邵俭福
在中职英语教学中应用任务型教学法(TBLT),学生经历提出任务、设置话题场景(预任务)—分组讨论(任务计划)—话题交流(任务呈现)—评价、归纳总结(任务后)4个课堂教学环节,能大大提高学生英语学习效率.
作者：王霞 刊期： 2013年第01期
从信息素质的内涵入手,分析当前大学生信息素质现状及高校素质教育存在的问题,提出高校图书馆素质教育的新模式,拓展文献检索课教学内容,建设在线信息素养课程等举措,促进大学生信息素质水平的提高.
作者：王爱杰 刊期： 2013年第01期
军队医学院校是部队卫勤人才成长的摇篮,实习是医学教育的重要组成部分,是教学过程的关键环节,是从学生向部队卫勤人才转变的必经之路.笔者结合医学生实习中存在的问题,提出解决问题的对策.
作者：薛以贵；靳瑾；贾景磊 刊期： 2013年第01期
慢性阻塞性肺疾病(COPD)以进行性气流受限、运动功能减退及健康恶化为特征,伴随显著的发病率、病死率.介绍对COPD患者进行延续护理的研究进展,重点阐述COPD延续护理的必要性及其对患者生存质量、心理状况、营养状况的影响,并给出提高延续护理质量的具体措施.
作者：韦性丽；魏才娟；税莉；方风红；曹静华 刊期： 2013年第01期
在医学生物学教学中,教师根据学生情况,通过合理安排教学进度、选择适宜的教学方式、优化教学内容、理论联系实际和改革考试方法,帮助新生较快适应职业学校的生活,发挥学生主动性,提高教学质量.
作者：张凤莹 刊期： 2013年第01期
达维多夫认为,现代学校教育的根本任务归根结底在于改变由教学目的、内容和方法所设计的学生的思维类型,即必须由发展学生的科学理论思维的现代发展性教学体系取代以形成学生知识—经验思维为宗旨的传统教学体系.因此,教学模式改革应以教学目标的定位为基础,以教学内容的处理为核心,以教学方法的选用为手段,从而实现思维训练的终目标.
作者：宋丽英；王希军；冯俊贤；许光军 刊期： 2013年第01期
目的 探讨一次性双头输液器在儿科临床护理中的应用.方法 通过对2011年12月至2012年5月在儿科门诊与普通病房一次性双头输液器使用情况的观察,分析适用人群、使用方法并进行效果评价.结果 在儿科门诊与普通病房使用一次性双头输液器,普遍得到了护士与患儿家属的好评.结论 一次性双头输液器的使用,大大减轻了护士的工作量,明显提高了护士的工作效率,值得在儿科临床护理中推广.
作者：裴一洁 刊期： 2013年第01期
从我校妇产科护理实训室建设的原则、实训室建设、师资培训、学生参与实训室管理4方面总结新型妇产科护理实训室建设和管理的经验.
作者：武士敏；张洁；徐国华；王欢 刊期： 2013年第01期
教学设计是根据教学对象、教学目标,确定合适的教学起点与终点,合理、有序地安排教学环节,形成教学方案的过程.本文从设计思路、教学分析、教学目标、教学策略与手段、教学方法、课前准备、教学过程、板书设计、教学预期和教学反思等方面阐述了“肿瘤”这一章节两学时的教学过程,重点突出以学生为主导的教学理念.
作者：周璐；吴波 刊期： 2013年第01期
医学微生物学实验教学改革是为培养临床医学专业学生的实践技能.笔者从师资队伍建设、实验内容整合、实验室制度改革等方面对医学微生物学实验教学进行探讨,以求构建更完备的实验教学模式.
作者：郭靖 刊期： 2013年第01期
当前,职业院校学生难教、难管,部分教师出现职业倦怠倾向.职业院校教师要走出职业困境,必须转变观念,包括对职业教育目的和定位的重新反思和把握、对学生多元价值观的理解和包容、改变评价方式和传统教学方式、建立新型师生关系等.
作者：张秀梅；张敏 刊期： 2013年第01期
目的 探索尸体标本霉变的防治方法.方法 擦洗尸体上的霉斑,加强通风,更换浸泡尸体的福尔马林溶液,并在福尔马林溶液里加石碳酸和水杨酸酒精,同时用动物尸体做对照实验.结果 经过防霉处理的尸体不再长霉菌,而使用浓度不够的福尔马林溶液浸泡的动物尸体又发生霉变.结论 破坏霉菌生长条件,合理使用药物,可以有效防治尸体标本霉变.
作者：许一超 刊期： 2013年第01期
药理学是以实践为基础的自然学科,笔者在药理学教学中,把辩证唯物主义思维体系与教学有机结合起来,使教学过程变得条理清晰、重点突出,同时培养学生运用辩证唯物主义观点解决药理学中实际问题的能力.
作者：闫捷 刊期： 2013年第01期
军训时期学生可塑性强,军训特有的气氛有利于培养学生良好的组织性、纪律性.作为班主任,应思考如何抓好军训期间学生的管理,并长久保持军训的良好成果,创建一个班风优良的班集体.
作者：李丹；孟天庆 刊期： 2013年第01期
目的 调查分析2011级藏医学专业本科新生的心理健康状况,为藏医学院的心理健康教育工作提供依据.方法 采用“大学生人格健康调查表(UPI)”对98名2011级藏医专业新生进行调查并分析.结果 第一类学生(24名)有心理问题,占全体学生的26.09％;选择率高的5道题是第9、27、52、14、38题；其中有轻生念头者占16.67％.男生的UPI得分明显低于女生(t=4.586,P＜0.01),女生心理问题主要为焦虑、抑郁、强迫、自卑等负性情绪.结论 学校应高度重视学生心理问题,加强新生适应教育,采取多种形式帮助学生解决心理问题.
作者：李震；林玲；赵燕莉 刊期： 2013年第01期
为了解当今医学生对医疗改革政策的认知状况,对我院770名医学生进行问卷调查,发现医学生对医疗改革政策关注程度不高,了解甚少.为此要引导医学生关注医改政策,加强医改政策宣传力度,开设医改方面的课程.
作者：李沛琳；代成书；张婷；潘林；张晓艳 刊期： 2013年第01期
免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域应用的一门学科.在教学中实施素质教育,培养具有较强的社会适应性、创新精神和临床实践能力的高素质实用型医学检验技术人才是该课程的教学目的.提高教师综合素质,积极改进教学方法,引入案例和多媒体教学等教学方法及手段,创新实训教学模式是提高教学质量、实施素质教育的有效途径.
作者：丁培杰 刊期： 2013年第01期
针对烧伤外科的特点和学科发展的需要,从“三基”培训,理论学习与临床实践相结合,临床思维能力培养,“以问题为基础、以病例为载体”教学模式,培养“自我教育、终身教育”意识几方面,探讨烧伤专业人才培养策略.
作者：段红杰；柴家科 刊期： 2013年第01期
在多年高职护理人才培养院校合作办学实践中,通过坚持学校与医院相结合、教学与临床相结合、考评与培养相结合,切实提高临床兼职教师和校内专任教师的教学能力与临床护理工作能力,形成结构合理、素质优良的护理双师教学团队,有效提升高职护理人才培养质量.
作者：钱学欣 刊期： 2013年第01期
职业指导工作是高质量、高水平的就业服务工作,是帮助劳动者成功就业和再就业的重要手段,在建立市场导向的就业机制中发挥着重要作用,它要求从事职业指导工作的人员具备较高的职业素养.本文就医学院校职业指导人员的职业素养问题进行分析讨论.
作者：刘志红 刊期： 2013年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
