王超美
通过教学过程中制作距跟舟关节标本的体会,详细描述此关节的形态结构及周围毗邻韧带,使学生更容易理解在非负重足上关节产生足内翻、外翻运动及跟舟足底韧带对维持足弓的重要作用.
作者:刘建国;王俊平;张党谋;吴祖桢 刊期: 2007年第01期
就中等卫生学校康复医学专业的教学,从学习兴趣、知识积累、理论与实践等诸多方面展开讨论,提出一些建议.
作者:高娜;肖华鹏 刊期: 2007年第01期
21世纪是以发展为主题,以知识经济为特征,以人才争夺、人才资本运营为核心的时代.面对经济全球化、信息产业化、人才国际化带来的机遇和挑战,全面实施人才战略、运营人才资本、构筑经济社会可持续发展的人才体系尤为重要.
作者:杨丹 刊期: 2007年第01期
分析医学生素质教育中面临的问题,并提出应采取的措施.
作者:王虹 刊期: 2007年第01期
整体护理模式的推行,对高职护生的综合素质提出了更高要求,而高职护生的职业理想现状不客乐观,探讨职业理想教育对高职护生具有的重要作用.
作者:张演 刊期: 2007年第01期
职业院校特色的学分制,就是从职业院校的特点及校情出发,在教学管理中把思想教育与传授知识教育,把全面发展教育与个性发展教育,把基础教育与专业教育,把学分制与学年制、选课制与班级授课制有机结合起来的新型教学管理制度.
作者:陈哲洪 刊期: 2007年第01期
从文本对教师和学生的限制着笔,论述突破文本限制的办法和意义,提出以个性化的阅读来弥合文化断裂、亲情缺失,从而拓展课堂空间,艺术地完成语文教学的构思.
作者:李华基 刊期: 2007年第01期
阐述如何在当前困难形势下更好地完成中等卫生学校专业课的教学工作.
作者:肖华鹏;高娜 刊期: 2007年第01期
1 现状分析1.1 消极因素为了留住青春容貌、提高生活质量,部分女性产生了求美的心理需求.目前医疗美容行业中,一方面是部分美容院屡禁不止的诱人广告;另一方面是频频现于媒体的美容不成反受损的惨痛案例.但一件件骇人听闻的消息,没有影响众多求美者,他们仍然深信不疑,没有多少人能够冷静地分析广告的可信度,而是盲目跟从.
作者:李敏 刊期: 2007年第01期
借鉴元认知相关理论,结合学生专业特点,论述培养学生元认知能力的重要意义,探索在中专教学中有意识地培养学生的元认知能力、提高其学习效率的方法和途径.
作者:赵月坤 刊期: 2007年第01期
随着教育制度的改革,中职院校的学生面貌发生了巨大变化.面对新形势,我们应科学借鉴先进的教育理念,合理设置教育目标,为职业教育改革注入新的理念和活力.
作者:李勇 刊期: 2007年第01期
众所周知,Word具有强大的文字、表格处理功能,还具有一些附加功能.掌握这些功能,对工作有很大帮助,可大大提高工作效率.下面根据笔者的教学和学习经验,利用具体实例介绍Word自动阅卷功能.
作者:拜布提;肖丽盼 刊期: 2007年第01期
动画能吸引学生注意力,加深学生印象,是PowerPointt幻灯片不同于传统幻灯片的一大亮点.将幻灯片切换与预设动画有机结合,利用自定义动画的添加效果,选择动画图形进行组合及对网上下载动画进行改造,可将简便动画运用于教学.
作者:曹德明;关静岩;陈丽媛 刊期: 2007年第01期
我校本着早发现、早诊断、早隔离、早治疗,防止校园结核病传播的目的,通过结核菌素试验,筛选可疑病人.
作者:高文琴 刊期: 2007年第01期
腰椎间盘突出症多因挤压、牵引、扭转等外力作用,致腰椎间盘纤维环破裂,髓核突出刺激或压迫神经根、血管或脊髓等组织而引起的以腰痛伴有坐骨神经放射性疼痛为主要特征的病变.李祖国等[1]报道下腰痛占训练伤的39%,因椎间盘变性程度轻,弹性和张力较好,对抗负荷能力强,神经功能损害轻,多采用保守康复治疗.
作者:高德军;魏虹;齐宏岗 刊期: 2007年第01期
目的 探讨情景教学法在外科护理健康教育中的作用.方法 选取2004级三年制中专护理专业护生,分为实验组和对照组.在外科护理健康教育中,实验组利用情景教学法,融入人际沟通的技巧训练;对照组按讲授法教学.对2组学生对授课效果的评价、学习成绩进行统计学分析.临床实际运用能力由带教教师主观评价.结果 实验组学生对情景教学法予以多方面的肯定,理论成绩优于对照组(P<0.01).结论 情景教学法对护生的学习效果有良好的作用,采用情景教学法可提高护生的临床综合能力.
作者:黄丽萍;李霞 刊期: 2007年第01期
学校档案是学校直接记录和反映学校活动、保存备查各种学校文件材料的总称.学校档案管理工作是学校管理工作中一个不可缺少的环节,是提高学校工作效率和进行教育教学改革的重要基础和必要条件,也是衡量一所学校管理和教育教学工作水平的标尺之一.
作者:吴娟 刊期: 2007年第01期
随着语文教学中能力培养力度的加强,传统卷面形式的考核,已无法全面衡量学生的语文能力,考核方法的改革与创新迫在眉睫.在职业学校,切实培养、提高学生的语文能力,以更好地为专业学习及以后的职业生涯服务,显得尤为重要.教学重心的转移,呼唤考核方法的改革.鉴于此,近年来我们在语文考核方法方面作了一些尝试与探索,收到较好的成效.
作者:吴建香 刊期: 2007年第01期
在耳鼻喉科教学中,把病例放在课后,或穿插于课中讨论或做作业,不仅讲典型诊治病例,而且讲延误诊治病例,有助于培养学生应用知识的能力.
作者:杨善玲 刊期: 2007年第01期
近年来,我校在新形势下以加强内涵建设和中等医学教育教学管理为重点,不断深化教学改革,加大教科研工作管理力度,积极探索中等医学教育教学管理改革的新方法与新途径,促进了教学质量和科研水平的提高.
作者:刘记;张志贤 刊期: 2007年第01期