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多元化教学法在中医基础理论教学中的应用

关素洁

关键词:中医基础理论, 多元化, 教学法
摘要:结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高.
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  • 新型隐球菌培养方法

    在实验教学中,需要具有典型形态的新型隐球菌.但用常规培养法(将菌种接种于沙氏斜面培养基上,置37℃培养约一星期,其形态不典型;用动物接种法,将菌配成悬液,注射于小白鼠腹腔,7~10天小白鼠死亡、剖检),虽然结果满意,但操作繁杂.我们在实验中,探索出一种操作简便的新型隐球菌培养方法.经该法培养的菌体,形态典型,适宜教学.

    作者:黄小珠 刊期: 2007年第05期

  • 生理学实验教学中学生观察能力的培养

    观察能力是医学生进入临床后必须具备的基本技能,从培养学生的观察兴趣、教给学生观察方法及培养学生观察能力的途径3方面,阐述生理学实验教学中观察能力的培养.

    作者:张光主 刊期: 2007年第05期

  • 多媒体技术与传统教学方式在病理学教学中的互补应用

    随着计算机技术的飞速发展,多媒体教学方式对现行的教育模式产生了日益深刻的影响.因其强大的处理能力、无限的信息存储、友好的操作界面,多媒体技术正迅速改变着传统的教学方法与理念.用多媒体技术辅助教学虽有传统教学方法无法比拟的优势,但如果盲目使用,往往达不到好的效果.本文针对多媒体教学在使用过程中所暴露出来的问题,结合笔者多年来的实践工作经验,提出一些应对原则与策略.

    作者:狄柯坪;李保东;田凯锋 刊期: 2007年第05期

  • 论医学院图书馆为中小型附属医院的主动服务

    从附属医院医务人员的工作特点和性质,论述医学院图书馆为附属医院主动服务的必要性,并提出主动服务的方法和服务实施的保证.

    作者:黄哲云 刊期: 2007年第05期

  • 医学护理女生青春期生理健康知识调查

    通过对青春发育期护理女生的调查,为青春期健康教育提供可靠依据.

    作者:齐建华;赵玉霞 刊期: 2007年第05期

  • β2肾上腺素能受体基因多态性与心血管疾病

    β2肾上腺素能受体(β2-AR)是交感神经系统的重要组成部分,对某些心血管疾病的病因、药物治疗及预后均有重要影响.β2-AR基因已作为心血管疾病研究的候选基因,其变异与受体的表达和血管生物学活性均有关系,目前已在不同人群中证实其与某些心血管疾病有相关性.综述该基因多态性在心血管疾病领域新的研究进展.

    作者:余佳;范丽玲;唐仪 刊期: 2007年第05期

  • 卫校学生数学学困成因分析及对策

    从中专卫校学生的实际状况出发,分析数学学习困难的成因,并研究相应对策.

    作者:周西云 刊期: 2007年第05期

  • 化瘀苍术汤在皮肤病中的应用

    总结王文春主任医师临床运用化瘀苍术汤治疗各种因湿热下注,阻遏经络引起皮肤病的经验,进一步挖掘、整理名老中医临床诊疗经验并加以推广.

    作者:沈敏娟;左进;张延昌 刊期: 2007年第05期

  • PowerPoint在中专心电图教学中的应用探讨

    阐述中专医学生学习心电图的必要性,心电图教学改革的必然性;根据传统心电图教学和多媒体教学的特点,探讨心电图教学中运用PowerPoint制作多媒体课件;指出心电图教学和多学科的结合、使用口诀、多媒体教学与传统教学的结合能提高教学质量.

    作者:刘丽明 刊期: 2007年第05期

  • 822例剖宫产回顾分析

    目的 探讨剖宫产与围生儿及产妇死亡率的关系.方法 对大庆油田总医院4年822例产妇剖宫产指征和结局进行回顾性分析.结果 平均剖宫产率53.00%,与剖宫产有关的产妇死亡1例,死亡率约为1.22‰;与剖宫产有关的围生儿死亡10例,死亡率约为12.17‰,同期围生儿死亡18例,死亡率约为11.61‰,两者无显著差异;重度妊娠期高血压疾病剖宫产母婴死亡率为0,而行阴道分娩者死亡分别为1例和3例,两者有显著差异.结论 剖宫产可以大大降低某些高危妊娠的母婴死亡率,但盲目提高剖宫产率并不能降低围生儿及产妇死亡率,只有严格掌握剖宫产指征,正确处理产程,才能降低剖宫产率,提高产科工作质量.

    作者:李淑文;徐荣春 刊期: 2007年第05期

  • 注重非智力因素在生物化学教学中的作用

    从激发学生学习兴趣、排除心理障碍及讲究教学艺术等不同层面、不同角度,挖掘非智力因素对学习活动中智力因素的影响和调节作用.

    作者:赵廷鉴 刊期: 2007年第05期

  • 改革课堂教学使学生学有所得、学以致用

    1 目前教学中存在的问题全面提升教学质量,培养21世纪紧缺型实用护理人才,为我校教学工作的重中之重.然而,从现状来看,很多学生连基本的文化基础都没有,更没有良好的行为习惯和学习习惯.教师普遍感到组织教学困难,尤其是英语教学.因此,我们应尽快适应形势,调整自己的思路,摸索出行之有效的新方法和新策略,使教学工作能够顺利完成.

    作者:赵波;刘全海 刊期: 2007年第05期

  • 护理体检操作技能量化考核的实施

    护理体检操作技能量化考核有利于该项操作的规范化、标准化教学及考核,有利于教学的科学评价和科学管理.

    作者:黄虹 刊期: 2007年第05期

  • 医学情景对话在护理专业英语教学中的运用

    探讨如何在护理专业英语教学中,运用医学情景对话使课堂真实化、社会化,增强护生英语学习的兴趣,提高学生课堂参与意识,为学生走向涉外护理岗位奠定扎实的语言基础.

    作者:魏勤 刊期: 2007年第05期

  • 卒中单元护理工作的现代观念

    卒中单元是指在医院的一定区域,如病房内,由神经专科医师和专职的物理治疗师、作业治疗师、语言康复师、心理医师、社会工作者、专业护理人员组成有机整体,对脑卒中患者进行全面的药物治疗、肢体康复、语言训练、心理康复和健康教育,以改善其预后、提高疗效的卒中管理模式.

    作者:林星虹 刊期: 2007年第05期

  • 渗透绿色化学理念促进化学实验课程改革

    化学在保证和提高人类生活质量、保持自然环境以及增强化学工业的竞争力方面均起着关键作用,但化学带来的污染已严重威胁着人类的健康.保护人类赖以生存的地球是全人类的共同要求,在这种情况下提出了绿色化学概念.

    作者:陈伟群 刊期: 2007年第05期

  • 家兔载脂蛋白A Ⅰ和血脂与动脉壁脂质斑块及肝脂肪变的关系

    目的探讨血清载脂蛋白(Apo)A Ⅰ、总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)水平与动脉粥样硬化(AS)斑块面积及肝脂肪变的相关关系.方法复制家兔AS模型,测定血清Apo A Ⅰ,血清和肝组织的TC、TG;取主动脉SudanⅣ染色后进行绘图、测斑块面积(%);在病变区及非病变区分别取材制片,作HE Wegrt Van Gieson染色;另取材作冰冻切片、SudanⅢ染色、镜检.肝脏肉眼观察后作HE染色、镜检.结果血清Apo A Ⅰ水平与主动脉壁脂质斑块面积(%)呈负相关(r=-0.41,P<0.05),TC与之呈正相关(r=0.59,P<0.005);血清TC、TG高于肝组织7~14倍.结论血清Apo A Ⅰ水平下降、TC和TG增高,同时伴动脉壁病变和脂肪肝.

    作者:吴琼;易图明 刊期: 2007年第05期

  • 以制剂质量为核心的药剂实习教学实践

    1 教学方法与结果1.1 以制剂质量为核心,加强配制操作环节的质量控制制剂过程由多个环节组成,孤立地将其中的部分环节取出加以强调是片面的,实习生不容易把握.为此,笔者在配制过程中将所有环节同药品的终质量要求相联系,以期使实习生更容易把握.

    作者:姚国新 刊期: 2007年第05期

  • 以社会主义荣辱观为指导利用第二课堂开展学生管理工作——中职卫校学生管理工作体会

    在改革开放、国家经济腾飞的同时,人们的道德观、价值观也正在发生变化.各种不良思潮正在影响着我国的青少年.如何教育、管理中职卫校学生是一个严峻的问题.我们以社会主义荣辱观为指导,尝试利用第二课堂开展学生管理工作.

    作者:伊梅芳 刊期: 2007年第05期

  • 加强双师型队伍建设推进职业教育课程改革

    加强职业教育课程改革,构建新型职教课堂教学模式是职教工作者面临的一个现实而又紧迫的问题.我校是中等卫生职业学校,培养卫生类职业技术人才,近年来大力推进课程改革,培养满足用人单位需求的学生,提高学生就业率,取得了一定效果,特别是在双师型队伍建设方面,对深化课程改革具有重要意义.现将我校的具体做法及体会介绍如下.

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卫生职业教育杂志

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