李纪红
分析基础医学课程整合中存在的主要问题:基础医学概论整合的基础医学学科门类过多;基础医学的基本内容削减过多,影响后续专业课程的学习;不能体现专业特色;实验教学明显削弱等.提出相应对策:把基础医学整合成几门相关课程,有利于教学的开展与教学质量的提高;根据教学要求培养师资,使教师教学水平、教学能力与课程整合的需要相适应;贯彻广而浅的原则,基础医学课程应覆盖所有基础医学学科并体现专业特色;结合教学内容,重视实验教学,注重实验教学的革新.
作者：钟本土 刊期： 2008年第23期
采用数理统计和问卷调查法,对我院教职工疾病分布状况以及生活方式进行调查研究,寻找影响教职工身体健康的因素,提出促进我院教职工健康的合理化建议.
作者：何步文 刊期： 2008年第23期
近年来,随着高等院校的扩招、普通高中的升温及中职学校实行学生缴费上学、毕业生自主择业的改革,使中职学校的吸引力逐渐降低,报考中职学校的学生日渐减少,生源质量不断下降,中职学校招生工作遇到前所未有的困难.但我校在校党委的正确领导下,经过全校教职员工的共同努力,2005年招生总数为1 546人,2006年招生总数为2 079人,2007年招生总数为3 565人,招生人数逐年稳步增加.
作者：刘俊须；郝良强；汪韩 刊期： 2008年第23期
目前,卫校学生在心理素质、行为习惯、学习方法等方面存在许多问题.为深入探讨影响卫校学生化学学习的因素,并寻求相应对策,我们对我校学生和南阳卫校学生进行了调查.
作者：王秀丽 刊期： 2008年第23期
中医学是研究人体生理、病理以及疾病诊断和防治的一门传统医学.针对高职高专院校中医学教学中存在的学生缺乏学习动机、认同感差、创新能力差等问题,采取相应对策,在培养具有创新能力、高素质、适应性强的实用型人才方面取得良好效果.
作者：王花 刊期： 2008年第23期
网络环境下的图书馆信息资源建设已引起我国图书馆界专家、学者的高度重视,并进行了大量的研究和实践,但针对占普通高校总数62.0%、在校生人数45.7%[1]的高职高专院校图书馆进行的信息资源建设研究则比较少,本文结合本校图书馆实际,就此谈谈认识.
作者：张秀红；郑益光；孙建仁 刊期： 2008年第23期
缝合技术是外科的基本操作技术,也是外科实践教学的重要操作项目.由于学校实验室没有真实的伤口可供训练.现使用的缝合练习模型又不能进行反复的缝合、拆线训练.鉴于此种情况,笔者利用自制的缝合盘,对学生进行反复的缝合、拆线训练,取得较好效果.自制的缝合练习盘具有成本低、损坏小、制作简单,且可以反复使用等优点.其制作和使用方法介绍如下.
作者：杨环；张晓春；马镭 刊期： 2008年第23期
目的 客观、公正地评价教师的工作,对调动教师的工作积极性、促进其自身素质提高、提高教学质量具有十分重要的意义.方法 通过以定量考核为主要内容的教师考核体系,对专任教师进行业务考核,分析其考核结果.结果 第2学期的考核成绩总平均分明显高于第1学期,排名前50%的教师成绩平均分亦明显高于第1学期(P＜0.01).结论 按照该考核体系对专任教师进行考核,有助于规范教学管理、提高教师素质及教学质量.
作者：闫冬菊；杨丽清 刊期： 2008年第23期
校本课程开发是在明确学校办学宗旨和育人目标的环境下,通过对本校学生需求进行科学评估,并充分利用本地区和学校的课程资源进行开发的,多样的、可供学生选择的课程,是针对本地区、学校、教师和学生的差异,着眼于满足学生个性发展需求的课程.开发校本课程,必须树立新的教育理念,即校本课程的开发要指向人的发展,指向学生知识和技能的提高,指向学生能力的提高和个性的张扬.课程是师生共同建构教学的过程,是师生在教学过程中共同创制的、鲜活的、发展着的活动形态,要求在其实施过程中不断进行修改,使之不断趋于完善.
作者：邢月英；刘俊萍；王杰；石宝珏 刊期： 2008年第23期
目的 探讨中职生时间管理倾向与心理健康水平的关系.方法 采用时间管理倾向量表和症状自评量表对200名学生进行调查.结果 (1)中职生的心理健康水平不高.(2)中职生时间管理倾向各维度与心理健康水平呈显著负相关.时间价值感与躯体化、抑郁和精神病性因子存在显著负相关,时间监控观与躯体化、抑郁、恐怖和偏执因子存在显著负相关,时间效能感与躯体化因子存在显著负相关.结论 中职生的时间价值感、时间监控观和时间效能感对其心理健康水平有一定影响.
作者：袁新苗 刊期： 2008年第23期
随着生命科学领域研究和交流的全球化、信息化,我国医务人员迫切需要与国外学者进行广泛的学术和技术的交流与合作,因此,提高医学生专业及英语水平尤为重要.广西医科大学属地方医学院校,为达到21世纪高等教育的培养目标,培养既懂专业又精通外语的复合型人才,我校从2005年开始,在临床医学专业的部分主干课程中试行双语教学,经过3年的实践与改革,取得了良好的教学效果.
作者：黄星；罗佐杰；崔英；柳亮 刊期： 2008年第23期
目的 精神科护士在进行护理工作的同时要强化法律意识,减少或杜绝医患纠纷的发生.方法 对精神科护士在安全护理、履行告知义务、书写护理文书、使用精神药品和急救设备等方面存在的潜在法律问题进行分析.结果 精神科的医患纠纷与专科疾病的特殊性,护士工作的责任心、服务态度等因素有关.结论 加强法制教育,增强护士法律意识,提高自我保护意识;强化护士职业道德教育,加强工作责任心,崇尚慎独精神;加强对住院患者的管理,认真履行告知义务;强化举证意识,从法律角度规范护理文书的书写和管理;加强学习和培训,提高护士观察力和应急处理能力;加强护理管理,健全并落实各项规章制度,可有效避免医患纠纷的发生.
作者：张莉琴；赵世霞 刊期： 2008年第23期
目的 通过对2007年甘肃省一起肺鼠疫疫情及应急处理进行分析与评价,为今后鼠疫疫情应急处理积累经验.方法 根据患者基本情况、临床表现、实验室检验结果,结合流行病学调查,按<中华人民共和国国家标准鼠疫诊断标准>(GB15991-1995)作出诊断,.根据疫情态势采取应对措施.结果 确诊为肺鼠疫.严格按照<人间鼠疫疫区处理标准及原则>(GB15978-1995)要求,采取综合预防控制措施,有效控制疫情.结论 鼠疫防治是我省疾病预防控制工作的重中之重,面对新形势,应把鼠疫防治工作作为保障人民身体健康与生命安全、构建和谐社会的主要卫生工作来抓.
作者：席进孝；格鹏飞；梁效成；张宏；张肃军；付国民；于启华；丁俊 刊期： 2008年第23期
无缝护理工作模式,即以护理计划为依据,为出院患者提供不间断护理,形成跨于医院与社区、家庭之间的护理服务新模式[1].目前,我国卫生事业改革处于为重要的时期,各级医院正面临前所未有的机遇和挑战.因此,如何加强管理、怎样提供优质服务,是摆在所有医院面前的课题.
作者：黄谨耘；张莉 刊期： 2008年第23期
我校于1958年建立,历经50年,由过去单一的临床医学专业发展成为今天的基础学科、公共卫生、中医、临床医学、口腔、护理、药学、检验医学本科八大专业及高等职业技术,建立研究机构5所(神精外科研究所、计划生育研究所、肿瘤研究所、医学动物研究中心、分子生物学研究中心),是一所承担西部少数民族地区培养专业人才及教学科研活动的综合性大学.目前,实验室面积4.9万平方米,仪器设备共9 336台件,资产总投资4 700万元,各类器械366种,共10 105件.
作者：周庆宁 刊期： 2008年第23期
碘缺乏病是由于自然环境缺碘所引起的以脑发育障碍和生长发育迟滞为主要损害的综合征,碘缺乏对大脑的损伤发生在胎儿期和出生早期,主要影响婴幼儿、儿童、青少年的生长发育.因此,孕前期、孕期、住院分娩、哺乳期妇女以及新生儿、8～10岁儿童为碘缺乏病防治和监测的重点人群.开展孕前妇女、住院分娩妇女、新生儿、8～10岁儿童尿碘调查,对缺碘者采取科学、合理的补碘干预措施是非常必要的.我们于1999年10月～2006年12月,对张掖市8～10岁儿童、住院分娩妇女尿碘,居民户食用碘盐的碘含量,碘缺乏病病情,缺碘者口服碘油胶丸后体内碘代谢情况进行跟踪调查,现报告如下.
作者：甄瑜；王强；李岩；万润红；邵芙蓉 刊期： 2008年第23期
1 江苏省体育场馆发展现状体育设施既是体育事业发展的基本条件,也是体育产业发展的重要基础,同时也是经济和社会水平发展的重要标志[1].近年来,江苏省对市区的体育场馆进行建设和改造,并利用国民资金修建了许多体育会展中心.这些均为本省市民进行体育锻炼提供了良好的条件.体育场馆对外开放后,各类健身锻炼场馆经常出现人满为患的状况.
作者：吕柏松 刊期： 2008年第23期
1 高职药学专业实验实训教学现状高职药学专业的定位是培养具有必要理论知识和实践能力,适应药品生产、营销、应用、管理第一线需要的技术应用型人才[1].目前,很多药学专科教育模式与本科相似,教学计划、教学大纲、教学方式、教学内容以及教学过程基本属于本科压缩型,理论课时间长,实践机会少,理论与实践脱节.学生在实验实训过程中主观能动性和创新能力不能很好发挥.
作者：邢志霞 刊期： 2008年第23期
随着国家政策、生源素质、就业形势等方面的变化,中职学校学生工作日趋繁、难,但只要瞄准安全、发展、就业3个目标开展工作,将会有力促进学校发展.
作者：汪宝德 刊期： 2008年第23期
丙泊酚因具有起效迅速、苏醒快及苏醒质量高等优点,已在临床得到广泛运用,但其也存在镇痛作用弱、抑制呼吸和循环功能等不足.笔者将丙泊酚与小剂量芬太尼复合用于阑尾炎及关节脱位复位术的麻醉,重点观察其麻醉效果,对呼吸和循环功能的影响.
作者：吴非；吕建英；包长顺 刊期： 2008年第23期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
