张理科；石湘伟
我校多年来一直存在学生吸烟的现象,且有蔓延之势.为此,笔者进行了调查,进一步了解学生吸烟情况,有针对性地对学生进行教育,并对干预后的结果进行调查.
作者：姜新峰 刊期： 2007年第01期
通过教学过程中制作距跟舟关节标本的体会,详细描述此关节的形态结构及周围毗邻韧带,使学生更容易理解在非负重足上关节产生足内翻、外翻运动及跟舟足底韧带对维持足弓的重要作用.
作者：刘建国；王俊平；张党谋；吴祖桢 刊期： 2007年第01期
随着语文教学中能力培养力度的加强,传统卷面形式的考核,已无法全面衡量学生的语文能力,考核方法的改革与创新迫在眉睫.在职业学校,切实培养、提高学生的语文能力,以更好地为专业学习及以后的职业生涯服务,显得尤为重要.教学重心的转移,呼唤考核方法的改革.鉴于此,近年来我们在语文考核方法方面作了一些尝试与探索,收到较好的成效.
作者：吴建香 刊期： 2007年第01期
介绍实施人性化护理的必要性和实用性,并从人文关怀理念的建立、实施人性化护理的措施、护士人文关怀素养和信念的培育及存在困难等几方面进行讨论.
作者：董爱玲 刊期： 2007年第01期
学校档案是学校直接记录和反映学校活动、保存备查各种学校文件材料的总称.学校档案管理工作是学校管理工作中一个不可缺少的环节,是提高学校工作效率和进行教育教学改革的重要基础和必要条件,也是衡量一所学校管理和教育教学工作水平的标尺之一.
作者：吴娟 刊期： 2007年第01期
对新时期职业教育的定位、经营理念、人才观、发展现等进行探讨,意在为大力发展职业教育,培养社会主义建设者而努力.
作者：马登龙 刊期： 2007年第01期
1 现状分析1.1 消极因素为了留住青春容貌、提高生活质量,部分女性产生了求美的心理需求.目前医疗美容行业中,一方面是部分美容院屡禁不止的诱人广告;另一方面是频频现于媒体的美容不成反受损的惨痛案例.但一件件骇人听闻的消息,没有影响众多求美者,他们仍然深信不疑,没有多少人能够冷静地分析广告的可信度,而是盲目跟从.
作者：李敏 刊期： 2007年第01期
目的 在现有师资及教学设施下探讨解剖学教学的新途径、新方法.方法 在我校成人专科护理专业解剖学教学中实行理论课与实验课有机结合,探索新的教学模式.结果 该模式不仅提高了教学质量,培养了学生的积极性、创造性,而且能按时、保质完成解剖学教学任务.结论 在解剖学传统教学的基础上创造新的教学手段,有利于提高教育质量,改进教学方式,为医学教育事业开创新思路.
作者：刘伯锋 刊期： 2007年第01期
在实施整体护理中应用工序重组、按职上岗的管理方法,合理安排人力资源.树立以病人为中心的理念是实施整体护理的前提;密切医护患关系是实施整体护理的首要环节;全面收集资料、明确护理诊断是实施整体护理的关键;分阶段进行健康教育,做到有的放矢,从而保证和提高护理质量.
作者：陈宝英 刊期： 2007年第01期
随着我国医学事业的快速发展,人们对健康生活需求的不断提高,对与之密切相关的医疗护理服务水平的需求也越来越高.护理人员稍不留意或违反操作规程,就会引起患者的不满和投诉.特别是少数护士的不负责任、态度生硬、表情严肃、解答问题不耐心等行为引起公众对护理工作的偏见,严重影响了护士整体形象.
作者：邓国文 刊期： 2007年第01期
随着教育体制的改革,中等职业学校在招生工作中存在生源严重不足的局面.各个学校相继降低门槛扩大生源,使得整体生源的文化素质和德育素质普遍滑坡.学习成绩较差、纪律观念淡薄的潜能生或后进生在学生中占有一定比例,这部分学生常因自律性差等原因而成为学校教育管理的重点和难点.
作者：张晓 刊期： 2007年第01期
近年来,我校在新形势下以加强内涵建设和中等医学教育教学管理为重点,不断深化教学改革,加大教科研工作管理力度,积极探索中等医学教育教学管理改革的新方法与新途径,促进了教学质量和科研水平的提高.
作者：刘记；张志贤 刊期： 2007年第01期
心理健康通常表现为认知功能正常、情绪反应适当、意志品质健全、自我意识正确、个性结构完整、人际关系协调、人生态度积极、社会适应良好、行为表现规范和行为与年龄相符等[1,2].心理健康教育应归属德育工作,但并非只是学生工作者和班主任的任务.课堂教学是素质教育的主渠道.对学生进行心理健康教育与心理素质培养,主要靠学科渗透和课堂教学来具体实施.
作者：蒋益花 刊期： 2007年第01期
目的 构建预防医学专业学生社会实践平台.方法 安排预防医学专业学生进行为期2周的护理服务;开展第二课堂科学研究;参与疾病预防与控制中心和卫生监督部门的实际工作,早期接触社会实践活动.结果 加深学生对疾病预防与控制工作的理解及理论与实践的结合,增强预防医学专业学生的社会适应能力和社会责任意识.结论 通过社会实践活动,提高了学生的综合素质.
作者：赵金辉；杨克敌 刊期： 2007年第01期
正交实验法在科学、合理地安排实验,对实验结果进行科学分析,得到正确结论方面具有重要的作用.在纤维素水解实验的课堂演示过程中,由于对实验条件选择不当,造成实验结果不理想.因此,用正交实验法找出纤维素水解的佳实验条件,从而达到较好的实验效果.
作者：刘雅 刊期： 2007年第01期
目的 探讨提高高职护生操作技能的手段和方法.方法 从2002级高职护生中抽取80名学生,分为对照组和观察组,针对护理教学及专业技能训练过程,对照组只安排完成课堂练习,观察组安排强化护理技能训练课程,并进行训练前成绩、训练后成绩比较,进行回顾性分析.结果 观察组学生的动手能力明显高于对照组.结论 将专业技能训练贯穿于护理教学全过程的教学方法有利于提高学生的专业操作能力.
作者：王静；陈友凤 刊期： 2007年第01期
目的 探讨情景教学法在外科护理健康教育中的作用.方法 选取2004级三年制中专护理专业护生,分为实验组和对照组.在外科护理健康教育中,实验组利用情景教学法,融入人际沟通的技巧训练;对照组按讲授法教学.对2组学生对授课效果的评价、学习成绩进行统计学分析.临床实际运用能力由带教教师主观评价.结果 实验组学生对情景教学法予以多方面的肯定,理论成绩优于对照组(P＜0.01).结论 情景教学法对护生的学习效果有良好的作用,采用情景教学法可提高护生的临床综合能力.
作者：黄丽萍；李霞 刊期： 2007年第01期
对护理学基础操作技能考核存在的问题进行分析,并提出对策.
作者：杨运秀 刊期： 2007年第01期
通过精心设计课前准备、课堂教学和实验考核3个方面进行解剖学实验教学设计,探讨教师在教学中的主导作用.
作者：张剑凯；崔晓军；李雪鹏；李少华；谢华 刊期： 2007年第01期
目的 用经颅多普勒超声诊断颈内动脉(ICA)狭窄,识别ICA狭窄患者的颅内侧支循环类型及血流动力学状况.方法 分析57例大脑中动脉(MCA)的平均血流速度(Vm)、脉动指数(PI)、侧支循环状况.结果 (1)有症状组狭窄侧MCA Vm低于对照组及无症状组狭窄侧(P＜0.001).(2)有症状组侧支循环较差,无症状组侧支循环良好.(3)2组PI均低于对照组(P＜0.001),但2组之间PI无差异(P＞0.1).结论 ICA重度狭窄患者,若MCA Vm、PI减低且侧支循环差,脑缺血发作或卒中率将增加,对此应采取积极有效的治疗.
作者：王超美 刊期： 2007年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
