李枝荣
为地方经济和社会发展服务是地方高校实现科学发展的必然选择.地方高校只有增强职能意识、中心意识、融入意识、求实意识、补位意识、统筹意识,全方位地为地方经济和社会发展开展社会服务.才能获取更多的办学资源,拓展更大的发展空间,才能更好地实现自身的科学发展.
作者：顾长兆 刊期： 2009年第24期
项目教学法是提高中职药剂专业教学质量的一个重要方法,而做学一体是项目教学法的一个重要特点,现就笔者在药剂学基础课程教学实践中的体会,对如何在药剂学基础这门课程的教学中更好地应用做学一体教学法提一些建议.
作者：陈晓晶 刊期： 2009年第24期
儿科急诊医学教育是对医学教育体系的有效补充,急诊科是急、重症患者集中,抢救任务繁重的科室,而儿科医学教育在书本上的知识比较单一,与实际临床应用中的多样性、复杂性、多变性之间存在着较大的差距[1-2].
作者：耿荣；王丽霞 刊期： 2009年第24期
针对普通高校弱势群体学生在参加体育保健课过程中出现的问题,分析其内在原因,提出确立健身运动处方教学模式的必要性,以便体育保健课教师能够因人而异、对症下药,更好地指导和督促学生进行锻炼,使学生形成良好的健身康复意识,有目的性地进行锻炼.
作者：陈祎晟；白洁 刊期： 2009年第24期
经皮椎体成形术(PVP)和后凸成形术(PKP)是治疗疼痛性、由各种原因引起或即将导致椎体压缩性骨折的新技术.随着其的广泛开展,相关问题也不断出现,为进一步解决这些问题,提高手术疗效,需要对各种影响PVP和PKP手术疗效的相关因素进行更深入的总结和分析.
作者：张亦工；王彦伟；李志辉 刊期： 2009年第24期
1 研究目的为检验甘肃省全民健身计划纲要工程的实施效果,进一步了解甘肃省城乡居民参与体育锻炼的现状和规律,我们对甘肃省城乡居民的体育行为进行了问卷调查.
作者：熊振强；李小惠；杨新平 刊期： 2009年第24期
目的 了解中专护生的关爱能力现状、影响因素和培养途径,以提高中专护生的关爱能力.方法 采用问卷调查法对545名中专护生的关爱能力、影响因素、培养途径及其护理技术操作中的关爱态度及关爱行为进行调查.结果 进入临床实习阶段的三年级中专护生关爱能力评分高.男女护生关爱能力无显著性差异(P>0.05).中专护生在护理技术操作中的关爱态度及关爱行为有待提升,而中专护生关爱能力的影响因素涉及自身、学校、家庭、社会等多个方面.结论 应从改革课程设置、改进教学方法、建立关爱性的软性教学环境方面着手,并通过实践活动使中专护生体验关爱,同时塑造充满关爱氛国的学校环境和临床实习环境、家庭环境采提高中专护生的关爱能力.
作者：宋海燕 刊期： 2009年第24期
临床医学专科教育担负着为基层培养高素质、技能型医疗卫生保健人才的重要任务,其临床实践教学环节是培养出高素质、技能型人才的关键,目前临床医学专科临床实践教学存在着许多问题,亟待解决.
作者：马献中 刊期： 2009年第24期
1 老龄化人口现状老龄化是世界人口发展的普遍趋势,是科学与经济不断进步的标志.21世纪人口发展的特点是:发展中国家老龄化人口数量快速增长.据联合国统计,近几年由于世界相对和平期较长,良好的社会和经济发展使世界人口日趋膨胀,人口老龄化现象日趋严重.
作者：梁珣；张徐宁 刊期： 2009年第24期
通过对常德市湿地野生药用植物资源的种类调查,发现该市现有湿地野生药用植物183种,隶属55科,141属.笔者现对其植物资源种类、药用价值、开发前景作初步介绍,为其综合利用提供参考.
作者：涂冰；何伟；谢峰；顾振华 刊期： 2009年第24期
聘用制护理人员的不断流失不仅导致我院护理队伍不稳定,而且影响我院的护理服务质量,还增加医院对护理人员的管理难度及培养成本.我院人力资源部及护理部分析聘用制护理人员流失的原因,有针对性地建立、健全护理人员管理制度,完善激励机制,以极大地提高聘用制护理队伍的稳定性.现总结我院在护理管理过程中应用良好的激励机制,采取薪金激励、院内聘用人事代理制度等多种形式,把精神激励与物质奖励相结合,充分调动我院聘用制护理人员的工作积极性,提高聘用制护理人员对我院的忠诚度,增加我院的凝聚力和向心力,真正吸引和留住一批优秀的聘用制护理人才,保证护理工作的高质量和高效率,从而建立一支稳定而有竞争力的优秀护理人员队伍的方法.
作者：常桂霞；严慧萍 刊期： 2009年第24期
从心理健康概念的界定、心理健康的具体标准以及衡量心理健康的基本原则这3个方面对国内外关于心理健康问题的研究进行分析和讨论.
作者：李兰芳 刊期： 2009年第24期
篮球场罚球区包括罚球弧(半圆)、罚球线、限制区以及分位区.本文着重分析罚球弧(半圆)、罚球线的画法.我们于2008年10月根据龙岩学院在校生使用的2004年出版的高等学校教材<球类运动--篮球>(第3版,孙民治主编),在新建的水泥篮球场地画线时,发现其描述的画法与<篮球规则>(2006年版)中描述的画法不符,现探讨分析如下.
作者：宋建华 刊期： 2009年第24期
成人医学教育是我国医学教育的重要组成部分,但由于目前学生的综合素质、生物化学课程本身的特点等主客观因素,使生物化学的教学出现一定的困难.针对此情况,教师应充分认识生物化学的重要性及教学的艰巨性,结合学生的特点,通过加强中等卫生职业学校生物化学的教学、加强成人医学教育的管理、综合运用各种教学方法等措施来提高学生学习生物化学的兴趣,促使学生主动学习生物化学知识,从而提高生物化学的教学效果,为学生将来成为合格的医务人员打下扎实的基础.
作者：桂新春；颜冰楠 刊期： 2009年第24期
通过教学改革和实践探索,旨在中等医学检验专业的微生物检验技术教学中增加教学互动,同时编写有利于教学互动的校本教材并根据教学目标有计划地设计和实施教学互动.所采用的教学互动形式有:模拟临床检验过程、开展辩论会、利于多媒体互动、开展知识接龙活动、搜集学习所需的相关知识资料、在合理整合的课程中边学边练习、进行知识的归纳总结及对比、学习有效记忆的方法、开展社会实践和专业实践等.在实行教学互动的过程中,进行教学反思,并针对在教学互动过程中出现的问题提出解决方案.
作者：刘效平 刊期： 2009年第24期
按照国家高职高专教育人才培养的指导思想,三年制临床医学专业必须以培养适应市场需求的高素质技能型、应用型医学人才为目标.教学计划和教学大纲是组织和实施教学的纲领性指导文件.必须随着专业培养目标的改变而不断修订和完善.我校针时原有教学计划和教学大纲中存在的与现行人才培养需求不符的方面进行认真分析,并结合我校现状进行修订,尤其在强化实践教学、着重培养学生的实践技能、提高学生的综合素质方面等做出了较大的改革.
作者：马丽 刊期： 2009年第24期
在中职语文教学中,情感的体验和渗透需要教师和学生共同来实现.情感对完善人的道德品质,增强自我教育能力.促进身心健康具有广泛影响,教师应凭借语文教材文本中的情感因素,引导学生感知、体会,丰富学生的情感细胞,使之与作者产生情感共鸣,以达到深刻理解语文课文思想感情的目的,形成良好的情感品质.
作者：杜宏 刊期： 2009年第24期
目的对我校口腔内科学教学中应用Blackboard平台(以下称BB平台)后的教学效果进行评价.方法将我校口腔系2004级和2005级本科生全部纳入教学研究对象.2004级本科生在口腔内科学教学中未使用BB平台,而2005级本科生在口腔内科学教学中使用BB平台辅助教学,现整理2004级和2005级本科生口腔内科学理论课的期末考试成绩,并对其成绩进行对比性分析.结果 2005级本科生的口腔内科学期末考试成绩较2004级本科生均有显著提高且对比有显著性差异(P<0.05).结论在口腔内科学教学中应用BB平台辅助教学能显著提高教学效果.
作者：孟贺；王丹 刊期： 2009年第24期
通过用不同虫卵密度的同一标本同时利用Parasep 粪便离心管法及改良加藤厚涂片法进行华支睾吸虫卵的鉴别和计数,比较两种方法的相关性.通过CV值对照,对两种方法的准确性、精密度情况进行比较分析,探讨Parasep 粪便离心管在非DiaSysFE-2工作站上进行粪便虫卵计数、分类鉴定等的临床应用价值,达到提高病原学检查方法的阳性率和准确性的目的,为确诊疾病、掌握病情、判断预后及制订防治方案提供操作简单、准确快速、经济可行的寄生虫病原检测方法.
作者：李思虹；柯秀玲 刊期： 2009年第24期
随着改革开放的深入,大学生的思想观念呈现出多元化趋势,这就需要教师提高对高校思想政治理论课教学重要性的认识,切实转变教育模式,改革教学的内容与方法,提高课堂教学的实际效果.
作者：李金鹏；赵佩瑾 刊期： 2009年第24期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
