李双萍；刘尚武；张茂兰；管玲
解决农村居民健康问题是我国卫生工作的重点.农村居民健康与否关系到能否保持农村生产力、振兴农村经济、维护农村社会发展和稳定的大局.为了解农村居民健康行为及相关状况,给制订干预农村居民不良生活行为政策提供参考依据,笔者进行了抽样问卷调查,现报告如下……
作者：安平；王冠华；郑访江 刊期： 2009年第12期
目的 了解护理专业带教教师对法律知识的认知程度,探讨强化护理专业带教教师法律意识的措施.方法 采用自制问卷对1所医学院校和3所综合性三甲医院从事护理带教工作的教师共106名分不同学历、不同带教时间采用分层次抽样法进行调查.结果 73%的护理专业带教教师法律知识认知水平偏低,不能满足护理带教中对护生法律意识培养的要求;不同带教时间的护理专业带教教师对法律知识的认知程度无显著性差异(P>0.05);护理专业带教教师通过不同法律知识学习途径得到法律知识的认知程度有显著性差异(P>0.05).结论 护理专业带教教师本身的相关法律知识较欠缺,要重视护理专业带教教师的法制教育和培训.提高其法律知识水平.
作者：尹雅娟；韦忠厅 刊期： 2009年第12期
目的 观察并评价凹凸棒粉(坡缕石)甲壳素凝胶荆对消化道粘膜的保护作用及治疗急性腹泻的效果.方法 对各组小鼠灌胃给予蓖麻油或番泻叶水煎液0.5 ml/只,30 min后,分别给予生理盐水(NS)、思密达、甲壳素、凹凸棒粉水悬液、凹凸棒粉甲壳素凝胶剂,观察6 h内小鼠累积腹泻次数,并比较各组的疗效.结果 凹凸棒粉甲壳素凝胶剂组疗效优于甲壳素组、凹凸棒粉水悬液组(P<0.05).而与思密达组相近(P>0.05).结论 凹凸棒粉甲壳素凝胶剂能有效治疗急性腹泻.
作者：黄静；吴勇杰 刊期： 2009年第12期
1我国卫生行业信息化现状1.1卫生行业信息化建设现状中国医疗卫生机构信息化建设从无到有,在开发、推进的广度和深度上不断进步,目前已初具规模.目前支撑信息化社会的医学信息系统有医院信息系统、各级卫生行政管理部门办公系统、公共卫生行政服务系统、疾病监控系统、卫生监督系统、公费社保系统、社区医疗卫生服务信息系统等.这些系统已经成为整个社会医疗卫生服务的信息处理平台.
作者：马彦茹；刘艳梅 刊期： 2009年第12期
促进高职教育改革,培养市场需要的合格卫生技术人才,要从以下4个方面开展工作:实现办学思想和办学模式的转变,促进高职教育制度创新;构建新型的人才培养模式,突出高职教育办学特色;推进教学配套改革,提高高职教育办学质量;完善基础建设,构建高职教育保障体系.
作者：杨云山 刊期： 2009年第12期
牙体雕刻是口腔工艺技术专业学生在学习口腔解剖生理学时必须掌握的一项技能.通过对牙体外形的雕刻,可以使学生牢固掌握牙体的解剖形态及其生理特点.2007年学校组织口腔工艺技术专业学生进行牙体雕刻大赛,不仅使学生受益匪浅,而且还使教学人员从中发现了自己以往教学中的不足.
作者：许兰娜 刊期： 2009年第12期
生物化学知识庞杂、名词繁多、内容抽象、发展迅速,历来是学生认为难学的一门课程.笔者在教学实践中运用歌诀和谐音法辅助教学,对增强教学效果有一定的帮助作用.
作者：张远智 刊期： 2009年第12期
现从加强思想政治教育、狠抓教学效果落实和提高身体心理素质方面谈几点提高地方委培护生的教学质量,保证能够向军队输送合格的非现役文职护士的经验体会.
作者：马翠萍 刊期： 2009年第12期
中药药理学是一门新兴学科,知识内容多且难以理解.为了提高学生的学习兴趣,加强教学效果,有必要在该课程的教学中实行教学方法的改革.现就中药药理学教学方法的应用进行探讨.
作者：尹建康；唐春红；吴卫 刊期： 2009年第12期
高等教育中的创业教育是我国教育发展规划的重要内容,特别是进入21世纪后,我国把建设具有创新能力的创新型国家拟定为我国建设的首要任务后,高等院校应理所当然地挑起这个神圣而光荣的重担.现在分析我国创业教育现状及必要性的基础上,总结我国高职院校开展创业教育存在的问题.同时就高职院校如何加强与开展创业教育提出若干方法.
作者：锁冠侠 刊期： 2009年第12期
目的 探讨项目教学法在护理技术实训教学中的应用.方法 随机抽取2006级、2007级各3个班的学生作为研究对象,将其分为实验组和对照组,分别采用项目教学法和传统教学法进行教学,通过技能考核和问卷调查方式比较2组的教学效果.结果 实验组学生技能考核成绩高于对照组(P<0.01),87.01%的学生能做到课前预习,90.91%的学生认为提高了观察发现能力和综合分析能力,89.18%的学生认为提高和锻炼了语言表达能力,92.21%的学生认为增加了学习兴趣,88.74%的学生认为加深了理解、记忆.结论 项目教学方法有助于激发学生的学习兴趣、培养观察发现能力和综合分析能力,增强学习效果,有利于培养学生的执业能力.
作者：王桂荣；马英 刊期： 2009年第12期
学校在课堂教学中,提高教学效率的实质是在单位时间内获得大的教学成效,有效课堂教学就是向50分钟要质量.为此,我们要优化课堂教学时间管理,必须充分发挥教学时间的综合效用,提高教师的时间管理能力,科学管理好课堂教学时间,这样才能提高教学效率和教学质量.
作者：张志贤；罗丽娜 刊期： 2009年第12期
现介绍工学结合教育理念如何贯穿于护理专业人才培养方案中:一是人才培养方案的指导思想、制订程序体现工学结合;二是护理专业人才培养目标、规格、课程结构均基于岗位需求而体现工学结合;三是人才培养方案的实施中强调早期接触临床、企业全程参与、改变教学方法与评价体系等体现工学结合.
作者：罗红艳 刊期： 2009年第12期
通过对护理专业本科生的问卷调查以及对其人体解剖学学习成绩的统计分析,发现护理专业男、女生的职业认可存在明显差异,这些差异对专业学习兴趣、学习成绩有明显影响.因而,可通过提高学生对护理职业的认可度及从事护理工作的自豪感,提高学生的学习兴趣,提高教学质量.
作者：田顺亮；张黎黎 刊期： 2009年第12期
计算机程序设计语言课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主要专业课程,在计算机教学中占有重要地位.笔者多年从事计算机程序设计语言课程的教学工作,下面结合笔者在教学实践中摸索和积累的一点经验从中等职业学校开设计算机程序设计语言课程的意义以及如何改革教学内容、改进教学方式3个方面谈谈自己的教学体会,以期与各位教学同仁共同探讨.
作者：白刚 刊期： 2009年第12期
通过对我国卫生部颁布的1994版、2001版和2007版护理、助产、医学检验、医学影像技术4个专业的病理学基础(1994版课程名称为病理学,2001版之后为病理学基础)课程计划和课程内容进行分析研究,探讨新版病理学基础课程计划和课程内容,以利于今后病理学基础课程改革更加完善.
作者：张军荣；黄刚 刊期： 2009年第12期
教学计划与教材选用出现随意性,上级意见与学科教学的不协调,常常使学科教研组的组长困惑不已.现列举近年来护理、助产专业正常人体学基础课程教学计划与教材选用的一些资料和情况,予以讨论分析.提出教学计划和教学大纲应该体现医学基础教育的学科特征;职业教育治学同样需要严谨;学校教学管理部门要尊重教研组授课教师的意见,选用规范的教材,以保证课堂教学的效果和学生素质教育的质量,使教研组长不再困惑.
作者：冯攸科 刊期： 2009年第12期
高职院校药学专业是为社会培养药学技术应用性人才,职业的特殊性要求其能力并非是单纯的动手能力.而应该是多学科综合应用性技能.传统的实验教学只是开展验证性的实验,难以满足高职教育培养目标的要求.根据高职教育注重实践综合技能的培养特点,改革药学综合实训教学,对提高学生的综合技能具有非常重要的意义.
作者：张媛；崔蓉；杜红进；杨奕 刊期： 2009年第12期
针对民族地区卫校招生难、生源质量差异加大、教学质量难以提升的现实,提出实施分层教学是改革和发展的有效途径.并就民族地区卫校生源特点、实施分层教学的可行性和必要性、分层教学实施策略等方面进行探讨.
作者：黄俊福 刊期： 2009年第12期
探讨护生的职业生涯预期对职业定位倾向的影响.其主要表现在职业定位不明确、职业发展意识模糊、职业定位好高骛远、职业定位存在空缺等方面,进而影响到护生的择业观,终影响护理事业的稳定和发展.
作者：王远湘 刊期： 2009年第12期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
