徐梅梅
药物化学作为药学专业主干课程之一,内容繁杂枯燥,学生理解记忆困难.针对上述情况,结合药物化学课程的特点,笔者认为一要优化教学内容.构建学习药物内容的知识链;拓展本学科的前沿知识.二要激发学生的学习兴趣.引入生动的药物史话与案例;运用丰富的肢体语言.三要改进教学方法.设计互动链接,优化启发式教学;解析临床实例,突出案例式教学;纵向归纳整理,体现对比式教学.以此来提高教学质量,培养学生的应用能力、创造性思维和综合素质,与培养目标实现对接.
作者：刘刚 刊期： 2011年第20期
药品仓储与养护技术课程目标要求学生通过学习能掌握药品仓储业务流程及相关法规,能规范办理药品进、出库等仓储业务,熟悉岗位工作职能要求与操作程序和注意事项,具备从事各类药品储存保管与养护的工作技能.在药品仓储与养护技术课堂教学中,既要以教师为主导,以学生为主体,又要把枯燥乏味难记的内容变为通俗易懂易记,学生能够掌握的实用的知识和技能,这样才能培养出适应药品仓储工作岗位需求的实用型人才.
作者：李云兰 刊期： 2011年第20期
借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查分析湖南省医学类高职高专学校体育选项课程的开设情况.在分析医学类高职高专学校体育选项课程开设现状的背景下,围绕医学类高职高专学校的特点,根据因子分析的结果,构建医学类高职高专学校体育选项课课程模块,终达到提高人才培养质量的目的.
作者：刘毅 刊期： 2011年第20期
讲授式教学法又称讲授法,是一种传统的教学方法,是教师向学生传授知识的重要手段.在教学中,教师主要借助口头言语呈现教材,用叙述、描写、说明、论证等方式,系统地向学生阐明知识的联系,帮助学生领会和掌握知识体系[1].
作者：王海波；潘培森；耿进霞；史玉兰 刊期： 2011年第20期
生物化学是当今发展为迅速的前沿学科之一,也是一门医学生必修的专业基础课程.生物化学对医学专业理论体系和实践应用有着不容忽视的作用,研究民族医学生学习生物化学的状况对培养高素质民族医学人才具有重要的意义.
作者：林之源；陈瑞玲；罗海荣；刘卒；韦耀东 刊期： 2011年第20期
随着经济的发展和医学知识的普及,人们的自我保护意识增强,对护理服务质量提出了更高的要求,而安全问题是护理质量的基本前提和集中体现,也是管理水平和技术水平的基本反映.如何在当今的医疗背景下,寻求护理安全新理念应是护理工作的重点.
作者：曹美玲 刊期： 2011年第20期
随着我国社会经济的发展和科学技术的进步,中医药事业取得了显著成就,中医药科研也取得了一定成果,在基础与临床研究方面都有新的发展.但是,中医药要实现现代化,走出国门,走向世界,在科研思路、科研方法等方面还有许多工作要做,现根据我国中医药的发展历史及现状,对中医药学科的科研思路及方法进行讨论.
作者：冯翠娟；王志江 刊期： 2011年第20期
1 开设职业道德与职业指导课程的意义职业道德是人们在职业活动中遵守的行为规范的总和.它既是对从业人员在职业活动中的行为要求,也是各行各业对社会承担的道德责任和义务的体现.学生掌握并在社会实践中养成职业道德规范,对其今后的职业发展有非常重要的意义.
作者：赵平；刘瑛；范玉来 刊期： 2011年第20期
随着科技的迅猛发展,生活质量的大幅度提升,人们对义齿的要求不仅仅限于功能,还要注重美观,体现个性,这就对口腔技师提出了更高的要求.而现在口腔工艺技术专业学生普遍存在着思维定势的现象.如何打破思维定势,更好地适应现代社会工作的需求,是一个亟需解决的问题.
作者：张艳玲；扈红蕾；甄永强 刊期： 2011年第20期
随着经济社会的快速发展,受多元化文化思潮以及来自个人性格、家庭、就业压力等诸方面因素的影响,中等卫生职业学校学生存在较为严重的心理问题,应当引起学校、家庭和社会的广泛关注.同时,这也为德育和心理健康教育提出了新的挑战.笔者以我校2010级在校中专学生为样本,采用问卷调查的方式,共获得有效问卷243份,占2010级学生总数的30.7%,其中,女生221人,男生22人.
作者：余敏；李锋；李衍栋 刊期： 2011年第20期
通过继续教育不断提高医学基础课和专业课教师的素质是保证教学质量的有效途径.本研究拟通过对某中等卫生职业学校医学基础课和专业课教师的问卷调查,从一个侧面反映当前中等卫生职业学校教师继续教育存在的问题,并探讨构建继续教育长效机制的办法和途径.
作者：李二来；段广河；满帅 刊期： 2011年第20期
通过实证研究,探讨大学生的词汇性纠错、语法性纠错、语义性纠错、语篇性纠错和技术性纠错5种类型的纠错能力是否与学生的写作能力有线性关系.通过多元线性回归分析,证实词汇性纠错能力、语法性纠错能力和语篇性纠错能力可以预测学生的英语写作能力,同时分析这5种类型的纠错能力对学生写作能力预测力强弱的原因.
作者：张汉彬；刘福生 刊期： 2011年第20期
1 我国老年护理教育面临的挑战人口老龄化是世界人口发展的普遍趋势,是科学与经济不断发展的标志,21世纪是人口老龄化的时代.目前,世界上所有的发达国家都已经进入老龄社会,许多发展中国家正在或即将进入老龄社会.美国2002年65岁以上人口超过3 500万,到2030年该数字将翻倍,达7 000万[1].据国家统计局统计的第六次全国人口普查数据,截至2010年11月1日零时,我国60岁及以上人口占全国人口的13.26%,其中65岁及以上人口占8.87%,这表明我国已经进入高龄化社会(7%).预计到2020年我国65岁以上人口将达2.48亿,约占总人口的17.00%.
作者：王章安；吴彬；陈茹 刊期： 2011年第20期
针对目前基层医院大量临聘护士的职业现状及存在的问题,探讨如何运用激励机制、培训机制、考核机制、社会保障机制等管理模式来提高护理队伍的稳定性,从而保证和提高基层医院的护理质量和医院护理工作的可持续发展.
作者：韩肃宁 刊期： 2011年第20期
目的了解医学生乐观倾向与完美主义的思想情况,探讨2者之间的相关性.方法采用乐观倾向问卷和积极完美主义问卷对353名医学生进行调查.结果医学生表现出中等程度的乐观倾向和比较明显的完美主义倾向;乐观倾向与完美主义总表及分量表之间具有不同程度的相关性.结论医学生的乐观水平不高,但完美主义倾向又处于较高的水平,教育工作者应加强对学生的积极引导,通过乐观心态以及积极完美主义的正性调节,使其认识到自身的优势,发挥特长,实现心理的健康发展.
作者：计永利；高原；杜志成 刊期： 2011年第20期
临床实习是医学教育过程的后阶段,是医学理论与实践相结合的第一步[1],是巩固课堂理论知识,培养护生独立思考与实际工作能力的一个非常重要的环节.一定时间的临床实习,将促进医学生创新思维精神、科学探索精神的培养[2],终实现学生向医生、护士这一重要角色的跨越式转变.而实习兴趣在很大程度上影响着护生整个临床实习的质量.因此,了解护生对临床教学形式是否感兴趣对高职临床教师来说是十分必要的.为此,笔者对我校2007级110名学生进行了临床实习教学形式兴趣的调查,现将调查结果报告如下.
作者：吴海红 刊期： 2011年第20期
为更好地推动甘肃省小城镇社区体育的发展,发挥健身气功对社区体育应有的作用,笔者就健身气功在甘肃省小城镇社区体育发展中的现状及作用进行研究,分析并探讨甘肃省小城镇社区体育发展健身气功应解决的主要问题及策略.
作者：何莉莉；杨恩智 刊期： 2011年第20期
我校从1999年开始招收口腔工艺技术专业学生, 以适应当前我国市场的需要.口腔工艺技术专业的特点是专业技能要求高,动手能力要求强.用人单位及市场要求学生毕业以后很快就能适应目前义齿加工厂的流水线操作,这是我们的培养目标.本着这个目标,我校在各方面都采取了积极有效的措施,特别是在考试制度上进行了相应的改革,力争培养出符合市场需求的合格的人才.
作者：黄强生；王菲 刊期： 2011年第20期
2009年与2010年我校涉外护理专业学生代表连续2年参加省内专业学术团体组织的涉外情境护理技能比赛,均取得了优异的成绩.通过对备赛、参赛过程的回顾,我们认真总结了经验与教训,同时对国际护理人才培养的课程设置、技能训练及教学方法进行了思考.为了与同行共同研讨国际护理人才培养模式,现将我校参加涉外情境护理技能比赛的情况、比赛体会及对国际护理人才培养的启示与思考介绍如下.
作者：柏靖 刊期： 2011年第20期
和谐校园是以学生发展,教师发展,学校发展为宗旨的整体效应,包括人际关系的和谐和校园环境的和谐.构建和谐校园是高校落实科学发展观的内在要求,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.要构建和谐校园,必须树立以人为本的教育观念,努力营造和谐的育人环境,实现学校的全面、协调、可持续发展.
作者：于春霞；李炳诗 刊期： 2011年第20期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
