李钊；苑明茹
医用电子仪器与维护专业作为一门新兴边缘学科,目前发展迅速.本文从教材、师资、实训基地、毕业实习4方面对该专业发展现状进行分析,并对其发展前景进行探索.
作者：陆璐 刊期： 2015年第01期
不良学风影响着高职院校办学质量,成为阻碍其生存和发展的主要因素,解决学风问题是当前高职院校培养高素质人才的关键.本文针对高职院校学风建设存在的主要问题,提出相应解决措施.
作者：温爱存 刊期： 2015年第01期
目的 分析甘肃山楂属植物资源及综合利用价值,为进一步开发利用提供参考依据.方法 经野外调查和查阅相关文献资料,了解甘肃山楂属植物资源及其综合利用价值.结果 甘肃山楂属有4个分类群,综合利用形式多样.结论 科学开发山楂属植物资源,以提高其综合利用价值.
作者：杨伟丽；马媛媛；顾秀琰 刊期： 2015年第01期
生物化学实验教学在医学教育中是培养学生能力的重要部分.本文从学生参与实验准备工作、教师演示实验、启发式教学、分组实验、分析讨论、开设实验设计课等方面,阐述生物化学实验教学中学生能力的培养.
作者：吴爱莲；叶记林 刊期： 2015年第01期
成立常州中药专业技能人才状况调研课题组,对常州地区中药专业技能人才需求状况进行调研,为专业开设提供依据和奠定基础.
作者：邵璟；石洪林 刊期： 2015年第01期
针对青年教师专业素养现状,进一步明确青年教师专业素养培养长效机制的目的,提出青年教师专业素养培养机制,即完善相关法律法规、发挥教师发展中心作用、形成完整培养体系、健全激励机制和评价机制等.
作者：樊广花；周杨 刊期： 2015年第01期
大学生心理健康问题是全社会关注的焦点,高校图书馆利用Human Library对大学生开展阅读疗法,对其心理健康发展起到一定指导作用.
作者：白雪冰 刊期： 2015年第01期
目的 探讨高职护理专业毕业生对早期接触临床的反馈评价.方法 采用分层随机抽样的方法,随机抽取不同等级医院往届高职护理专业毕业生174人进行问卷调查.结果 调查对象中,在校期间参加过早期接触临床见习的133人,占764％:见习内容以熟悉医院工作环境与临床护理工作流程为主.三级医院护理专业毕业生参加过早期接触临床见习的较多,早期接触临床与就业单位等级具有显著相关性(r =0.63,P=0.021).91.8％的护理专业毕业生认为早期接触临床很有必要或有必要.结论 早期接触临床能提升高职护理专业学生综合素质,促进其尽快适应临床护理岗位.
作者：徐利华；沈爱平；宋保兰；吴涛；夏瑾燕；徐桂莲；周巍 刊期： 2015年第01期
探讨和总结课堂教学效果评价主要形式、评价实施及评教结果运用和总结,对中职卫校评价教师教学、加强教师管理、提高教学质量具有重要指导意义.
作者：赵健；贾梅；张竹伟；赵树重 刊期： 2015年第01期
价值中立是西方人本主义心理咨询的基本准则,它要求咨询师在咨询过程中对来访者的价值取向不评价、不干涉、不指责,始终保持客观中立的态度.但是,在咨询中完全保持中立或无价值几乎是做不到的,大多数心理治疗要想取得疗效,就必须对当事人进行适宜的价值干预.因此,在心理咨询过程中,只有正确运用价值中立与价值干预,才能促进来访者心理健康发展.
作者：李惠萍；肖文；王军 刊期： 2015年第01期
目的 调查山东省医学影像技术专业大、中专毕业生专业能力,为医学影像技术专业教学改革提供思路.方法 以在山东省136所医院工作的医学影像技术专业大、中专毕业生为调查对象进行问卷调查和访谈.结果 不同学历层次的医学影像技术专业毕业生影像检查操作能力有所不同.结论 为适应现代医学影像技术的飞速发展,有必要根据学历层次制定具有岗位指向性的人才培养目标.
作者：冯开梅；曲永松；于全勇；石少婷 刊期： 2015年第01期
以我院对预防医学专业本科生实施双师制教学模式为例,分析如何培养满足社会需求的预防医学专业人才,并提出在实施双师制教学模式过程中应注意的问题及应对措施.
作者：李红 刊期： 2015年第01期
在分析虚拟实验教学特点和不足的基础上,结合医用电子学实验教学,从板书指导、实验内容选取、实验环节设计、学生能力培养、实验报告撰写等方面分析传统实验教学的特点和优势,阐明传统实验教学有效提高了课堂效果,弥补了虚拟仿真实验的不足,特别是在培养学生动手能力、误差分析能力等方面发挥了虚拟仿真软件不可替代的作用.
作者：穆爱霞；周薇 刊期： 2015年第01期
目的 探讨静脉输液佳拔针方法.方法 将我校附属医院门诊的623例需输液患者随机分成3组.A组209例,先关闭输液管调节器再拔针;B组206例,不关输液管调节器拔针;C组208例,拔针前先关闭输液管调节器,再反折末端输液管,拔针同时松开反折输液管.观察3组拔针后输液管回血、针头滴液及滴血情况.结果 C组拔针后输液管回血、针头滴血及滴液情况与其他两组比较差异有显著性(P＜0.01).结论 静脉输液中采用拔针前先关闭输液管调节器,再反折末端输液管,拔针同时松开反折输液管的方法拔针后输液管无回血,针头无滴血滴液,拔针效果好,值得推广.
作者：章淑萍；龚大伟 刊期： 2015年第01期
目的 将品管圈活动应用于老年住院患者跌倒的预防中,以降低老年住院患者跌倒发生率.方法 成立品管圈,以“降低老年住院患者跌倒发生率”为活动主题,进行现状调查、要因分析、制定对策并实施.结果 开展品管圈活动后,老年住院患者跌倒发生率由活动前的0.71％下降至0.33％.结论 品管圈活动降低了老年住院患者跌倒发生率,提高了老年住院患者的安全护理质量.
作者：李雪萍；安芳经；苏文亮 刊期： 2015年第01期
建立高等职业教育教学质量监控与评价机制是保证人才培养质量的核心环节.运用全面质量管理(TQM)理念,结合江苏建康职业学院教育教学质量管理实践,对建立、完善卫生类高职院校教学质量监控和评价机制等提出新的思路与方法,并通过实践加以检验,创建既符合高职教育教学规律,又符合卫生类高职院校特点的监控体系、评价体系及信息反馈系统.
作者：聂超；柯世怀 刊期： 2015年第01期
在助产专业妇产科护理学实践教学中引入标准化病人,建立临床模拟教学系统,能够有效解决教学资源不足等问题,取得良好效果,对学生临床技能的提高具有促进作用.
作者：童虎；吴迪 刊期： 2015年第01期
目的 调查婴幼儿主要照顾者辅食添加知识、态度、行为(KAP)现状并探讨其影响因素.方法 便利抽取某市两所三级甲等医院儿科门诊的婴幼儿主要照顾者200名,采用自制问卷进行调查.结果 辅食添加知识问卷及格率为53.8％,主要照顾者喂养态度普遍较好,其中35.4％的主要照顾者选择在婴幼儿6～8个月时添加辅食.影响主要照顾者辅食添加知识、态度问卷得分的因素有文化程度、现居住地及家庭月收入.结论 主要照顾者辅食添加态度普遍较好,但知识、行为有待改善,应加强喂养知识宣传教育,培养正确的喂养行为.
作者：张爽杰；张春慧 刊期： 2015年第01期
从运动机体红细胞自由基代谢与DNA损伤程度角度出发,进行沙棘油对运动大鼠红细胞的保护作用研究.结果表明沙棘油能明显提高运动大鼠红细胞超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性,降低红细胞膜脂质过氧化终产物丙二醛(MDA)含量,保护红细胞及其DNA免受脂质过氧化损伤,增强运动能力.
作者：叶生爱；邢宝萍 刊期： 2015年第01期
解剖学基础是中专护理、助产专业的第一门专业基础课,融合了系统解剖学和组织胚胎学两门学科的内容,概念繁多.针对该课程教师难教、学生难学的特点,笔者从学情、教材、教学方法、学习方法等方面进行分析,以提高解剖学基础的教学效果.
作者：席耀川 刊期： 2015年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
