法 药材粉末经70%乙醇回流提取2h后,采用紫外可见分光光度法(检测波长为370 nm)对石榴皮中总黄酮的含量进行测定.结果 采用该方法可以准确地测定石榴皮中总黄酮的含量,在0.01～0.05 mg/ml范围内峰吸光度与浓度线性关系良好(r=0.999 9,n=5),样品平均回收率为97.9%,精密度RSD为0.75%(n=6),重现性RSD为1.05%(n=6),稳定性RSD为1.38%(6h内).结论 该方法简单、准确,可用于石榴皮中总黄酮含量的测定.
作者：杨林；周本宏 刊期： 2007年第08期
对近几年来微波技术在中药制药中的应用进行综述,为进一步研究、应用提供参考.
作者：宋学玲；袁秀英 刊期： 2007年第08期
实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地,但目前我院解剖学实验教学、实验室管理存在如下问题:(1)实验室建在教研室之上,由教研室代为管理;(2)实验室规模小而不全,资源不能共享;(3)依附理论课程开展实验教学,尚未形成相对独立的实验教学体系;(4)实验教学内容多以验证性实验为主,综合性、设计性实验相对较少,实验层次不高;(5)由于实验设备不足,实验场所不够,实验开出率受到限制;(6)对实验教学重要性的认识不够,相当一部分学生认为实验课可有可无.这些问题已严重制约了教育教学改革,影响了人才培养的质量.
作者：姚立杰；刘冰华；李永涛；高音；李涛；李静平 刊期： 2007年第08期
脑干是中枢神经系统教学的重点和难点,除理论教学外,制作标本示教和供学生自学、复习可作为提高教学质量的重要方法,而目前用于教学和多媒体课件的标本中,仅有显示脑干外形的离体标本.脑干上连有十对脑神经,离体标本不能显示脑干在颅腔内的位置及其神经根出颅的部位,因此,我们制作了脑干及其神经根陈列标本,以显示脑干的位置、外形及其与部分神经出颅的位置关系,现将方法介绍如下.
作者：郑二来；黄剑真 刊期： 2007年第08期
多媒体教学是课堂教学的辅助手段,将其应用于教学实践有其自身的优势,也存在一些与教学原则相悖的问题,应采取措施科学使用多媒体教学手段,确保教学质量的有效提高.
作者：运怀英 刊期： 2007年第08期
目的 了解朝阳市中等职业学校住宿生的营养状况,有针对性地提出改善学生营养状况的建议,为保证中专学生合理膳食提供科学依据.方法 膳食调查采用称重记账法和询问法.结果 铁、VitB1、VitPP、VitC达到了摄入量标准,而蛋白质、热量、钙、VitB2、VitA摄入量严重不足,优质蛋白质摄入量偏低,三大营养素产热比基本达标.结论 中等职业学校住宿生大部分营养素均有不同程度的摄入不足,这将严重影响青年学生的身心健康,采取必要措施加以纠正和调整势在必行.
作者：柳玉霞；王学林；魏玉秋 刊期： 2007年第08期
依据中职教育大纲,结合中职教育实际和学生毕业后的就业状况,分析外科休克教学过程中存在的问题,阐述解决这些问题的方法.
作者：赵印震；王少六 刊期： 2007年第08期
高职教育的培养目标是培养高级技术应用型人才.而实践教学是全面掌握和融会知识,培养创新意识、动手能力和综合应用能力的重要环节,因此实践教学在高职教育中占有很重要的地位.重视实验教学,培养青年教师的实验教学能力,是提高高职教育教学质量的重要途径.
作者：穆实 刊期： 2007年第08期
沟通是指人与人之间的信息交流过程,是人与人之间发生相互联系的主要方式.人们凭借沟通交换信息并建立与维持相互关系.师生沟通是指教师与学生在教学环境中发生的信息传递、交流和理解的过程.临床实习是学生接受护理教育的一个重要阶段,是促进护理基础知识和临床实践有机结合的重要时期,对学生以后的学习和工作有着深远的影响.师生沟通是提高实习效果和完成临床教育任务的重要保证.笔者就临床带教教师与实习学生之间的沟通问题进行粗浅的探讨.
作者：余婵华 刊期： 2007年第08期
总结在药品营销教学中采用的5种方法,这些方法成功地引导学生学会学习,热爱学习,是在高等职业教育药品营销学教学领域中进行素质教育的一种积极探索与实践.
作者：龚萍 刊期： 2007年第08期
为提高教学管理水平,正确进行教学评价,教学管理人员要合理运用统计方法.在教学评价过程中,首先要尽可能地提高资料的可比性,对于一些常用的指标,如班级平均分的计算,要考虑成绩的分布情况;班级间比较时,不能仅看数字,必要时可作显著性检验;学生个人成绩的比较,如果用学分积就更为科学、合理.
作者：马云霞 刊期： 2007年第08期
阐述高职学生常见心理障碍的8种表现并分析其产生的原因;要消除高职学生的心理障碍,应采取提高教师的心理辅导能力和素质,开展多种形式的心理健康教育,优化课程结构,培养学生的人际交往能力,促进集体关系的和谐与融洽,建立约束机制,加速转轨进程等措施.
作者：潘施文 刊期： 2007年第08期
对蛤蚧的化学成分、药理作用进行概述,总结蛤蚧炮制的历史沿革、现代炮制工艺及不同方法炮制后对功效的影响,为读者提供参考.
作者：王锦刚；李春梅 刊期： 2007年第08期
目的 了解中学生出现抑郁症状的危险因素,为素质教育创造条件.方法 采用病例对照调查的方法,运用抑郁症状自评量表(CES-D)、抑郁症状危险因素调查表(自制)和艾森克个性问卷(EPQ)对病例组、对照组学生进行调查.结果 病例组与对照组学生在学习因素、家庭环境因素、家庭负性生活事件、个性特征等方面有显著性差异(P＜0.05).结论 学习因素、家庭环境因素、家庭负性生活事件、个性特征的差别是引起中学生出现抑郁症状的主要危险因素,家庭、学校和社会应针对这些因素,共同努力,为学生创造一个良好、和谐的环境,为学生的健康成长创造有利条件.
作者：宫建玲；姜瑞涛 刊期： 2007年第08期
医学影像诊断的正确性在很大程度上取决于影像质量,影像形成过程中的每一个环节都存在导致影像质量下降,使影像上供诊断医师观察的信息丢失的可能.现论述影响CT(计算机X线体层扫描)技术质量的各种因素,如人员素质、扫描操作技术、X线的防护、CT照片质量分析及建立技师培训制度等,并阐明提高CT技术质量的各种办法.
作者：方国才 刊期： 2007年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
