李建效
借鉴多元智能理论对优秀篮球教练员应具备的智能结构进行分析,结果表明:现代篮球比赛对篮球教练员的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能的要求都较高,而对这3种之外的其他智能的要求则低得多.优秀篮球教练员必须具备较高水平的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能.
作者：尹军杰 刊期： 2013年第16期
在卫生法学的教学中将案例引入课堂教学,能使学生主动参与课堂教学,增强学生对卫生法律知识的理解和掌握,提高学生在实践中运用所学知识解决实际问题的能力.阐述案例教学法的概念、作用及应用,探讨卫生法学课案例教学的方法与体会.
作者：陈虹 刊期： 2013年第16期
心电监护作为临床监测心脏电活动的一种手段,已经成为病房监护系统的重要组成部分.它是利用心电监护仪器对患者的心电活动进行较长时间或远距离监测,并通过计算机分析处理后将监测结果显示在屏幕上(为临床疾病监护提供帮助)的一种方法.该系统可以同时完成心电、血压、呼吸、心率和心律、血氧饱和度、脉率等多项参数的监测功能.
作者：刘文英 刊期： 2013年第16期
加强儿科护理实验教学改革,提高实验教学质量.传统的讲授教学方式,只能给学生传授理论知识,难以让其参与真实的医院护士护理患儿的整个过程.以惊厥患儿护理为例,讲述如何在儿科护理实验课中灵活应用情景教学法,以大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,强调培养学生实践能力的重要性.
作者：贾莅彦；史芳静；杨小青；殷梅；何朝晖；关艳红；樊娟娟；马雪春 刊期： 2013年第16期
目的 探讨老年急性胆道感染和围手术期处理的特点.方法 对38例老年急性胆道感染患者的临床特点、围手期合并症、术后并发症的处理方法进行分析.结果 本组手术治疗38例患者中,治愈32例,好转5例,死亡1例.结论 老年急性胆道感染患者的生理和病理特点使其临床表现不典型,合并症多,病情发展快,早期手术治疗并加强围手术期处理是提高老年急性胆道感染治疗效果的重要因素.
作者：马宝录；窦来喜 刊期： 2013年第16期
2012年2月12日-18日,我校部分教师及管理人员赴新加坡国际管理学院进行了为期一周的公共行政高级管理课程培训学习,同时实地考察了新加坡当地的医院及护理学院,本次培训学习可以说处处有新意、时时有惊喜.1 过程感受新加坡国际管理学院十分重视细节管理、流程管理,体现了学校独特的价值文化建设.1.1 酒店入住我们于2012年2月12日晚到达新加坡国际机场后,新方派专人接机,在开往酒店的大巴车上,新方人员给我们每位学员都发了学员分房名单及房间钥匙.进入房间后,首先映入眼帘的是每张床上都放了一封新加坡国际管理学院给每位学员的欢迎信,还有装订成册的课程内容及由于错过晚饭而为我们准备的方便面等,大家顿时有一种宾至如归的感觉.
作者：梁玮 刊期： 2013年第16期
目的 探讨健康教育路径在哮喘患者护理中的应用.方法 将68名哮喘患者分成两组,对照组采用随机健康教育法,观察组采用制订的健康教育路径进行健康教育,观察两组患者对于哮喘相关知识的掌握情况及护理工作满意度差异.结果 哮喘相关知识的掌握观察组为(97.62±1.26)分,对照组为(86.82±3.01)分,差异有统计学意义(P＜0.05)；患者及其家属对护理工作的满意度观察组为(97.88±11.09)分,对照组为(83.76±14.79)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用健康教育路径对哮喘患者进行健康教育,可提高患者的满意度和治疗依从性.
作者：丁兆红；齐海燕 刊期： 2013年第16期
诚信是立足社会不可或缺的无形资本,随着社会经济的快速发展,高职学生的思想观念和价值取向也在发生改变.通过对高职学生诚信品质认知、社会诚信认知、诚信行为等方面的调查分析,了解高职学生对诚信的基本看法,进而提出加强高职学生诚信教育的对策和建议.
作者：赵颖莉；张丽艳 刊期： 2013年第16期
目的 探讨产后出血的原因及防治措施.方法 对2009年1月-2011年12月来我院的148例产后出血患者资料进行回顾性分析,了解其危险因素.结果 导致产后出血的原因中,宫缩乏力居首位,有62例,占41.89％；其次为剖宫产,有42例,占28.38％;阴道分娩24例,占16.22％；胎盘因素14例,占9.46％；软产道裂伤4例,占2.70％；凝血功能障碍2例,占1.35％.结论 产后出血原因子宫收缩乏力占首位,割宫产产后出血率明显高于阴道分娩者,做好计划生育宣传指导工作,加强孕期保健,正确处理产程,减少宫缩乏力的发生率,降低割宫产率是减少产后出血的关键.
作者：马鹤群 刊期： 2013年第16期
根据物理化学实验教学中遇到的问题进行改革探索,通过更新设备、视频教学、把实验课作为一门单独的实验课程、提倡使用Excel软件处理数据等方法,大大提高物理化学实验的教学效果.
作者：马瑜璐；刘幸平 刊期： 2013年第16期
目的 探讨基于问题的教学模式(PBL)在高职物理因子治疗技术中的应用效果.方法 研究对象为我院高职康复治疗专业学生,随机将其分为PBL教学组和传统教学组,分别采用PBL教学模式和传统教学模式.通过考试对两组学生进行考核,并对考核结果进行比较；通过问卷调查对PBL教学组进行调查评估.结果 PBL教学组操作考核分数高于传统教学组(P＜0.05)；PBL教学组学生对PBL教学模式评价较高,在提高临床实践能力、激发学习兴趣、本课程继续使用PBL教学模式等方面,90％的学生持肯定态度.结论 PBL教学模式优于传统教学模式,有助于学生综合素质的培养.
作者：舒华；隆献 刊期： 2013年第16期
正常人体解剖学是研究人体正常形态结构、位置关系及其发生发展的一门学科,具有很强的实践性.实验教学在解剖学教学中占有举足轻重的地位,实验教学的好坏直接影响到学生的学习效果.如何充分运用各种教学手段,将对提高人体解剖学教学质量、培养学生动手能力和临床思维能力起到至关重要的作用.我们就提高人体解剖学实验课教学质量提出以下几点建议和看法.
作者：宋永红；张素芬 刊期： 2013年第16期
卫生职业教育类学校的教师大多来自医学类院校,没有学习过专业的教育、教学方法,如何弥补这一不足,简单快捷的方法就是进行说课.多年来,我校微生物免疫教研室教师利用说课的形式来充实备课环节,切实提高了自身素质和授课质量.1 说课的定义与要求说课就是授课教师依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况,在认真备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计及理论依据,然后由听者评说,确定改进意见,以达到相互交流、共同提高的一种教研活动[1].
作者：王艳芬 刊期： 2013年第16期
医学检验教育的主要目的是为医院检验科培养人才,医院检验科的学科发展带动着医学检验教育的发展,因此,发挥两者的协调作用,对提高我国医学检验的整体水平无疑是极为重要的.我国大学的检验系与附属医院检验科合二为一办学,两者相互配合,展现了喜人的前景.然而,目前中等医药卫生学校普遍将专业课并入相关基础课教研室,专业课教师脱离临床[1],中等卫校的医学检验教育与附属医院检验科呈分离现象,这种教学模式容易造成教师思想落后,对双方的发展都是不利的,应使两者共同发展,合二为一.两者如何合二为一呢?可从如下几方面着手,促进学校与检验科之间相互协调.
作者：朱金养；龙丹伶 刊期： 2013年第16期
介绍李永寿教授疏调肝木法治疗脾胃气机升降的经验.李永寿教授认为肝主疏泄,脾胃是人体气机之枢纽,脾升胃降,中焦气机顺畅,肝气宣达,脾胃升降和顺；肝藏血,主疏泄,厥阴通过任脉与胞宫相连,司血海,调胞脉,肝主冲脉,致月经不调；情志不遂致情志抑郁或心烦易怒.以“疏调肝木、气机和畅、脏腑自安”为基本治疗原则,再根据临床辨证的不同加减,常用“疏肝解郁和胃、疏肝理气化痰、平肝降逆止呕、抑肝扶脾止痛、培土抑木止泻、疏肝益气健脾、滋阴疏肝和胃、疏肝除湿散满、清肝散郁和胃、化瘀疏肝和络、疏肝涤痰安神、疏肝理气利水法”治疗肝木不调诸病,临床效果良好.
作者：席彩萍；李海丽 刊期： 2013年第16期
医学英语作为一种科技文体,在遣词造句、语法结构等方面与普通英语有着很大差异.拟从医学英语的词、句特点入手,谈谈培养学生学习医学英语能力的几点体会.
作者：刘友惠；李萍 刊期： 2013年第16期
目的 探讨课程说课在临床兼职教师培训中的应用效果.方法 对36名临床兼职教师进行说课技巧培训及系列说课实践,并采用自行设计的评价表,在说课前后进行说课效果评价调查.结果 说课后在教学设计、教育技术应用、教案书写、课堂控制、教学研究等方面,兼职教师自评得分高于说课前(P＜0.01或P＜0.05).学生对临床兼职教师课堂教学评价满意度高于说课前(P＜0.05).结论 课程说课能有效提高临床兼职教师综合教学能力及兼职教学团队的整体教学水平.
作者：孙顺成；郑建新 刊期： 2013年第16期
目的 探讨我国贵州省汉族、苗族、布依族3个民族人群载脂蛋白M (apolipoprotein M,apoM)基因rs707922位点的多态性及其与血脂水平的关系.方法 (1)应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法对233例贵州汉族人,140例苗族人和140例布依族人apoM基因rs707922位点进行基因多态性分析；(2)自动生化仪检测血清中甘油三酯(TG)、胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平.结果 (1)汉族人群rs707922位点的GG基因型明显高于布依族(P＜0.5),汉族的G等位基因频率明显高于苗族(P＜0.05)与布依族(P＜0.05)；苗族与布依族之间未见差异(P＞0.705).(2)rs707922位点的GT+TT型血浆apoM浓度水平明显低于GG型(P＜0.05)；GT+TT型血浆TC含量明显高于GG型(P＜0.05).结论 在apoM基因rs707922位点民族之间存在基因型和等位基因频率的差异.rs707922位点的GT+TT型引起血浆apoM浓度降低,apoM水平改变影响脂质代谢,使TC含量升高.
作者：王晓琼；赵峻英；黄韻祝；黄健 刊期： 2013年第16期
研究生是科研领域的后备力量,因此,应加强对研究生科研能力和创新能力的培养,提高研究生的综合素质,以满足我国对高素质人才的需求.就近年来本学系研究生的培养情况浅谈培养研究生科研能力的体会.
作者：苑林宏；肖荣；封锦芳；余焕玲；麻微微 刊期： 2013年第16期
高校家庭经济困难学生资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分.如何做好家庭经济困难学生的认定工作尤为重要,对现在高校的贫困生认定工作的现状进行分析,并提出可行的措施.
作者：梁金玲 刊期： 2013年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
