丁丽；方洪征；秦学敏；张德胜；郑永安；侯苏谊
部分中专生由于各种原因存在着不同程度的心理问题,只有深入、细致地进行调查研究,才能及早解决这些问题.将学生的不健康心理减少到低限度.
作者：邵晓月 刊期： 2008年第02期
目前,国家正在大力推广网络课程和精品课程建设,许多学校和教师也在积极制作各种精品课程网站和教学资源库.然而在已有的精品课程网站当中,有不少精品课程网站存在很多问题,值得我们关注和深思.
作者：王国俭 刊期： 2008年第02期
多元智能理论认为:每个人都至少拥有8种智能,8种智能的不同组合及表现构成了每个人不同的智能结构.教师在教学中要运用丰富多样、个性化的教学形式,提供各种情景,尽可能让每名学生发展其各项智能.
作者：丁素君 刊期： 2008年第02期
目的 观察针灸加药枕治疗椎动脉型颈椎病的效果.方法 应用随机分组的方法,将103例椎动脉型颈椎病患者分为治疗组(52例)和对照组(51例),治疗组采用针灸加药枕的方法治疗,对照组采用针灸加牵引的方法治疗.治疗10天为1个疗程.4个疗程后统计疗效.结果 治疗组52例患者中,治愈19例,显效25例,有效7例,无效1例,总有效率为98.1%;对照组51例患者中,治愈14例,显效19例.有效10例,无效8例,总有效率为84.3%.治疗组治愈、显效、有效、无效及总有效率均明显高于对照组(P＜0.05).结论 针灸加药枕治疗椎动脉型颈椎病有较好的疗效.
作者：姚金珍；刘树明；张雅萍 刊期： 2008年第02期
在儿科学教学中,搜集了大量素材建立多媒体素材库.利用素材库制作和开发电子教案以及多媒体教学课件,并将其应用于实际教学中;在应用中做到理论与实践相结合,基础与临床相结合,充分调动了学生的学习积极性,提高了教学效果.
作者：杨作成；朱文晖；李卓颖；李小明；陈志衡；江杰 刊期： 2008年第02期
实验室建设的核心或改革的方向应是围绕学生素质教育进行的实验教学体系的设计、实验教学内容的更新和调整,各种实验资源面向学生的大化利用以及实验教学管理制度建设和实验师资建设等一些实验教学环节和过程.结合实际工作,针对以上几个方面进行探讨.
作者：周白云；江新泉 刊期： 2008年第02期
众所周知,处于青春期的学生还不能完全做到自立与自律,看问题往往肤浅、片面,难免在言行中出现错误,职业学校的学生更是如此.
作者：曲金华 刊期： 2008年第02期
存在于饮食生活、竞技游艺、信仰民俗中的肃北蒙古族养生健身文化内容丰富.有许多内容适合被列入校本教材,这对蒙古族民族文化的传承与发展以及提高民族地区的办学效率起着积极的推动作用.
作者：任渊；王润平；张建华；任涵；陈青 刊期： 2008年第02期
目的 探讨操作评估对学生实践能力的影响.方法 确定操作评估的标准,强调操作评估的要求,尝试将操作评估引入药理学实验考核中.结果 操作评估的引入使药理学实验教学质量有了很大提高.结论 操作评估在药理学实验教学中的应用是可行的,对学生实践能力的影响很大.
作者：于伟凡；朱春玲 刊期： 2008年第02期
植根于传统文化精华,同时借鉴西方经验,创新中医院校人文教育,探索充分体现中医特色和现代理念的教育模式,造就一批献身医学、服务社会、传承文化、身心健康的高等中医药人才,理应是中医高等院校人文教育工作者共同关注和思考的问题.
作者：云立新；方文彬 刊期： 2008年第02期
循证医学起源于19世纪中叶,是近年来临床医学领域中迅速兴起的一门新兴学科.从临床医学教育角度看.它是一种与传统医学教育模式不同的教学模式,其实质是一种新兴、高效的终生学习的临床医学模式,其势必推动21世纪医学教学的改革,成为21世纪医学教学的发展方向.循证医学的出现给神经病学的临床教学拓展了发展空间,其具有广阔的应用前景.
作者：牛敬忠；张颜波 刊期： 2008年第02期
实验技术员在做好各项实验准备的前提下,在生理科学实验教学中的理论讲授、实验示教和实验技术辅导等方面发挥着相当重要的作用,对提高生理科学实验课程教学质量具有重要意义.
作者：冯有辉；何康 刊期： 2008年第02期
(1)职业教育管理--管理者为了实现职业教育目标,在一定的原则下科学组织、协调、使用教育内外部所能提供的各种因素(人、财、物、时间、信息等),使教育教学工作持续、稳定、有序、高效运行.
作者：李香群；王桂云 刊期： 2008年第02期
中职卫护校在发展中普遍存在资金和人才匮乏的问题,但为了满足实验教学的需要又必须购买一些实验设备,并需配备相应的实验室和实验教师,这就造成了重复购买设备、实验室不够用、实验教师缺乏等现象,将所有实验室合并成立实验中心较好地解决了存在的问题,同时也探索出了一条合理、规范管理实验中心的途径.
作者：康庄；欧云 刊期： 2008年第02期
毕业实习是护理教育的重要组成部分,是培养护生成为合格职业护士的主要环节,而护理安全是在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡,护理安全与患者的生命息息相关,任何疏忽大意都可能导致严重的后果,进而带来终生的遗憾.
作者：白荣萍 刊期： 2008年第02期
根据中医专业学生对学习中医经典著作缺乏兴趣的实际情况,提出了在教学过程中,开展认识学习中医经典著作重要性和必要性的活动;通过改革教学内容、教学方法,积极开展临床教学活动;加强师生互动,改革考核方式等来提高医学生对学习中医经典著作的兴趣.
作者：张晓艳；周鹏 刊期： 2008年第02期
以患者为中心是整体护理的目的,是护理模式转变的重要标志.护理管理模式也应随着护理模式的转变而进行相应的调整和改变.因此,应将护理程序理论用于护理管理,从而达到提高护理质量的目的.
作者：刘萌萌；徐福 刊期： 2008年第02期
据统计,90%～95%的住院患者需要接受静脉输液治疗,半数以上的门诊患者需要在门诊接受静脉输液治疗.因此,正确进行静脉输液是保证患者治疗有效、抢救成功的关键.
作者：杜伟中 刊期： 2008年第02期
通过对教学过程中几个主要方面的阐述,结合现状,提出一些新的方式方法,以求在现行教育工作中有所作为.
作者：杨阳 刊期： 2008年第02期
随着南阳医学高等专科学校(简称南阳医专)各级组织机构的建立健全,各项工作逐步规范,校园总体是和谐的.但是,我们也要清醒地认识到,南阳医专是新升格不久的高等院校,百事待举,百业待兴.
作者：范长林 刊期： 2008年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
