学术投稿

改良PBL教学法在儿科护理学教学中的应用与探索

薛松梅;朱丽丽

关键词:改良PBL教学法, 儿科护理学, 教学方法
摘要:目的 探讨儿科护理学较为适宜的教学方法,提高护理专业学生综合素质.方法 选择我院2004级护理专业80名学生作为研究对象,选取儿科护理学的部分章节作为实验组教学内容,其余章节作为对照组教学内容,实验组教学内容采用改良PBL教学法,对照组教学内容按照传统教学法授课.并将2组教学效果进行比较.结果 实验组学生满意度及成绩明显高于对照组.结论 改良PBL教学法对提高学生的综合素质有显著效果,比经典PBL教学法具有更好的知识系统性与接受性,并且便于实施.
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    作者:黄爱丽 刊期: 2009年第06期

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    目的 了解5·12地震后大学生的心理应激及情绪反应情况,为震后心理干预和防震教育的顺利开展提供科学依据.方法 采用自编的调查问卷.在西北民族大学随机抽取500名大学生进行问卷调查.结果 10.54%的大学生对防震知识一无所知,82.74%的大学生仅了解一点.88.79%的大学生认为学校应该开展防震课程.此外,有超过50%的大学生震后出现恐慌、悲伤等情绪,希望获得心理支持.结论 地震后,学生易产生各种负性情绪和心理问题,影响其学习和生活.因此,学校和家庭应该对其进行正确的心理干预,并做好必要的防震应急准备.

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  • 全科医学专业外科实验教学改革与实践

    2001年,广州医学院在我校开设了全日制全科医学五年制本科专业.我校成为我省开展全科医学全日制教育(本科)的试点单位,当时对该专业制订的素质教育目标是:改革教学内容与方法,培养学生的自学和创造性思维能力及科研和工作能力,增加综合性和设计性实验内容,培养学生对实验的观察、操作及数据处理、分析、归纳总结等能力.

    作者:黄峰 刊期: 2009年第06期

  • 2种问题教学法在卫生保健教学中的效果对比

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    作者:郁沁 刊期: 2009年第06期

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    目前护生在校期间所学到的知识及操作技术与临床实践脱节的矛盾日益突出.为了搞好基础护理教学,使其更好地适应临床护理的需要,提高临床护理工作效率,笔者针对护理教材和常规操作技术滞后于临床护理实践及从事护理教学人员长期脱离临床实践等问题提出了相应对策和建议.

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    作者:张新舟 刊期: 2009年第06期

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    高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者.近几年高职院校迅猛发展,规模不断扩大,学生来源复杂、学习能力参差不齐,加上大多数高职院校由中职学校合并转型而来,造成学生辅导员队伍先天不足,普遍存在辅导员队伍不稳定,辅导员工作水平不高,不能满足新时期学生全面发展的需求等问题[1].

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    作者:撒艳昌 刊期: 2009年第06期

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    高血压病是我国老年人致死、致残的主要原因之一,严重威胁着老年人的身心健康[1].据资料显示,60岁以上老年人高血压病的患病率高达38.2%,有25%的高血压病患者因不能正确使用药物进行治疗,导致脑血管灌注不良而引起意识障碍、脑血栓形成.为探讨非洛地平缓释片联合厄贝沙坦氢氯噻嗪治疗老年原发性高血压病的临床疗效及对靶器官的影响,我们进行了相关研究,现报告如下.

    作者:韩建英;高奎山;柳昕;刘石 刊期: 2009年第06期

  • 高职公共基础精品课程建设与研究

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    义工又称为志愿者或义务工作者,是指任何人志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务.据媒体报道,中国注册志愿者人数目前已达2 511万人,累计已有2.68亿多人次的社会公众为社会提供了超过61亿小时的志愿服务.

    作者:胡萍 刊期: 2009年第06期

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    有机化学、药物化学和天然药物化学3门学科在实验室要求、仪器试药及操作技能等实验教学方面有雷同,为此,现阐述将三者有机整合为药学实验Ⅱ的思考与具体实施方法,同时希望其可为国内同类兄弟院校实验教学改革所借鉴.

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    图书馆员的职业道德是其提供良好服务的基础,也是对大学生读者进行政治思想教育的前提.现从职业道德视角看大学图书馆员角色具备良好职业道德的重要性以及提出图书馆员角色在职业道德认知方面的不足和偏差及原因分析和对策.

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    作者:王荣新 刊期: 2009年第06期

卫生职业教育杂志

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