王燕梅
为提高病理学教学质量,笔者在病理学基础课程的部分章节中采用PBL教学法,取得了良好的教学效果.PBL教学法是以问题为基础的教学方法,它能拓宽学生的知识面,在提高学生学习的积极性、训练学生的思维能力和对知识的应用能力以及发挥学生的主体作用等方面有着传统教学方法无法比拟的优势.
作者：雍慧荣 刊期： 2009年第02期
学校教育关键在课堂教育,在传授科学文化知识的过程中,渗透荣辱观教育,是我们每一位教师的职责.化学教材中渗透了许多荣辱观教育素材,这就要求化学教师在传授知识的同时,要充分挖掘教材中所蕴含的荣辱观教育的素材,把社会主义荣辱观教育潜移默化地渗透到化学教学中.
作者：杨玉修；丁杰 刊期： 2009年第02期
目的 为提高北方地区朝鲜族、蒙古族学生生长发育水平,改善少数民族地区学校体育卫生工作提供科学依据.方法 利用2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对北方地区朝鲜族、蒙古族学生的生长发育状况做20年的动态观察、对比和分析.结合环境因素探讨该地区少数民族学生生长发育变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因.结果 20年间,7～18岁朝鲜族、蒙古族学生身高、体重、胸围平均增长值均增加;生长发育均已步入快速增长期,从生长发育的整体水平看,朝鲜族学生好于蒙古族学生;突增高峰年龄多数提前1～2年;身高PHV(除蒙古族男生外)2005年均大于1985年,大年增长值20Q5年均大于1985年;体重PWV和大年增长值变化无规律;胸围PCV和大年增长值(除蒙古族女生大年增长值外)2005年均小于1985年.结论 北方地区少数民族学生应加强体育锻炼,开展学校健康教育与健康促进等活动,以不断提高该地区少数民族学生的整体素质.
作者：董志飞；张天成 刊期： 2009年第02期
实验实训教学是指独立设置的实验实训课和理论课中的实验实训环节,是实现高职培养目标的主体教学环节之一,也是高职教育办出成效、办出特色的关键.实验教学作为培养学生动手能力和应用能力的重要手段,在培养学生实践能力和创新能力方面具有特殊的作用.
作者：袁俐 刊期： 2009年第02期
在医学教学中,生理学作为一门基础学科,其重要性是众所周知的.我们在进行成人医学生理学教学时采用的教学方法和教学内容与普通医学高等教育大体相同.
作者：赵艳芝；王新芳；张冬梅；王俊亚；林玉琳 刊期： 2009年第02期
情感在英语教学中具有至关重要的作用,是英语教学的重要组成部分,深刻影响着学生的学习动机、学习兴趣、学习的持久性与层次性.
作者：谢娣 刊期： 2009年第02期
分别采用不同的教学方法对本校2004级临床医学专业的学生进行儿科学理论教学,其中实验组(113人)采用典型案例教学法,对照组(120人)采用传统教学法.学期末,采用考试和问卷调查的形式获得数据,结果显示:无论是理论考试成绩还是病案分析成绩均有显著性差异.实验组的大部分学生赞成典型案例教学法,认为其在调动学习的主动性、启迪临床思维、锻炼分析能力、理论与临床联系和对重点及难点的理解、巩固理论知识等方面很有帮助.提示在儿科学理论教学中应用典型案例教学法有助于提高学生的学习效率,有利于学生对所学过的知识系统掌握,有助于培养学生的临床医学意识、临床医学思维和临床医学的判断能力.
作者：王宏；符勤怀；李君；蔡旗 刊期： 2009年第02期
通过对民族院校不同民族学生数学学习的心理障碍进行比较分析,在研究中发现不同民族学生学习数学的心理障碍差异主要表现在数学学习动力方面,并对其原因进行了分析,提出了改进教学的方法.
作者：席进华 刊期： 2009年第02期
学校的考试制度对实施素质教育具有重要的影响和导向作用.考试是教学过程中一个重要的必不可少的环节和组成部分,是督导学校教育工作,实现人才培养目标的重要手段,也是学校检测和评价教学质量和学生学习效果的重要途径.借助考核制度改革这一杠杆作用,将学生从一个知识的被动接受者转变成主动的探索者,对新形势下培养高素质医学人才具有深远意义.试卷考核质量评价是医学教育研究者多年探讨的问题,目前的研究对课程试卷考核质量的综合评价尚无一致的方法,值得进一步探讨.
作者：王岩梅；李淑元；吴玉清；王俊亚；刘春华 刊期： 2009年第02期
池莉的作品,对笔者而言始终是一个尘封的盒子,未曾动过心思想打开来端详一下.在偶然的一次机会,笔者读了<湖北作家>这本书以后,才开始关注这个红透半边天的女作家.找到她的文集读来,没想到不看则已,一看却欲罢不能.池莉的小说好读,一点都不累人.
作者：程元珍 刊期： 2009年第02期
对护理专业学生开展美学教育是非常必要和重要的,但目前由于课程设置的不合理与教学资源的欠缺,在护理美学的教学过程中存在目标定位过高、教学形式局限、教学内容局限等问题.重审护理美学的教学思想、调整教学内容、强调潜移默化是实现护理美学培养目标的首要措施.
作者：李贞；毕瑞雪 刊期： 2009年第02期
近年来,随着知识全球化、信息全球化的发展,中外学术交流日趋频繁.为了适应社会的发展,全国各级医学类院校纷纷开设了医学英语课程.护理专业也根据自身专业特点开设了护理英语课程.
作者：关艳华 刊期： 2009年第02期
随着青少年性成熟的提前,未婚妇女行人工流产术的现象逐渐增多,其对青少年的生殖健康产生了一定的影响.
作者：杨秀珍；董红；李凤斌 刊期： 2009年第02期
生物化学是一门重要的医学基础课程,为了适应医学教育新形势的要求,我们结合生物化学教学实际,从制定教学大纲,优化教学内容,改进教学方法3方面探讨如何进一步深化生物化学教学改革,提高教学质量.
作者：鄢雯；霍春月；张丽娟 刊期： 2009年第02期
目的 研究敦煌养颜膏对老龄大鼠皮肤成纤维细胞含量的影响,了解其延缓皮肤衰老的作用机理.方法 本实验将实验动物分为4组,每组10只.其中30只为SPF级SD雌性自然衰老老龄大鼠,随机分为药物治疗组、阳性对照组和模型对照组3组;另取SPF级SD雌性青龄大鼠10只,作为正常对照组.将前3组大鼠背部脱毛后分别涂抹敦煌养颜膏、维生素E胶丸和敦煌养颜膏基质,连续涂抹30天后将全部大鼠颈椎脱臼处死,取背部受试皮肤,消化后测定OD值,评价敦煌养颜膏延缓皮肤衰老的作用.结果 与模型对照组比较,其余各组的成纤维细胞含量均有显著性差异(P<0.01);药物治疗组与阳性对照组比较,成纤维细胞含量也有显著性差异(P<0.05);药物治疗组与正常对照组比较,成纤维细胞含量基本接近,无显著性差异(P>0.05).结论 敦煌养颜膏能明显提高老龄大鼠皮肤中成纤维细胞的含量,提高其分泌胶原蛋白和弹性蛋白的能力,从而改善皮肤衰老症状,恢复皮肤弹性与活力,达到延缓皮肤衰老的目的 .
作者：靳宝明；王萍；夏琦 刊期： 2009年第02期
马克思说过,哲学是文明的灵魂.哲学使人明理,哲学使人智慧,哲学使人卓越.哲学在医学人才的培养中位居成才坐标的基础性、前导性的核心位置.
作者：龙欢 刊期： 2009年第02期
目的 探讨听视觉功能对老年人认知功能障碍的影响.方法 采用简单智力状态量表以随机抽样的方法.对全国22个省2 200名60～97岁的老年人进行问卷调查.结果 听觉功能正常者认知功能障碍的发生率为20.4%.听觉功能障碍者认知功能障碍的发生率为33.7%;视觉功能正常者认知功能障碍的发生率为21.3%,视觉功能障碍者认知功能障碍的发生率为30.4%,有显著性差异,P<0.05.结论 要降低老年人认知功能障碍的发生率,就要重视其听视觉功能的维护与促进.
作者：张芳芳；陈长香；杨云；周立凤 刊期： 2009年第02期
目的 了解大专护生临床实习效果的影响因素,以期更好地促进学校的教学、做好护生实习安排工作并提高护生的实习效果.方法 采用自制调查问卷,随机抽取某高校2004级100名刚结束实习的大专护生进行调查,并对调查结果进行相关分析.结果 64%的护生对实习医院满意,68%的护生认为实习条件好,64%的护生认为实习医院对实习生管理好,68%的护生对带教教师满意,90.6%的护生认为实习对自己的帮助很大,43%的护生认为学习态度对实习效果的影响大.结论 学校要安排实习条件较好的三甲医院作为实习医院,要加强实习管理,改进学校教学方法使之更贴近临床,加强护生自主学习的能力,注重护生人文知识的学习和学习能力的培养.
作者：朱厚珍 刊期： 2009年第02期
高职医学生评教作为检测、监督教师教学质量的有效手段,是教学管理过程中不可缺少的环节,现针对评教过程中的评价指标不科学,评价教师欠客观等问题进行分析,探讨解决方法及提高评教质量的有效措施.
作者：王晚连；王炜 刊期： 2009年第02期
探讨高职康复技术专业毕业实习的方法及其考核办法,强调实际操作能力与社会适应能力的结合,以加强毕业生的社会竞争能力并提高其职业素质.
作者：卢健；马金 刊期： 2009年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
