孙银玲；孟月丽；张桂婷
介绍建构主义学习理论的基本观点,说明用它来指导英语多媒体教学的可行性.探讨基于建构主义的英语多媒体网络教学应把握的2个关节点.
作者：邵荣 刊期： 2007年第05期
1 构建医学检验高职高专人才培养教育平台随着医学科学的迅猛发展,临床实验室在工作内容、方式以及在临床诊疗工作中的地位发生了深刻的变化.现代化检验医学不断以化学病理学、细胞病理学和分子病理学作为这一学科坚实的理论体系,并融合了现代生命科学中发展极为迅速的生物化学分析技术、分子生物学技术、免疫学技术、细胞学和遗传学技术、计算机和自动化程序等作为这一学科发展的支撑.
作者：何立；马怀安 刊期： 2007年第05期
机能实验学是目前许多医学院校已开设的一门综合性实验课程.经过几年的实践探索,笔者归纳、总结出学生在机能实验学操作过程中容易出现的几个问题,以供参考、借鉴.
作者：潘培森；史玉兰；耿进霞 刊期： 2007年第05期
1 教学方法与结果1.1 以制剂质量为核心,加强配制操作环节的质量控制制剂过程由多个环节组成,孤立地将其中的部分环节取出加以强调是片面的,实习生不容易把握.为此,笔者在配制过程中将所有环节同药品的终质量要求相联系,以期使实习生更容易把握.
作者：姚国新 刊期： 2007年第05期
以《2003-2007教育振兴行动计划》为平台,从新阶段职业学校面临的挑战、更新职业教育办学理念、职业学校发展战略与思路的探索3个方面,运用理论模型的分析方法,探讨职业学校管理的理念与实践.
作者：李召；金玉龙 刊期： 2007年第05期
随着计算机技术的飞速发展,多媒体教学方式对现行的教育模式产生了日益深刻的影响.因其强大的处理能力、无限的信息存储、友好的操作界面,多媒体技术正迅速改变着传统的教学方法与理念.用多媒体技术辅助教学虽有传统教学方法无法比拟的优势,但如果盲目使用,往往达不到好的效果.本文针对多媒体教学在使用过程中所暴露出来的问题,结合笔者多年来的实践工作经验,提出一些应对原则与策略.
作者：狄柯坪；李保东；田凯锋 刊期： 2007年第05期
1 高等职业教育体系亟待建立和完善教育体系必须包含4个基本要素:规模、结构、质量、效益.从规模上看,高等职业教育已占据高等教育的半壁江山;但从结构上看,专业结构、类别结构、层次结构、体制结构远没有形成;从质量、效益上看,50%以上的高职院校是在近5年左右的时间内组建或升格而成的,人才的培养模式尚处于摸索阶段,质量、效益有待评价.
作者：于有江 刊期： 2007年第05期
通过对青春发育期护理女生的调查,为青春期健康教育提供可靠依据.
作者：齐建华；赵玉霞 刊期： 2007年第05期
高等医学院校为医学信息专业学生开设的临床必修课统称为临床医学概论,包括内、外、妇、儿等几科,与医疗专业相比,课时少、内容多.有些学生认为自己将来也不做临床医生,有无妇产科学知识关系不大,因此把精力主要用于应付考试科目的学习,对于妇产科学重视不够.如何在有限的课时内,让医学信息专业学生学到更多的医学知识,我们通过近几年的探索,得到一些经验和体会,现报告如下.
作者：李玉兰；邓海霞 刊期： 2007年第05期
从激发学生学习兴趣、排除心理障碍及讲究教学艺术等不同层面、不同角度,挖掘非智力因素对学习活动中智力因素的影响和调节作用.
作者：赵廷鉴 刊期： 2007年第05期
关于副神经脊髓根起于脊髓节段的情况,在解剖学教材中只作简单的概述.本文主要对副神经脊髓根起于脊髓节段的部位及上行进行较全面观察及统计,旨在提供较完整、可靠的副神经脊髓根解剖形态学依据.
作者：黄红明；毕秀梅 刊期： 2007年第05期
在竞争日趋激烈的今天,社会对人才的素质要求也越来越高.具有吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质是个人在激烈的竞争中取得成功的重要因素.中专学校肩负着为社会培养各种专业技术人才的重任,加强学生意志品质的培养是中专教育不可缺少的重要内容.
作者：李静波 刊期： 2007年第05期
从社会学的全新角度审视中职学校,分析中职学校在维护社会稳定中的特殊作用,提出现阶段中职学校是维护社会稳定的一支重要力量.建议政府和社会各界在加速发展中职教育规模的同时,充分认识并重视中职学校的社会功能,使中职学校在维护社会稳定中起到更好的作用.
作者：吴汉朋 刊期： 2007年第05期
护理智能化系统采用分布式计算机控制系统结构,利用RS485总线实现医护工作站(上位机)和病房监控系统(下位机)之间的信息传输.下位机以单片机AT89C51为核心,实现对患者的血压、心率和体温检测以及滴速检测和控制:显示检测结果并发送上位机.上位机以微机作为多床位的监控中心;建立医护数据库;接收从下位机传输的滴速、血压、心率、体温等数据,并显示、保存、分析统计,而且可以设定滴速,对下位机实施控制.该系统的研制,将进一步提高医院护理和管理的自动化水平.
作者：岐艳芳；肖爱萍 刊期： 2007年第05期
学生关于物理概念的相异构想是正确理解物理概念的大障碍.对学生产生相异构想的心理机制进行研究,对于指导物理教师教好物理概念具有重要意义.
作者：杜庆忠；王庆林 刊期： 2007年第05期
就酸奶配制、培养基筛选及乳酸茵计数法进行讨论.
作者：黄雁；邓海群 刊期： 2007年第05期
医院感染已成为一个重要的公共卫生问题,不仅增加病人的痛苦和不必要的经济负担,而且还威胁着人们的健康.医院环境易被病原微生物污染,尤其是传染病院(科),或在不同传染病的流行期,被病原微生物污染则更为严重.
作者：王文喜；王攀峰 刊期： 2007年第05期
在穴位埋线治疗的众多病症中,笔者发现此法对于多种顽固性疼痛治疗效果显著,现举4例如下.
作者：吴文华 刊期： 2007年第05期
1 教育技术专业实验教学现状与对策教育技术专业实验教学内容以验证性和操作性实验为主,综合性、设计性实验相对较少,实验层次不高;基本依附于课堂教学,不利于引入新的实验项目和手段,不利于学生能力与素质的培养;以分组实验为主,不能使每一位学生都能很好地掌握实验内容;场地小,项目不全,资源不足,设备短缺,实验开出受到限制等.
作者：魏建华 刊期： 2007年第05期
近年来,医药高职院校实验教学改革正处于发展和探索阶段,没有成熟的经验可借鉴.我校已建立了实验实训中心,医学基础课实验室已建立了理化实验室、形态实验室、机能实验室,对实验室进行了现代化装备,但依然是实验教学依附于理论教学、以各门学科为单位进行实验的局面,不能系统、全面培养学生技能,与高职教育培养目标有一定的差距.本文从我校实际出发,提出医学机能实验教学改革方案.
作者：沈华杰；李燕平 刊期： 2007年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
