彭玉英；周淑丽
在护理教育中进行与护士执业考试接轨的教学改革实践,包括对教学策略和学习策略的研究,个性执考辅导系列资料的开发等,以提高学生的护考通过率和综合素质.
作者：程小萍 刊期： 2012年第24期
医院感染也称院内感染,护理人员院内感染是指护理人员在医院工作期间因职业性质而获得的感染.可以是在医院工作期间显示出感染的症状,也可以是在医院工作后一定时间内出现症状,也可为无症状的病原携带状态[1].
作者：魏立琰 刊期： 2012年第24期
生理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,是医学留学生的必修课程[1~2],而且是一门实践性很强的学科.生理学实验课不仅有助于学生对课堂理论知识的进一步理解和巩固,还有利于学生培养完善的医学思维模式、科学研究方面的动手能力、严谨的操作习惯.笔者对如何进一步提高留学生人体生理学实验教学质量谈一些体会.
作者：于欢；何巍；周裔春；赵勇；李兴暖；张敏 刊期： 2012年第24期
目的 在临床本科教学中探讨循证医学的开课时间及不同教学方法的应用效果.方法 在2006级本科班和2008级本科班中,分别采用以问题为主的小组讨论(PBL)教学法和传统讲授的教学法,通过问卷调查和考试成绩相结合的形式评价教学效果.结果 52.68%的学生建议在实习前一学期开展循证医学课程较好;2006级和2008级临床本科班学生期末考试成绩无显著性差异,但在对教学内容的兴趣、对知识的掌握程度和查阅文献能力方面有显著性差异.结论 在临床实习前一学期开展循证医学,并且在传统教学的基础上辅以PBL教学法,能更好地促进临床医学生正确认识和学习循证医学课程.
作者：郜文秀；张桂娣；戴朝福；周丽珍 刊期： 2012年第24期
语言是文化的载体,语言离不开文化,文化依靠语言.在英语教学中,不能只注重知识的传授,还要注重语言文化的教育,通过文化教育来提高学生学习的主动性和积极性,培养学生的跨文化交际能力.
作者：张奎华 刊期： 2012年第24期
放射治疗是食管癌、鼻咽癌、肺癌等恶性肿瘤的有效治疗手段.但放射治疗疗程长、副反应大、给患者带来的痛苦多.一些患者由于不能耐受严重的副反应而影响治疗效果,进而影响患者生存质量.本文对恶性肿瘤患者放射治疗后生存质量的影响因素进行分析,为提高患者的生存质量提供理论依据.
作者：田海萍；赵良存；姜晓萍；卢炯秀 刊期： 2012年第24期
目的 评价高频彩超、钼靶及两者联合应用在乳癌筛查中的价值.方法 回顾性分析我院2001年1月至2011年12月经手术病理证实为乳腺癌且超声显示包块小于2 cm的200例病例资料,以病理检查结果为诊断标准,比较超声、X线钼靶和两者联合检查在乳腺癌早期诊断中的作用.结果 高频彩超诊断乳腺癌敏感性80%;钼靶诊断乳腺癌敏感性71%;两者联合诊断敏感性90%(P<0.05).结论 高频彩超与钼靶摄片联合检查能显著提高乳腺癌诊断的敏感性,降低误诊漏诊率,在乳腺癌筛查中具有较高的应用价值.
作者：周丹；邓肖群；管清；杨晓娟；李长忠；陈浩；马娅 刊期： 2012年第24期
以中药学特点为基础,根据多年的教学经验和改革实践,对中药学提高教学效果进行初步探究.
作者：宫兴旺 刊期： 2012年第24期
孙思邈,京兆华原(今陕西耀县)人,是隋末初唐时期中国医学史上著名的医学家.孙思邈从小热爱学习,通晓经史,旁及百家.他一生品行高雅,看透了仕途的险恶与肮脏,故一生过着隐居的生活.隋文帝、唐太宗均要授其以名誉地位,其皆辞而不就.
作者：刘伟 刊期： 2012年第24期
以<医用化学>教材为例,具体介绍全国首套农村医学专业规划教材的编写特点,由点及面,同时引起各大院校对农村医学专业的关注.
作者：王雯；崔宝莹；张永利；马元怡 刊期： 2012年第24期
教师培训是学校提高教学质量的一条重要途径.根据本校的实际情况对校本培训青年骨干教师计划提出一些建议.
作者：陈鸿 刊期： 2012年第24期
学生评价是教学评价的重要方式,也是教学评价体系中必不可少的组成部分.江汉大学卫生技术学院将学生教学信息员评价教学工作纳入教学评价体系,从制度建设、队伍建设、工作程序等方面做系统的研究,尤其是对教学效果持续性的综合分析方面有一定的特色,对推动教学评价体系改革、提高教学质量具有积极作用.
作者：贺长建；张运利 刊期： 2012年第24期
为探索病例分析法的教学效果,本课题组在中专护理专业的内科护理学教学中进行实践研究.通过问卷调查发现,病例分析法可调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习兴趣,唤醒护生对旧知识的记忆,为护士参加执业资格考试奠定基础;可提高学生分析问题、解决问题的能力,为护生进入临床实习甚至工作做好前期准备.
作者：陈铭佳 刊期： 2012年第24期
目的 探索包扎实训技术教学中方便课堂和实地教学既经济实用,又具有可推广性的仿真教具.方法 全面介绍自制包扎教具的制作用材、制作方法、使用方法及注意事项.结果 实现了能在教学中反复使用、方便清洗、折叠和携带,便于推广包扎技术的目的.结论 自制绷带、三角巾在外伤救护实训教学中实现了教学资源充分利用的目的.
作者：杨环；马镭；马超 刊期： 2012年第24期
校园文化建设是学校教育教学工作的有机组成部分,也是学校教育资源的有机组成部分,对学生品德健康发展具有陶冶情操、引导认知、规范行为、实践锻炼、和凝聚激励等功能,是学生成长的基本教育因素.学校要充分发挥校园文化德育功能的优势和特点,让校园文化真正成为潜移默化影响青少年德育的阵地 [1].
作者：张飞鹏 刊期： 2012年第24期
以药物制剂技术课程为载体,从微观层面上探索中高职课程内容结构的衔接问题.
作者：周小雅 刊期： 2012年第24期
根据甘南州卫校语文学习的实际情况,在具体的课堂教学实践过程中,把点名提问与抽签提问相结合,把个人提问与集体提问相结合,把学生被动性回答与主动性提问相结合,把普遍性要求与每位学生的实际情况相结合.
作者：张科文 刊期： 2012年第24期
静脉留置针使用已成为一项常规护理操作,是治疗和抢救危重病人的重要途径.静脉留置针的广泛应用既减轻了患者的痛苦也减轻了护士的日常工作.本文就静脉留置针应用研究的进展做一综述.1 穿刺前相关问题1.1 操作者心理状态护士在操作前应保持良好的情绪状态.钟嘉琳[1]研究指出,护士情绪波动时穿刺成功率为78.2%,稳定时其成功率为81.4%.
作者：朱慧；张彩云 刊期： 2012年第24期
微积分学是医学留学生必修的一门基础课程,对留学生微积分的教学,每位教师都会有不同的体会和感受,文化语言的交流可能是许多非英语专业公共基础课教师都会遇到的难题.作为身处留学生教学一线的教师也都会想方设法地丰富和充实教学内容,创新和改进教学方法和手段.究竟如何才能更好地对留学生实施教学,根据对这一问题的长期关注和实践,结合本校的实际情况,笔者认为,可以科学合理地对其使用视频教学.
作者：王松建 刊期： 2012年第24期
技工学校是职业教育的重要组成部分,了解技工学校师资队伍现状,分析、研究目前技工学校师资队伍建设中存在的问题,探讨解决问题的策略,对加强技工学校师资队伍建设、促进职业教育发展具有重要的意义和作用.
作者：赵明星 刊期： 2012年第24期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
