对护生临床实习教学形式兴趣趋向的调查分析

吴海红

关键词：临床实习, 教学形式, 兴趣趋向

摘要：临床实习是医学教育过程的后阶段,是医学理论与实践相结合的第一步[1],是巩固课堂理论知识,培养护生独立思考与实际工作能力的一个非常重要的环节.一定时间的临床实习,将促进医学生创新思维精神、科学探索精神的培养[2],终实现学生向医生、护士这一重要角色的跨越式转变.而实习兴趣在很大程度上影响着护生整个临床实习的质量.因此,了解护生对临床教学形式是否感兴趣对高职临床教师来说是十分必要的.为此,笔者对我校2007级110名学生进行了临床实习教学形式兴趣的调查,现将调查结果报告如下.

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基层医院临聘护士与护理队伍建设的现状及对策

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借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查分析湖南省医学类高职高专学校体育选项课程的开设情况.在分析医学类高职高专学校体育选项课程开设现状的背景下,围绕医学类高职高专学校的特点,根据因子分析的结果,构建医学类高职高专学校体育选项课课程模块,终达到提高人才培养质量的目的.

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西部城乡儿童节目收视状况的调查与思考

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作者：达代璐；丁婕刊期： 2011年第20期
解析新世纪中职护生的人文素质培养

新世纪医疗卫生服务模式对医疗卫生服务对象进行生理-心理-社会各方面的全面照顾,护理服务的内容延伸至人群的保健、康复、健康的心理状态和行为方式等各方面,这对护理人员提出了更新、更高的人文素质要求.而在我国从事护理工作的人员中,中职护理人员仍占很大比例,中职护理教育仍然是护理教育的重要组成部分,因此,在卫生职业教育中,加强对护生人文素质的教育很有必要.

作者：明虎斌刊期： 2011年第20期
浅谈护理教学中实践教学方法的改革

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作者：王艳平刊期： 2011年第20期
护理安全问题的探讨

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骨质疏松性骨折钙剂治疗前后血清BGP及BMD检测的临床研究

随着人类寿命的延长及老龄化社会的到来, 骨质疏松症(Osteoporosis)的发病率跃居世界常见多发病的第7位,已成为老年人中的一种常见病、多发病.骨质疏松症的主要危害是并发骨折,因此,评估患者骨折危险性发生情况,或骨折后积极进行治疗,预防再发骨折是十分必要的[1].骨密度(BMD)测定是临床判断骨质疏松症的主要指标之一,血清骨钙素(BGP)来源于合成的新骨,可作为成骨活性的一种指标.

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落实化学实验室废液处理加强中职学生环保教育

化学实验室的管理和使用作为中职学校教学体系中一个重要的环节,其管理水平是反映学校教学工作水平的重要指标之一.中职学校的化学实验室既担负着教学的重任,又有责任强化学生的环境保护意识,并将环境保护的具体实施方法传授给学生.以中等职业卫生学校为例,中等职业卫生学校是培养医务人员的摇篮,在校期间通过化学实验室的废液处理教育,促使学生养成环保习惯,在今后的工作中尽量减少医疗垃圾的产生,安全处置医疗废物.因此,中职学校化学实验室的废液处理过程不仅具有重要的教学实践意义,而且也能提高学生的环保意识,提高其环保素质.

作者：吁诚铭；潘惠珍刊期： 2011年第20期
中职护理实训流程改革的实践比较

目的了解护理实训流程教学中的不足,探讨新的适应人才培养需求的护理实训简易流程,以培养高素质的技能型人才,从而更好地为临床服务.方法以2007级和2008级护生为对象,对护理技术操作考核成绩进行分析和对比.结果采用护理实训简易流程进行教学的2008级护生的操作考核成绩明显优于采用传统实训流程教学的2007级护生.结论护理实训简易流程操作步骤简单明了,便于护生记忆,易于掌握,提高了护生的兴趣和操作积极性,提高了整体操作成绩.

作者：陈清波；蒋晗晖；陈照坤；刘伟玲；戚林刊期： 2011年第20期
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1 现状自1993年发现首例艾滋病病人以来,截至2010年10月底,我省共发现艾滋病病毒(HIV)感染者1 144例,其中艾滋病病人362例,死亡176例.2010年1月至10月,全省共发现新增HIV感染者216例,其中艾滋病病人63例,死亡32例.我省累计发现的HIV感染者分布在14个市(州)和80个县(市、区),感染人数列前3位的是:兰州447例,天水183例,临夏州116例,与去年同期相比增加39.38%.

作者：李万军刊期： 2011年第20期
腹腔间隔室综合征行暂时性关腹术的围手术期管理

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生态体验式教学在妇产科课堂中的应用

学生学会、学懂并将书本上的理论知识运用到实践中是每一位教师担负的教学使命.而护理教学,特别是妇产科的护理教学,要求教师不仅要有扎实的理论功底,更要有丰富的临床经验,只有这样才能使学生将所学的知识融会贯通.生态体验式教学模式的出现无疑为教学工作者注入了一针强心剂.生态体验是一种全新的教学理念,在课堂中科学地使用生态体验式教学法能使教学内容从封闭到开放,使学生由被动学习转变为主动学习,并使课堂成为学生的舞台,拉近师生间的距离,取得满意的教学效果.

作者：费娜；原英刊期： 2011年第20期
与国际医学接轨的八年制高端临床医学专业博士研究生培养的新设想

与其他现代自然科学一样, 临床医学也是不分国界的学科.在如今这个全球化时代,临床医学教育应当实现国际化,以培养出国际通用的高水平临床医学人才目标,尽管这一目标在我国一时还难以实现,但可选择临床医学教育的制高点--八年制临床医学专业博士研究生的培养为先行试点.

作者：翟海龙刊期： 2011年第20期
加强实训考核提高操作能力——助产专业实践课实施评分细则考核

为了加强学生实践操作技术学习,提高实践技能,使学生毕业后到医院就能顶岗上班, 笔者以课本教学为理论基础,参考实践指导,结合多媒体等影像教学资源,总结临床操作经验,编写了助产专业产科部分实践技能考核方案及评分标准,用于实验室教学与实践课评分,也可以在实习医院使用.将其作为实习科室考核的评分标准在实验课上使用的过程中,学生反映良好,提高了学生的学习积极性.同时,评分标准能够较真实、全面地评价学生的实践技能操作水平,基本做到公平、公正、公开.现就助产专业实践课教改实验情况介绍如下.

作者：贾秋玲刊期： 2011年第20期
提高中职学生语文素养初探

中职学校学生正确理解与运用祖国语言文字能力的提高及科学文化素养的提升,都有赖于语文素养的提高.语文素养是学生通过语言文化心理结构的建构而形成的,内隐的是个体的文化底蕴和语言资质,外显的是个体的语文应用能力.据此,中职语文教学可以通过提升语言资质、沉积文化底蕴、提高语言应用能力等3个途径,来提高学生的语文素养.

作者：温霞刊期： 2011年第20期
浅析中等卫生职业学校学生存在的心理问题及对策

随着经济社会的快速发展,受多元化文化思潮以及来自个人性格、家庭、就业压力等诸方面因素的影响,中等卫生职业学校学生存在较为严重的心理问题,应当引起学校、家庭和社会的广泛关注.同时,这也为德育和心理健康教育提出了新的挑战.笔者以我校2010级在校中专学生为样本,采用问卷调查的方式,共获得有效问卷243份,占2010级学生总数的30.7%,其中,女生221人,男生22人.

作者：余敏；李锋；李衍栋刊期： 2011年第20期
基于市场需求调整卫生监督专业发展方向

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制作简易假手臂在静脉穿刺实验教学中的应用

静脉穿刺在医院应用很广泛,如危重病人的抢救、胃肠外营养、健康体检、静脉造影等诊疗行为的实施,都依赖于成功的静脉穿刺.为此我们把护理专业静脉穿刺这一实验当作重点来抓.我们从1997年起就制作简易的假手臂代替模型人的手臂让学生练习静脉穿刺技术,在学生熟练掌握穿刺技能后,再让他们互相进行静脉穿刺操作.通过这种方法学习静脉穿刺技术取得了很好的教学效果.下面就介绍制作简易假手臂和用假手臂练习静脉穿刺的方法.

作者：陈玉兰刊期： 2011年第20期
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医学是研究人类生命过程、生命运动的特殊规律以及同疾病作斗争的一门科学,属于自然科学范畴.哲学则研究自然、社会和思维发展的普遍规律.历史上,中外医学都曾以先进的哲学思想来建构自己的理论体系,探索生命的奥秘和健康与疾病的规律.中外医学的起源都经历了朴素阶段、哲学阶段,后,西医成功嬗变,上升到了科学阶段.

作者：刘小军；赵达；周永宁；陈兆峰；李海龙；杨忠霞刊期： 2011年第20期