张文波
为培养具有创新意识的护理人才,在基础护理学实验教学中,注重学生实践能力与综合素质培养;改革教学方法,增强学生自我学习和创新能力;合理安排练习时间,确保教学质量,提高实验教学效果.
作者：曹桂蓉 刊期： 2011年第07期
通过分析卫生职业院校校企合作存在问题及其产生原因,提出卫生职业院校要走出校企合作认识误区,构建有效的校企合作运行机制,选择适合卫生职业教育的校企合作模式,创建职业教育特色鲜明的校园文化.
作者：刘昌权 刊期： 2011年第07期
通过调查重庆医科大学信息管理专业近3届本科毕业生就业岗位和就业率的变化,了解重庆市大专院校毕业生双选会用人单位对本专业学生的要求,分析医学信息人才需求,为该专业课程设置和毕业生就业指导工作提供参考.
作者：戴月 刊期： 2011年第07期
目的 研究外阴营养不良病理类型与中医证型之间的关系.方法 对100例初诊为外阴营养不良的女性患者进行病变组织活检,按国际分类标准确定病理类型;经病理检查证实为本病患者,据中医四诊资料进行中医辨证分型,统计不同病理类型在各证型中出现的频率.结果 病理类型中硬化苔藓型营养不良58例,增生型营养不良32例,混合型营养不良9例,伴非典型增生1例;辨证分型中肝肾阴虚证43例,肝经湿热证27例,脾肾阳虚证20例,血虚风燥证10例;硬化苔藓型营养不良中肝肾阴虚证比例高,占62.07%;增生型营养不良中肝经湿热证比例高,占53.13%.结论 外阴营养不良病理类型与中医证型具有明显的相关性,病理诊断与中医辨证的有机结合可为本病的准确诊断、治疗提供有力依据.
作者：郭月季；赵党生；包小英；王瑜琴；王凤仪；李长天；李廷保 刊期： 2011年第07期
研究型教师是指具有深厚的理论素养、丰富的专门知识和较强的研究能力,不断运用先进教育思想和理论指导实践,不断反思并富有创新精神的教师[1].研究型教师是实施优质教育的关键,是构成优质教育资源的核心,是事关学校生存和发展的关键.
作者：卫芳盈 刊期： 2011年第07期
近几年来,我国高等医学教育事业发展迅速,办学条件大大改善,办学规模不断扩大,医药类毕业生数量和质量也逐渐提高,其就业形势也发生了变化.各层次医药类毕业生由供不应求变为研究生供不应求、本科生供求平衡、专科生供过于求,就业难度日趋加大.如何正确分析医药类毕业生就业现状,使其合理、及时而充分就业,既是学生和医学院校密切关注的热点,也是值得探讨和研究的课题.
作者：李玉霞 刊期： 2011年第07期
目的 了解冠心病患者焦虑情况,研究护理对策,提出相应护理措施.方法 选择庆阳市中医医院心内科住院治疗的180例冠心病患者,将其随机分为观察组、对照组,各90例.对照组采用常规护理及开展健康教育,观察组采用聚焦式心理护理及系统化全程心理护理,对2组使用焦虑自评量表(SAS)20项进行评价.结果 观察组SAS得分明显低于对照组,护理效果优于对照组(P<0.01).结论 对冠心病患者加强心理护理,可明显缓解焦虑症状,提高临床护理效果.
作者：杨凤玲；赵云霞；杨菊玲；路桂凤；庞红威；刘正跃；赵淑芳 刊期： 2011年第07期
以西北师范大学研究生综合状况调查研究为例,探索在校研究生在学习、生活、就业和管理等方面的状况,并针对性提出改善研究生综合状况的策略和建议.
作者：常正霞；蒋玲；史海山 刊期： 2011年第07期
1 我国奶业发展可喜方面1.1 奶业形势大盘走好,大势趋强(1) 我国奶产量由1991年的465万吨,增加到2009年的3 518万吨;全国奶牛存栏1 300万头;全国规模乳品企业实现总产值1 650.2亿元,同比增长12.4%;乳制品总量1 935.1万吨,同比增长12.9%[1].
作者：王海艺 刊期： 2011年第07期
针刺伤是医护人员常见的一种职业性伤害,多种经血液传播的疾病可经此途径传播.新训卫生员在护理操作技能训练中,技术不熟练,缺乏临床经验及相关专业知识,发生针刺伤的几率较大.笔者通过调查研究及采取相关措施,旨在加强学兵护理操作技能训练,提高学兵职业防范意识,以更好地满足未来军事斗争和卫勤保障需要.
作者：马翠萍 刊期： 2011年第07期
针对目前医患关系紧张的趋势,阐述医患沟通在防范医疗纠纷中的重要作用,指出临床工作中灵活应用沟通的方法和技巧,提出加强安全教育,建立健全医患纠纷处理工作机制是减少医疗纠纷的主要措施.
作者：张国伟 刊期： 2011年第07期
1 案例尤某某,2006级文本班学生,女,汉族,静宁县甘沟乡雷黄村尤家组人.2007年3月9日,团支部杨书记打电话称尤某某准备放弃学业.笔者听后立即赶往尤某某宿舍与之面谈,询问她弃学原因.经过笔者耐心、细致的思想工作后,得知她信仰基督教3年多,已到了痴迷的程度.之后,笔者又与她多次谈心,使之转变观念,顺利完成了学业.
作者：燕书权 刊期： 2011年第07期
中专生采用学分制管理方式,学生只要通过考试,即可顺利毕业.因此,学生出现3个层次的学习状况:(1)学习高层次,即具有良好的自律性及积极向上的学习态度,努力取得好的学习成绩.(2)学习中等层次,即比较安分,认为考试能够及格即可.(3)学习较低层次,即没有学习兴趣,对成绩好坏无所谓.这3种学习层次的学生基本上各占1/3.
作者：洪海燕 刊期： 2011年第07期
职业教育与其他教育的主要区别在于,职业教育的目的是培养具有熟练专业技能、深受用人单位欢迎的技术人才.温家宝总理在全国职业教育工作会议的重要讲话中指出:我国职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者……要坚持手脑并用、做学合一的教学原则,突出学生动手能力和职业技能训练.
作者：全立群 刊期： 2011年第07期
随着信息技术、网络的高速发展和档案管理系统软件的不断完善,大部分高校档案馆都进入了档案数字化管理阶段.当我们深切感受到计算机网络管理优越性的同时,也越来越依赖管理系统.
作者：张召琪 刊期： 2011年第07期
卫生专业士兵是士兵卫生员和士官卫生员的统称.卫生专业士兵是军队卫生队伍的重要组成部分,在军队卫生建设尤其是基层部队卫生建设和卫勤保障中扮演十分重要的角色.因此,实施卫生专业士兵基地化培训是新时期军队卫生建设的需要,代表着军队卫生专业士兵教育培训的发展趋势.
作者：黄应堂；陈竺；高永峰 刊期： 2011年第07期
研究生教育是我国高层次的教育,如何提高研究生培养质量,使其满足社会需求已成为高等教育面临的重要课题.近年来,各高校研究生招生规模不断扩大,在校研究生数量不断增多,给研究生教育工作带来新的挑战.就药理学专业而言,2010年石河子大学共招收研究生40人,是1999年的10倍.如何在研究生数量增长的同时保证培养质量,并适应社会需求,是每个带教教师需要思考的问题.
作者：胡艳丽 刊期： 2011年第07期
病理学是医学科学的基础学科,是研究人体疾病发生原因、发生机制、发展规律及疾病过程中机体形态结构、功能代谢变化和病变转归的学科,是基础医学与临床医学间的桥梁.
作者：郭宏艳；张云霏；金惠琴；张敏；钱宗海 刊期： 2011年第07期
运用多种教学方法,并借助现代化教学手段和别具匠心的教学创意是当代教育教学模式发展的总体趋向[1].2006～2009年,笔者根据护理礼仪课程及教学对象特点,应用多种教学方法,取得了较好的教学效果,现介绍如下.
作者：蒋燕萍 刊期： 2011年第07期
目的 探讨经阴道手术治疗子宫疾病的可行性及安全性.方法 对我院2005年3月至2009年3月 208例经阴道手术治疗子宫疾病病例进行回顾性分析.结果 切除子宫大1 000g,肌瘤直径大13cm;手术时间长170min,短35min,平均(92.3±25.6)min;术中出血50～700ml,平均(120.0±36.3)ml;术后肛门排气时间短9h,长27h;术后病率12.6%;住院时间短5天,长9天,平均(7.2±1.6)天;手术成功率 99.5%,中转开腹率0.5%.结论 阴式子宫手术治疗妇科疾病具有微创和安全的特点,值得推广应用.
作者：王丽红 刊期： 2011年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
