方国强
介绍建构主义学习理论的基本观点,说明用它来指导英语多媒体教学的可行性.探讨基于建构主义的英语多媒体网络教学应把握的2个关节点.
作者：邵荣 刊期： 2007年第05期
通过加强宿舍党建工作,开展一系列党员示范工程、党员凝聚工程、党员形象工程、党建示范工程、党员链式互助活动,使学生党建工作进网络、进宿舍、进社团,是新形势下高校党建工作的新开始和新挑战.
作者：金新；包杰；于泳；张永生 刊期： 2007年第05期
我们在精神病医院调查时,发现一对孪生姐妹同时患精神分裂症.其发病时间和症状相似,治疗基本一致,并且具有明显的家族倾向.按方惠泰等报告的双生儿鉴定法判断为同卵双生子[1],现报告如下.
作者：王玥 刊期： 2007年第05期
从社会学的全新角度审视中职学校,分析中职学校在维护社会稳定中的特殊作用,提出现阶段中职学校是维护社会稳定的一支重要力量.建议政府和社会各界在加速发展中职教育规模的同时,充分认识并重视中职学校的社会功能,使中职学校在维护社会稳定中起到更好的作用.
作者：吴汉朋 刊期： 2007年第05期
结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高.
作者：关素洁 刊期： 2007年第05期
目的探讨血清载脂蛋白(Apo)A Ⅰ、总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)水平与动脉粥样硬化(AS)斑块面积及肝脂肪变的相关关系.方法复制家兔AS模型,测定血清Apo A Ⅰ,血清和肝组织的TC、TG;取主动脉SudanⅣ染色后进行绘图、测斑块面积(%);在病变区及非病变区分别取材制片,作HE Wegrt Van Gieson染色;另取材作冰冻切片、SudanⅢ染色、镜检.肝脏肉眼观察后作HE染色、镜检.结果血清Apo A Ⅰ水平与主动脉壁脂质斑块面积(%)呈负相关(r=-0.41,P＜0.05),TC与之呈正相关(r=0.59,P＜0.005);血清TC、TG高于肝组织7～14倍.结论血清Apo A Ⅰ水平下降、TC和TG增高,同时伴动脉壁病变和脂肪肝.
作者：吴琼；易图明 刊期： 2007年第05期
自主探究式化学实验教学是新课程理念指导下理想的化学实验教学模式.该模式强调以学生为主体,让学生进行实验探究,开发学生的创造能力.总结自主探究式化学实验教学经验,提出该模式教学设计的原则及教学内容的选择.
作者：宗桂玲 刊期： 2007年第05期
探讨如何在护理专业英语教学中,运用医学情景对话使课堂真实化、社会化,增强护生英语学习的兴趣,提高学生课堂参与意识,为学生走向涉外护理岗位奠定扎实的语言基础.
作者：魏勤 刊期： 2007年第05期
在改革开放、国家经济腾飞的同时,人们的道德观、价值观也正在发生变化.各种不良思潮正在影响着我国的青少年.如何教育、管理中职卫校学生是一个严峻的问题.我们以社会主义荣辱观为指导,尝试利用第二课堂开展学生管理工作.
作者：伊梅芳 刊期： 2007年第05期
β2肾上腺素能受体(β2-AR)是交感神经系统的重要组成部分,对某些心血管疾病的病因、药物治疗及预后均有重要影响.β2-AR基因已作为心血管疾病研究的候选基因,其变异与受体的表达和血管生物学活性均有关系,目前已在不同人群中证实其与某些心血管疾病有相关性.综述该基因多态性在心血管疾病领域新的研究进展.
作者：余佳；范丽玲；唐仪 刊期： 2007年第05期
就酸奶配制、培养基筛选及乳酸茵计数法进行讨论.
作者：黄雁；邓海群 刊期： 2007年第05期
机能实验学是目前许多医学院校已开设的一门综合性实验课程.经过几年的实践探索,笔者归纳、总结出学生在机能实验学操作过程中容易出现的几个问题,以供参考、借鉴.
作者：潘培森；史玉兰；耿进霞 刊期： 2007年第05期
1 检验与临床沟通存在的主要问题1.1 检验人员与医生沟通不够人们之间的交往实际是沟通的过程.工作中,似乎每个人对沟通都熟悉而有经验,但事实并非如此.
作者：刘家秀 刊期： 2007年第05期
从医学生沟通与交流技能的培养模式入手,探索适合我国国情的培养模式,以达到全球医学教育标准.
作者：谢荣厚；南克勉；牛丽红 刊期： 2007年第05期
从能体现中西文化差异的习语着手,论述习语在文化的3个层次上所反映出的中西文化差异,即风俗习惯不同的文化差异、制度文化差异、心理文化差异.
作者：庄雅玲 刊期： 2007年第05期
阴道隔属阴道发育异常,分为斜隔、纵隔、横隔,其中阴道斜隔在女性生殖道畸形中少为人知,但并不是十分罕见,因其临床表现奇特,易误诊而延误治疗.我院自2003年11月至2006年5月共收治12例阴道隔患者,现报告如下.
作者：马晓梅；杨毓琴 刊期： 2007年第05期
阐述中专医学生学习心电图的必要性,心电图教学改革的必然性;根据传统心电图教学和多媒体教学的特点,探讨心电图教学中运用PowerPoint制作多媒体课件;指出心电图教学和多学科的结合、使用口诀、多媒体教学与传统教学的结合能提高教学质量.
作者：刘丽明 刊期： 2007年第05期
针对当前教育界普遍将挫折教育单纯地视为一种心理素质教育的现象,结合在生物化学及生物化学检验教学中的尝试,认为挫折教育可以激趣、拓思、促进、增忆,在智育工作中有着积极、广泛的应用.
作者：方国强 刊期： 2007年第05期
1 教材1.1 学科学段中专物理第一课.1.2 本节内容全国中专统编物理教材第三章第二节.1.3 知识点认识规律:由特殊到一般.了解生活中曲线运动的普遍性,也为了知识的衔接,笔者增加2个知识点:一个是曲线运动的特点;另一个是曲线运动的条件.教材9个知识点,删去第8个向心加速度,因学生没学加速度和牛顿定律.
作者：范兆路 刊期： 2007年第05期
高职教育以培养学生的职业核心能力为导向构建教学内容和课程体系,突出技能培训,实践性教学环节所占比重较大,并且实验、实习、实训单独设课.高职课程编排参照职业技术活动过程,按培养职业核心能力的需要,边学习理论边实践,即边学边干;或边实践边学习理论,即边干边学.
作者：耿学工 刊期： 2007年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
