刘立新；王新芳；孔军令；杨黎明；任丽丽
本文针对超声医学新进展,探索在现代超产医学教育中开展PBL教学的可行性及有效性.
作者：李华；胡劼 刊期： 2014年第05期
在分析赏识教育理论和医学高职高专学生特点的基础上,探索如何在高职高专教育中运用赏识教育.
作者：王雁梅 刊期： 2014年第05期
目的 探讨多学科融合结合PBL教学模式在神经病学教学中的作用.方法 对开展多学科融合结合PBL教学的2010级临床医学专业和未采用该教学模式的2009级同专业(对照组)学生的神经病学理论与操作考试情况进行比较.结果 多学科融合结合PBL教学组的理论成绩与操作成绩分别为(93.756±3.024)分和(18.667±1.187)分,而对照组分别为(92.178±1.894)分和(17.800±1.700)分,均较多学科融合结合PBL教学组低,两组比较差异均有显著性(P＜0.05).结论 在神经病学教学中采用多学科融合结合PBL教学模式可取得良好的教学效果.
作者：高聪；李现亮；解龙昌；蒲蜀湘 刊期： 2014年第05期
通过分析高职院校单招生及统招生特点,对混编班教学管理给出合理建议.
作者：徐文鑫 刊期： 2014年第05期
通过调整教学内容、优化教材,选择形成性教学评价方法,在保证完成解剖学教学任务的前提下,提南教学质量,以适应高职护理专业教育发展的需要.
作者：张毅；孙红梅；任恩发 刊期： 2014年第05期
在化学教学中运用情境教学法,充分考虑学生的认知规律,以激发学生的学习兴趣,使其积极主动地学习.
作者：顾伟 刊期： 2014年第05期
目的 创建适合高职护生的药理学教学方法.方法 比较传统教学方法和融“教学做说”为一体的教学方法的教学效果.结果 通过过程性评价和理论考核显示,课改教学班成绩优于传统教学班.结论 融“教学做说”为一体的教学方法突出学生的主体地位,注重素质教育,实现了职业教育与护理职业岗位零距离对接.
作者：任亚丽；周爱华；龚益生 刊期： 2014年第05期
天然药物化学实验教学改革是一项系统工程,从实验项目设置、课程安排、教师教学、考核方式等多个环节入手,可显著提高实验教学效果.
作者：刘玉凤；王保国；崔晓秋；郭永恩 刊期： 2014年第05期
目的 了解唐山市住院脑卒中患者运动锻炼自我管理现状.方法 采用一般情况调查表、自我管理行为量表,对唐山市某三甲医院115例住院脑卒中患者进行问卷调查.结果 脑卒中患者MMSE评定总分为(2423±6.64)分,运动锻炼自我管理得分为(4.65±4.31)分.结论 目前唐山市住院脑卒中患者运动锻炼处于中下水平,应进一步加强指导和干预.
作者：张小丽；汪凤兰；邢凤梅；陆江涛；张盼；董胜莲；陈长香 刊期： 2014年第05期
总结教学经验,探讨药用植物学教学策略.提出根据教学内容,精心组织理论教学;以实验为抓手,提高学生动手能力;整合现有资源,培养学生综合能力;注重课后反思和教学反馈4个教学策略,并在药用植物学教学中取得了较好的效果.
作者：陈红波 刊期： 2014年第05期
目的 对兰新线旅客列车控烟现状进行调查,为旅客列车控烟工作提供经验和依据.方法 采用现场观察与自填式问卷调查相结合的方法,对25列旅客列车旅客及乘务人员的吸烟情况进行调查.结果 旅客及乘务人员吸烟率低于全国调查人群吸烟率,普通列车旅客及乘务人员吸烟率高(22.1％),男性吸烟率(19.7％)高于女性吸烟率(5.9％),30～49岁组吸烟率高(18.8％),高中或中专文化程度者吸烟率高(22.4％).结论 兰新线旅客列车控烟成效明显,但普通列车、男性、30～49岁、文化程度为高中或中专者吸烟率较高,应制定控烟条例;同时,乘务人员吸烟率明显高于旅客,应引起相关部门重视.
作者：陈永昌；钱红芬；周维华 刊期： 2014年第05期
在中药化学课程中,探讨构建以发展性评价为主导,实施评价主体多元化,多种评价途径相结合的多维聚合评价体系,以激发学生的学习潜力,促进学生能力和素质的全面提升.
作者：刘浩宇 刊期： 2014年第05期
目的 分析优质护理服务的优越性及推广价值.方法 采用自行设计的护理质量调查表对每月随机选取住院3天以上的10例患者进行调查.2012年1-10月共发放问卷100份,收回100份,并将问卷统计结果与2011年的进行对比.结果 实施优质护理服务以来,基础护理、护理安全管理质量,健康教育效果及住院患者满意度均较未实施前有显著提高,差异有显著性.结论 优质护理服务不但全面提升了护理质量,而且促进了各项规章制度和护理措施的落实,值得在护理工作中推广.
作者：周子英；金玉梅；张晓燕；郭永花；黄艳娟 刊期： 2014年第05期
从护士执业资格考试内容增设护理人文学科知识出发,指出护理人文学科在护理教育中的重要性,分析目前我校人文学科师资现状,从教师选用、师资培养等方面提出加强人文学科师资队伍建设对策.
作者：申伟君 刊期： 2014年第05期
循证护理可促进传统护理模式向以科研成果为基础的护理模式转变,护理人员可通过这种方式了解新的护理研究成果,并将其及时应用于临床护理实践中,提高自身的护理素质,形成科学研究能力;同时使患者获得新的健康信息,改善生活方式和习惯,促进机体健康[1].肺血栓栓塞症(PTE)是指来自静脉系统或右心的血栓阻塞肺动脉主干和/或其分支所引起的以肺循环障碍为主的临床病理综合征.急性大面积PTE起病急、进展快,临床上以休克和低血压为主要表现,病情凶险,病死率高,是呼吸内科的急危重症之一.我院2008年1月至2011年12月将循证护理应用于肺血栓介入溶栓治疗患者的护理中,提高了溶栓治疗的安全性和抢救成功率,取得了满意的护理效果,现报告如下.
作者：杨小梅；常生杰 刊期： 2014年第05期
针对目前医学类普通专科学校德育工作现状,建立全程育人机制、全员育人机制、综合考核机制、校院联动机制、德育活动长效机制,以提高医学类普通专科学校学生德育工作成效.
作者：魏剑英 刊期： 2014年第05期
研究和分析中职护生实习不同阶段常见学习问题,并将护生实习分为3个阶段,总结和对比3个阶段常见学习问题及其解决办法,以便不同实习阶段采用不同的管理方法,提高实习质量.
作者：杨莉 刊期： 2014年第05期
根据我校大部分学生汉语文基础较差的现状,对其进行汉语文基础辅导.
作者：张科文 刊期： 2014年第05期
医学院校家庭经济困难学生在就业过程中所承受的压力程度之重、时间之长、危害之大日益凸显.作为一个特殊群体,家庭经济困难学生普遍存在的就业心理特征使其就业更加困难.有针对性地加强对家庭经济困难学生的就业帮扶,通过多种途径提升其就业竞争力,帮助其端正态度,树立信心,积极就业,理性择业,为医疗事业的稳定、社会的和谐做出应有的贡献.
作者：曹磊磊；赵婷 刊期： 2014年第05期
通过分析对口升学高职护理专业课程设置存在的问题,尝试根据学生需求,分涉外护理方向、实习就业方向、专升本方向、护考方向对学生进行培养.
作者：李辉；程洪恩 刊期： 2014年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
