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医学免疫学是基础医学和临床医学的一门重要课程，针对医学免疫学教学中存在的某些问题，结合实际情况，从建立新的教学模式、提高教师的综合素质以及完善科学的考核制度等方面进行分析并提出解决对策，充分调动学生的学习兴趣及积极性，提高教学质量。
作者：周亚妮 刊期： 2013年第20期
新入校的高职护生对新环境有多方面的不适应，因此搞好入学教育十分重要。教育的主要内容有同学关系教育、安全法纪教育、专业教育及学习方式教育、励志教育等。在进行新生入学教育前，先对330名五年一贯制高职新护生做关于“护生学习动机”的问卷调查，根据调查结果，有针对性地在新生入学教育中进行正面引导，帮助护生确立正确的职业价值取向。
作者：杜培培 刊期： 2013年第20期
循证医学在一些临床医学教学中已经得到较好的应用，在临床外科病理学教学过程中引进循证医学的理念，有利于培养病理学研究生及年轻医生发现问题、寻求证据、分析资料、解决问题等方面的能力，培养其在外科病理诊断中的综合素质，有利于向社会输送实用型人才。
作者：欧玉荣；马莉；武世伍；柴大敏；陶仪声 刊期： 2013年第20期
分析临床静脉输液安全隐患，采取相应的防范措施，减少或消除患者在静脉输液中的安全隐患，保证患者安全。
作者：闫莉 刊期： 2013年第20期
在教学方法改革中，运用学导一体、问题基础教学法、划重点法、卡片法、旋转木马法和拓展讨论法等教学方法，进行药品仓储与养护技术理论课教学，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教育理念。师生合作的模式，能培养学生的能力，提高学生的学习兴趣，提高教学效果。
作者：李云兰 刊期： 2013年第20期
揭示天然药物成分提取分离技术实训（验）教学的现存问题及创建实训（验）教学新模式所带来的优点，阐述天然药物成分提取分离技术实训（验）教学改革的主要内容和前景。
作者：吴方评；杨勇；蒲艳春；杨宏健 刊期： 2013年第20期
当今高职英语教学正经历着重大变革，我们不能仅仅局限于语法、词汇、阅读和写作能力的培养。由于文化的差异和多样性，当一种文化与另一种文化接触时，不可避免会产生矛盾。传统的语言教学方法的弊端导致学生在理解和应用另一个国家的语言时常遇到困难。高职英语教学要充分认识教学过程中同步导入文化背景知识的必要性与重要性，特别是要从词汇、语句、语篇等语言层面上做好文化适应工作，探讨文化适应应注意的若干问题。从语言与文化相互关系的角度出发，分析高职英语教学中文化因素的重要性，探讨高职英语教学与文化教学结合的意义及关于把文化适应整合入高职英语教学中的建议。
作者：赵亮 刊期： 2013年第20期
目的：探讨农村地区眼睑相关异物存留的临床特点及漏诊原因。方法对35例眼睑相关异物存留患者病历资料进行分析。结果35例患者经手术均一次性取出异物，随访20例，效果满意。结论早期发现、准确诊断、正确治疗是防治异物存留的关键。
作者：刘国义；张守华 刊期： 2013年第20期
目的：通过对广西乡镇卫生院医学检验技术人力资源现状的调查，分析其中存在的问题，为医学检验技术专业人才培养模式改革以及进一步完善广西农村卫生服务体系，推进广西乡镇卫生院的人力资源建设提供参考依据和对策建议。方法采用随机分层抽样的方法，从广西14个地市中抽取84个乡镇卫生院，通过现场和网上邮寄问卷相结合的方式调查乡镇卫生院医学检验技术人员的构成情况、日常工作和人才队伍建设中存在的问题。结果我区乡镇卫生院医学检验技术人力资源匮乏，整体素质不高，缺乏规范和系统化的培训制度。结论改革人才培养模式，加大对乡镇卫生院的政策扶持和资金投入力度，建立“政府-医院-学校”三位一体的乡镇卫生院医技人员在岗培训机制，与时俱进地提高基层卫生院医技人员的技术水平。
作者：朱荣富；戚林；刘康海；许潘健；何秀；韦爱荣 刊期： 2013年第20期
目的：了解目前我校护生顶岗实习现状，发现存在的不足之处，为今后教学改革和素质教育培养提供依据与对策。方法采用自填问卷调查法，以2012年12月至2013年1月期间宁波市6家校企合作“三甲”医院的临床带教护生为调查对象，利用简单随机抽样法，共调查95人。调查内容包括调查对象的基本信息及临床带教教师满意度。通过电话访谈形式，访谈与我校有合作关系的6家医院实习管理部门的领导、科主任共12人。结果带教教师满意度总得分处于中上水平，将满意度各条目得分由高到低进行排序，依次为职业道德、仪表仪容、组织纪律、学习态度、工作态度、学校实习指导工作、基础理论知识、基本技能操作、医学文书书写。结论从校企合作医院满意度的角度收集资料评价我校教学效果，有利于根据医院需求或订单式培养人才，真正做到培养的人才与临床接轨，可以推动校企合作可持续发展。
作者：董燕艳；常金兰 刊期： 2013年第20期
在青少年自我意识形成过程中，逆反心理是十分常见的现象，它对青少年心理的发展有着不可忽视的影响。逆反心理是应试教育的必然产物，其成因是多方面的。在积极推行素质教育的今天，我们要找准切入口，主动应对，积极疏导。
作者：姚茹叶 刊期： 2013年第20期
大学生的信息素质如果跟不上时代的发展，那么整个国家也很难在未来的数字经济时代成为强国。就大学生信息素质教育的重要性、信息素质教育的内容，对加强和改进大学生信息素质教育的方法进行有益的探讨。
作者：魏向君 刊期： 2013年第20期
中药药剂学是一门实践性较强的学科。结合中药药剂学的学科特点，根据多年的改革实践和教学经验，从优化教学内容、合理应用多媒体教学、改进教学模式、注重实验教学、跟踪学科前沿等方面对理论教学方法进行探讨，旨在提高教学效果。
作者：李学涛；程岚；吕佳；袁子民；刘玉强；赵琳 刊期： 2013年第20期
大学生志愿服务西部计划（以下简称“西部计划”）是政府在西部大开发的背景下，结合大学毕业生的就业难问题推出的一项新举措，是政府出面组织和管理的志愿行为。从2003年到目前为止，已有10年时间。这10年里，数十万名西部计划志愿者在祖国西部、基层奉献自己的青春与智慧，推动了西部地区的发展，缓解了大学生的就业压力。然而，西部计划志愿者本身的就业问题逐渐成为实施西部计划的短板，也成为大学生就业困难的新现象。
作者：唐婷 刊期： 2013年第20期
目前，我校五年制学生的来源一般是中招考试分数较低的学生。他们选择五年制的原因大致有以下3种：一是中招成绩低，考不上普通高中，又不愿上职业高中，更不愿过早踏入社会；二是担心基础差，在普通高中学习起来比较吃力，三年后考不上大学；三是高中管得太严、生活太苦，五年制可以跨过高中阶段直接进入大学。这类学生普遍的特点是思维活跃、反应敏捷，但自制能力差、生活习惯不好，并因年龄小、距离毕业时间遥远所以往往上进心不强，表现为课堂上睡觉、聊天、听音乐、玩手机等。
作者：赵学军 刊期： 2013年第20期
高职教育的目标是培养技能型、应用型人才，重在专业动手能力的培养。依据护理专业“门诊护理”、“急救护理”及“病房护理”等职业能力的培养目标与基于工作过程导向的教育理念，阐述在专业课程体系的构建、课程教学的设计、教学方法的创新、教学资源的配置等方面，对基于工作过程的教学模式进行有效研究与探索。
作者：潘颖 刊期： 2013年第20期
为满足临床医学本科留学生实验诊断学的教学需要，探索建立相应的教学体系至关重要。总结讨论3年来留学生实验诊断学英语教学的改革与实践，充分了解教学对象，加强教师英语沟通能力的培养，编撰新的适用教材，应用多种现代化教学模式，依据各附属医院的优势学科选配教学内容，终建立一种适合于留学生实验诊断学教学体系，以提高教学质量。
作者：刘志忠；方芳；吕虹；张国军；康熙雄 刊期： 2013年第20期
生态文明建设是我国顺应经济社会发展需要适时提出的发展战略，环境教育对生态文明建设有至关重要的作用，而绿色化学为化学学科渗透环境教育提供契机。论述在化学教学中渗透绿色化学理念，加强环境教育。
作者：郭晓青 刊期： 2013年第20期
目的：探讨以职业能力为导向的情景模拟教学在成人护理实践教学中的应用效果。方法随机抽取我校2010级护理1班（51人）为对照组，6班（53人）为实验组。对照组在实践教学中采用传统的教师演示-护生练习-教师指导的方法；实验组采用以职业能力为导向的情景模拟教学法。观察两组教学效果。结果实验组学生理论成绩、操作技能考核成绩、综合职业能力及对教学效果的评价均优于对照组（P＜0.05）。结论以职业能力为导向的情景模拟教学有助于培养学生的实践能力、心理素质及综合职业能力。
作者：刘俊香；汪芝碧；丁洪琼 刊期： 2013年第20期
目的：调查在校大学生对艾滋病性传播和高危性行为的认知及态度，分析其影响因素，为高校普及艾滋病重点知识提供参考。方法采用自制问卷，对河南某高校大学生进行调查。结果大学生对艾滋病一般知识有一定的了解，对性传播导致艾滋病的相关知识认知不够，对开展性知识教育的需求高。结论大学生在性问题上处于危险认知状态，应加大艾滋病与性相关知识的宣传力度，使性知识科学化、系统化、规范化。
作者：辛莹莹；刘桂萍 刊期： 2013年第20期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
