闵云山；焦正华；李秀娟；罗燕梅
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本[1].护理学科能否发展,质量管理是核心,人才培养是关键.如何提高护理质量管理、加强在职护士培训是护理管理者面临的一项长期而艰巨的任务.
作者：刘来女；孔德良 刊期： 2010年第03期
为培养实用型、技术型专门人才,对高职护理专业人体解剖学实验进行开放式教学,包括教学内容的开放、教学组织的开放、教学场所的开放,探索基础学科教学服务于专业培养目标的途径.
作者：叶榕；林志明；卞祖安 刊期： 2010年第03期
目的 了解潮州地区婚孕人群中地中海贫血检出情况,以探讨孕产检中地中海贫血栓查的临床意义.方法 对486名婚孕夫妇进行地中海贫血筛查,检出高危患者后再进行产前基因诊断.结果 486名婚孕夫妇地中海贫血脆性一管筛查法检出阳性97例,占19.96%.结论 对婚孕夫妇进行地中海贫血筛查很有必要.
作者：林洁 刊期： 2010年第03期
护理学是一门实践性非常强的学科,临床思维能力则是护士必须具备的核心能力之一.临床思维能力是指将理论课所学的基础知识融于临床实践中,对临床现象进行思路清晰、具有逻辑性的分析和思考,后作出符合实际的判断的能力[1].
作者：杨丽君；赵静；胡世云 刊期： 2010年第03期
分析目前大部分高职高专院校药用植物学实验教学现状,得出多数院校药用植物学实验教学存在与人才培养模式不相适应、实验教学师资队伍薄弱和实验考核方式不合理等现象,由此提出改革措施.
作者：林泽燕；林美珍；巫庆珍 刊期： 2010年第03期
高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变,其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合,但在实际工作中对环境激励重视不够.物质、精神、环境激励手段各有特点和作用,高校作为知识型组织,管理者更应了解教师需要结构的特殊性,调动一切激励因素,以环境激励为重点构建高校激励机制,形成网络式激励体系,发挥教师的工作积极性.
作者：吴华 刊期： 2010年第03期
压力蒸气灭菌器又称高压消毒锅,它是利用高压蒸气来灭菌的设备,适用于一般培养基、生理盐水、手术敷料等耐高温、耐湿物品和医疗器械的灭菌.压力蒸气灭菌是目前世界公认的可靠的灭菌技术之一,也是常用、有效的灭菌方法.虽然此法安全有效,但其灭菌效果亦受多种因素影响.
作者：王娅；金志雄；冯桂香；欧琴 刊期： 2010年第03期
针对新形势下中职学校财务管理存在的问题,提出从财务管理理念、预算管理、收支管理、资产管理、内部控制制度及评价指标等方面进行财务管理创新,以适应财政改革的要求.
作者：张曲涛 刊期： 2010年第03期
笔者对不同的临床学科教学情况进行了调查,发现某些教师没有抓住教学切入点,导致教学效果不佳.为解决这一问题,笔者经过研究发现,紧紧抓住教学切人点会收到良好的教学效果.
作者：吴伟；蔡爱武 刊期： 2010年第03期
目的 了解兰州市社区卫生服务机构卫生人力现状及需求,为合理配置兰州市社区卫生人力资源提供科学依据,以满足社区居民日益增长的基本医疗需求.方法 采用整群抽样法,抽取兰州市10所社区卫生服务机构,对其医疗卫生服务情况及人力现状进行问卷调查.结果 被调查的87名卫生人员中,以35～44岁组人数多,男女性别比为1:2.1.学历以大专为主,占40.2%;技术职称以助理为主,占29.9%.医技人员所占比重低,为1.4%,医护比为1:0.5.兰州市社区卫生服务机构卫生人力现有量远不能满足近期需求.结论 兰州市社区卫生服务机构卫生人力总体学历和职称层次偏低,专业结构有待调整,应按需求增加人力资源总量.建议适度加大兰州市社区卫生人力投入,通过区域性卫生人力规划,合理配置卫生人力资源.
作者：常继乐；李芝兰；金中杰；杨燕；赵鹏程；曹晓源；申希平；李娟生 刊期： 2010年第03期
目的 对我院护生考试前心理进行干预,观察其效果.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对我院2003级五年制护生在考试前进行心理测试,以此为基础开展干预并于干预后观察效果.结果 干预前护生躯体化、抑郁、焦虑、偏执、精神病性等因子得分明显高于我国青年常模,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后护生心理健康水平有明显改变.结论 应根据护生实际情况,加强护生考试前心理健康辅导.
作者：辛崇萍 刊期： 2010年第03期
目的 研究古墨膏的抗炎作用,并初步探讨其作用机制.方法 采用小鼠气囊炎性模型观察古墨膏的抗炎作用.结果 古墨膏能明显降低小鼠气囊灌洗液中白细胞数和一氧化氮(NO)含量,并具有抑制冰醋酸引起小鼠腹腔毛细血管通透性增加的作用.结论 古墨膏具有明显的抗炎作用,其机理可能与抑制NO等炎症介质合成、抑制脂质过氧化、增强自由基清除能力、抑制白细胞渗出有关.
作者：王思农 刊期： 2010年第03期
中国是世界上老年人口多的国家.2000年全国第五次人口普查结果表明,65岁及以上老年人为8 811万人,占总人口的6.96%[1],与1990年第四次全国人口普查结果相比,这一年龄段人口的比重上升了1.39个百分点.预计到2025～2050年,我国老年人口将占全国总人口的25.2%[2],我国将成为典型的老年型人口国家.
作者：刘继荣；邓翠珍 刊期： 2010年第03期
以ARCS动机设计模型以及迪克和凯瑞设计的教学环节中的动机激发系统为基础,归纳出德育课学习动机设计教学过程,并将其运用于教学研究中进行效果评价.
作者：袁汉勋 刊期： 2010年第03期
通过调查乡村医生学历教育状况,分析目前乡村医生的学历层次,国家执业医师、执业助理医师所占比例.提出乡村医生向执业医师、执业助理医师转化的对策,对不具备执业医师资质的乡村医生实施正规学历教育;以助理执业医师证书为依据,建立社会保障机制,解决农村卫生技术人员的后顾之忧.探讨从医学院校毕业生中定向培养农村卫生技术人员的可能性和必要性.
作者：曹宁；刘悦梅；张文利 刊期： 2010年第03期
创新是知识经济时代精神的集中体现,创新人才是知识经挤时代宝贵的财富,而学校是传播知识和培养创新人才的主要场所.因此,如何大力倡导并实践创新精神,营造有利于激发创新思想、创新行为的校园文化环境,培养学生创新能力、实践能力和创业精神已成为现实而紧迫的课题.
作者：李韵；林霞云 刊期： 2010年第03期
笔者在使用新案例版<内科护理>教材(科学出版社2007年出版)过程中,发现教材的设计理念先进、实用性强,有利于教师的教和学生的学,但同时也存在一些值得商榷的地方.在此,笔者通过分析该教材的优点和不足,提出一些见解.
作者：邰苏敏 刊期： 2010年第03期
制药工程专业是一个化学、药学和工程学交叉的工科专业,以培养药品制造工程技术人才为目标.制药工程专业应着重培养学生运用化学、药学、工程学、管理学及相关学科理论知识和技术手段解决药品生产过程中的工程技术问题,实现药品规模生产和规范化管理.
作者：杨晋；朱桂花；李力 刊期： 2010年第03期
在护理学基础护理操作(以下简称基护操作)教学中,由于受教学时间、空间、设施以及操作教学的固有规律所限,传统基护操作教学效率普遍不高.虽然一些学校通过CAI课件投影、放大现场摄像投影等措施提高了教学效率,但缺乏对教学过程的整体设计,缺乏综合集成,教学资源利用率不高.
作者：蒋福德 刊期： 2010年第03期
天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科,它既是一门专业课程、又是一门基础课程,是高职药学专业的核心课程.其所涉及的基本知识、基本理论和基本技能在药学领域中广泛应用.学习该门课程可为学生今后的岗位工作打好基础,也可为成为制药企业实用型、技能型人才做好知识储备[1].
作者：马菁菁；罗跃娥；刘斌 刊期： 2010年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
