学术投稿

多媒体辅助于中药学教学存在的问题及对策

赵杰荣

关键词:中药学教学, 多媒体应用, 教学方法
摘要:中药学理论源远流长,知识要点繁杂,涉及学科面广.中药学教学对植物药、动物药、矿物药的形象展示、真伪鉴别,地道药材确定以及加工、炮制、煎煮方法的情景呈现有特殊要求,而多媒体课件丰富的色彩、直观的形象,尤其是妙趣横生的音频、视频及动画效果可弥补传统教学的缺憾,为中药学教学提供了新的手段和方法.回顾中药学教学历程,辩证地分析多媒体辅助中药学教学存在的问题,探索解决问题的方法和措施,以期寻求更好的教学策略.
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  • 提高边疆民族班针灸实验课教学质量浅谈

    要提高边疆民族班针灸实验课的教学质量必须抓好以下环节:提高认识,培养民族生的学习兴趣;启发式教学,调动民族生的学习积极性;合理安排,充分利用,学练结合,提高民族生的动手能力;严格考核,以点带面,理论紧密结合实践;把培养民族生的读、写、说能力贯穿于教学始终.

    作者:刘馥梅 刊期: 2009年第12期

  • 加强委培护生教学改革培养合格非现役文职护士

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    作者:马翠萍 刊期: 2009年第12期

  • 留学生药理学实验教学的探索与实践

    为提高留学生药理学实验教学质量,我们通过高质量的教学准备,严格的管理制度,采用启发式等教学方法及在对留学生尊重理解的基础上加强互动与沟通以充分调动其积极性,不断探索实践,逐渐形成较成熟的教学模式,使留学生药理学实验教学取得良好的效果.

    作者:李华;王丽;李淑媛;林原;周琴;徐红 刊期: 2009年第12期

  • 原发性支气管肺癌患者的心电图分析

    目的 探讨原发性支气管肺癌患者的心电图改变.方法 收集75例原发性支气管肺癌住院患者的常规心电图资料进行分析研究.结果 原发性支气管肺癌患者心电图异常发生率(76.0%)较高.中央型支气管肺癌患者心电图异常发生率高于周围型支气管肺癌患者.结论 原发性支气管肺癌患者会出现各种心电图异常.

    作者:李双萍;刘尚武;张茂兰;管玲 刊期: 2009年第12期

  • 诊断学见习课教学中存在的问题和解决方案

    见习课是诊断学教学的重要组成部分.由于近年来学生人数增多、典型病例少、病人不配合等原因,使见习课面临诸多困难.现从教师、医学生、学校三方面入手,阐述解决上述困难的方案,以期提高教学质量.

    作者:张敏 刊期: 2009年第12期

  • 以迎评为契机规范儿科教学档案管理的研究与探索

    现阐述临床教学档案管理的重要性,并结合规范儿科教学档案管理的具体措施,包括完善管理制度、加强档案的电脑化处理及体现儿科特色和教学优势,,为更好地完成教学工作提供可靠的保障.

    作者:唐宗玲;蔡耘;朱顺叶;伦丽仙;彭碧秀;牟一坤;陈虹 刊期: 2009年第12期

  • 临床小讲课方法在胸心外科教学中应用的探讨

    胸心外科临床实习带教时间短,任务重.现利用课余时间采用小讲课的方法进行临床教学,针对不同层次临床实习学员制作内容丰富的多媒体课件,教师与学员充分互动,调动学员的学习热情.

    作者:薛磊;徐志飞;赵学维;钟镭;王来根;季华萍 刊期: 2009年第12期

  • 教学计划与教材选用使教研组长困惑的原因分析

    教学计划与教材选用出现随意性,上级意见与学科教学的不协调,常常使学科教研组的组长困惑不已.现列举近年来护理、助产专业正常人体学基础课程教学计划与教材选用的一些资料和情况,予以讨论分析.提出教学计划和教学大纲应该体现医学基础教育的学科特征;职业教育治学同样需要严谨;学校教学管理部门要尊重教研组授课教师的意见,选用规范的教材,以保证课堂教学的效果和学生素质教育的质量,使教研组长不再困惑.

    作者:冯攸科 刊期: 2009年第12期

  • 论边远少数民族地区中等卫生学校的性教育

    性教育对受教育者个人和社会都有重要影响.中小学阶段的性教育不到位、家庭在性教育活动中缺位、中等卫生学校对性教育存在误区3方面因素是边远少数民族地区中等卫生学校性教育工作质量较低的原因.从构建和谐社会的角度出发,可以从提高对开展性教育工作重要性的认识、建立有效的性教育机制和引导学生树立正确的性观念3方面来改进边远少数民族地区中等卫生学校的性教育工作.

    作者:郑邦睿 刊期: 2009年第12期

  • 国产镍钛合金封堵器治疗先天性心脏病36例疗效观察及其心功能评价

    目的 评价使用国产镍钛合金封堵器介入治疗先天性心脏病(先心病)的安全性、有效性及心功能改善情况.方法 对2006年12月-2008年11月收住我院,经体格检查、心电图、胸片、经胸超声心动图(TTE)确诊的36例先心病[其中动脉导管未闭(PDA)5例,室间隔缺损(VSD)13例,房间隔缺损(ASD)18例],在X光透视下经导管置入国产镍钛合金封堵器,并于术后24 h、1月、3月随访心电图、TTE,观察疗效及心功能改善情况.结果 5例PDA直径4~12 mm,选用封堵器8/10-16/18mm,手术成功率为100%.18例ASD均为继发孔型,超声下直径6~30 mm,选用封堵器直径8~38 mm,手术成功率为94.4%.13例VSD皆为膜部缺损,左室造影下直径5~15 mm,选用封堵器直径6~16 mm,手术成功率为92.3%.全组总成功率为94.4%.封堵成功者24 h、1月、3月随访中除1例心电图出现Ⅲ度房宣传导阻滞外,其余心电图正常;34例封堵成功患者均未发现杂音,TTE未见残余分流,且超声下房室大小及左室射血分数(EF)变化有显著性差异.结论 国产镍载合金封堵器在先心病介入治疗中是安全、有效的,且价格低廉,更能被广大患者接受.

    作者:孟颖辉;张玉莲 刊期: 2009年第12期

  • 头孢克肟和阿齐霉素颗粒治疗小儿上呼吸道感染的成本效果分析

    目的 探讨头孢克肟和阿齐霉素颗粒治疗小儿上呼吸道感染所产生的成本效果关系.方法 运用药物经济学的成本效果分析法和敏感度分析法对头孢克肟和阿齐霉素颗粒2种方案进行疗效及成本分析.结果 头孢克肟和阿齐霉素颗粒成本依次为68.5,51.0;疗效依次为92%,88%;成本效果比依次为0.74,0.58;增加的成本效果比(△C/△E)为4.38.结论 阿齐霉素是治疗小儿上呼吸道感染的一种成本效果较好的药物.

    作者:郭小冬;刘勐 刊期: 2009年第12期

  • 新时期医学院校计算机课程体系改革探讨

    1我国卫生行业信息化现状1.1卫生行业信息化建设现状中国医疗卫生机构信息化建设从无到有,在开发、推进的广度和深度上不断进步,目前已初具规模.目前支撑信息化社会的医学信息系统有医院信息系统、各级卫生行政管理部门办公系统、公共卫生行政服务系统、疾病监控系统、卫生监督系统、公费社保系统、社区医疗卫生服务信息系统等.这些系统已经成为整个社会医疗卫生服务的信息处理平台.

    作者:马彦茹;刘艳梅 刊期: 2009年第12期

  • 兰州市七里河区手足口病流行病学特征分析

    目的 对兰州市七里河区2008年初至10月31日451倒手足口病病例进行手足口病流行病学分析,为保护不同人群特别是高危人群的健康提供科学理论依据.方法 根据国家疾病监测信息管理系统提供的七里河区手足口病疫情数据,运用描述性流行病学研究方法分析七里河区手足口病流行病学特征.结果 七里河区手足口病发病年龄集中在6月龄-10岁,占总发病数的96.01%;以散居儿童、幼托儿童为主;病毒毒株主要为EV71、CoXA16型肠道病毒;发病季节主要集中于5-10月份.结论 七里河区手足口病病例全部治愈,无死亡病例.发病以1-3岁幼托儿童、散居儿童为主,男性多于女性,城市多于城乡结合部,农村少,手足口病发病存在明显的季节性,发病率较2007年有大幅上升.

    作者:李天芳 刊期: 2009年第12期

  • 护生的职业生涯预期对职业定位倾向的影响

    探讨护生的职业生涯预期对职业定位倾向的影响.其主要表现在职业定位不明确、职业发展意识模糊、职业定位好高骛远、职业定位存在空缺等方面,进而影响到护生的择业观,终影响护理事业的稳定和发展.

    作者:王远湘 刊期: 2009年第12期

  • 互动式教学法在中医院校西医内科学课程教学中应用的探讨

    内科学是一门临床专业课,目前中医院校各临床专业教育均开设有西医内科学.结合中医院校西医内科学教学的特点,在教学中应用互动式教学法.教学效果明显.

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  • 重构教材走出职教语文教学的围城

    职教语文课堂呈现僵化状态,问题在于教师和学生对教材唯命是从.教师应该对教材进行审视和重构,灵活地驾驭教材,真正地用教材去教,而不是教教材,让职教语文课堂重现生机活力.

    作者:陈玉荣 刊期: 2009年第12期

  • 探索主体性教学模式构建课堂教学新理念

    主体性教学模式是一次重大的教学战略改革,是教学思想观念的一次深刻革命,标志着教学改革由以教学为中心向以学生为中心转移.主体性教学模式遵循树立以学生为主体的教学观、建立师生平等的伙伴关系、形成多维互动的开放式学习体系等原则;构建以人为本课堂教学互动、激发创新知识自建、倾注爱心课堂乐学等理念.

    作者:李琼 刊期: 2009年第12期

  • 任务驱动教学法在医用化学教学中的应用初探

    在医用化学教学中,运用任务驱动教学法,从4个环节来组织课堂教学,对培养学生的综合能力起到积极作用.

    作者:弓建红;万焱;李晓坤;李合平 刊期: 2009年第12期

  • 论我校高职药物制剂技术的专业建设成果与存在问题

    专业建设是职业学校发展的生命线.要建设好专业,需要对专业有深刻的认识,明确专业人才的市场需求情况,总结专业建设经验,发现不足并加以改进.

    作者:潘卫东 刊期: 2009年第12期

  • 中等卫生学校高职班化学教学中存在的问题及对策

    2004年以来,我校为适应中等职业教育的改革、促进中等职业教育的深入发展,开始在全省招收初中起点的临床医学、高级护理2个专业的高职班学生,学制为5年.至今已有近千名在校学生,而且呈现出良好的发展前景.

    作者:满红娜 刊期: 2009年第12期

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院