师哲
药理学教师长期脱离临床,课堂上主要传授课本知识,缺乏临床经验,故用药分析、用药指导等能力欠缺,不能满足药理学教学需求.为提高高职药理学教师教学质量,可通过短期临床进修解决专职教师脱离临床问题,使教师获得许多课本上无法获得的资料,提高教学水平.
作者：马建慧；卢桂霞；张蓉 刊期： 2017年第07期
案例教学是被众多中医院校采用的教学法,但学生往往局限在对案例的感性认识层面.PBL教学中,学生能动地参与分析病案中的问题,真实感受医生面对不同问题应该采取的相应措施.本文分析两种教学法的实际应用,概括内经选读案例教学和PBL教学体会.
作者：冯文林；贺松其；戴娇娇 刊期： 2017年第07期
我国台湾地区非常注重学生通识教育,对居民良好素质的养成起到了极大的促进作用.台湾致理技术学院的通识教育注重社会和自然基本知识教育、中国传统文化教育、男女平等理念教育及对学生人格的教化作用,笔者在致理技术学院参观学习期间,深刻感受到该院通识教育取得的巨大成功,致理技术学院乃至台湾地区的成功经验值得大陆高职院校深刻反思以及借鉴学习.
作者：陈毓；李锋涛；陈晓兰；陈巍 刊期： 2017年第07期
PET/CT是近年来新兴的影像检查手段,其包括传统以解剖为基础的影像医学及以功能为基础的核医学两方面内容,本文就如何更好地对以PET/CT为研究方向及从业方向的研究生进行培养作探讨.
作者：李艳；代永亮；郭佑民 刊期： 2017年第07期
病理学及病理生理学教学内容涉及解剖组胚等形态学知识,在教学过程中应适当穿插解剖组胚学知识,展示病变组织器官的正常和异常标本与切片,充分发挥学生主观能动性,提高教学效果.
作者：董博；石娅莉；刘靓 刊期： 2017年第07期
目的 探究护理资源库在基础护理学教学中的应用效果.方法 从我校2013级试验班中选取45名学生为对照组,采取问题式方法(PBL)学习基础护理学;从我校2014级试验班中选取45名学生为观察组,在对照组基础上引入护理资源库学习基础护理学.对比两组学生对课程教学效果的评分及闭卷考试成绩.结果 观察组学生闭卷考试成绩高于对照组,差异有显著性(P<0.05),且观察组学生的学习主动性、问题分析能力、自主学习习惯及学习兴趣均优于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 在基础护理学教学中采用护理资源库辅助教学,能够激发学生学习兴趣,提升其学习成绩.
作者：郭云；于冠群 刊期： 2017年第07期
目的 调查某部新兵下连前心理健康水平.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对某部393名新兵心理健康水平进行测评,并与中国军人常模和中国新兵常模比较.结果 某部新兵SCL-90量表阳性项目为(24.45±15.23)个,总分为(132.85±33.80)分;阳性项目数、总分与中国新兵常模比较无显著性差异(P>0.05),但显著低于中国军人常模(P<0.05);各因子分值均显著低于中国新兵常模和中国军人常模(P<0.05).大学生新兵下连前躯体化、人际关系敏感、焦虑3个因子得分显著高于普通新兵(P<0.05),其余各因子得分与普通新兵无显著性差异.结论 某部新兵下连前心理健康水平良好,大学生新兵下连前心理健康水平低于普通新兵.
作者：范晓岚；王伟蔚；刘宗敏；李红梅；王丽 刊期： 2017年第07期
目的 探讨细针鼓膜穿刺对分泌性中耳炎的临床效果.方法 选取我院2013年1月至2015年6月收治的60例分泌性中耳炎患者为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采用粗针鼓膜穿刺治疗,实验组采用细针鼓膜穿刺治疗.一个治疗周期后,观察两组临床疗效及不良反应.结果 两种方法治疗分泌性中耳炎效果无明显差别(P>0.05),实验组不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05).结论 细针鼓膜穿刺治疗分泌性中耳炎,损伤小,鼓膜恢复好,操作简单,听力可完全恢复正常,无耳鸣等不良反应,值得推广.
作者：周屹 刊期： 2017年第07期
通过元分析评价PBL教学模式在医学心理学教学中的应用效果,并采用计算机检索中国知网期刊全文数据库、万方数字化期刊数据库,收集PBL与传统教学模式在我国医学心理学教学中的对比研究文献,检索时间2001年至2015年,采用RevMan 5.3进行Meta分析.检索出符合要求的文献共4篇,统计结果显示PBL与传统教学模式在理论考试中具有显著性差异,PBL教学模式能有效提高学生医学心理学学习成绩.
作者：王凯 刊期： 2017年第07期
探讨高职药物制剂技术课程微课的开发、应用及注意事项.
作者：刘汉；蒋诚；王威；朱邻遐 刊期： 2017年第07期
岗位胜任力是学生职业生涯中应具备的重要能力,也是其具备社会竞争力的重要标志[1].转变教学理念,明确新型医生培养目标,采取新型实践教学方式,突出诊断学见习教学的示范性、实践性和实用性,是提高医学生岗位胜任力的有效途径.
作者：曹景花；李振锋；李祥林 刊期： 2017年第07期
运用问卷调查和个人访谈方式对我校药学专业学生创新创业教育现状进行抽样调查.从大学生创业素质结构及现状、大学生创业影响因素及优劣势、大学生创新创业教育现状、如何推动大学生创新创业教育4个方面进行调查.通过分析调查数据,提出构建高职高专创新创业教育模式和标准,促进创新创业教育与药学专业教育体系有效融合,重视高素质创新创业教育师资队伍建设,加强校企合作、产教融合,搭建创新创业教育实践平台等培养策略,为学校政策制定提供参考依据.
作者：冯传平；彭攸灵；李辉；罗娟；罗思宁；龙鑫；刘洋；尹玲 刊期： 2017年第07期
目的 调查分析高职护理专业学生实习教学质量和影响因素.方法 随机选择高职护理专业87位实习生返校参加技能抽查并发放调查问卷.结果 高职护理专业学生技能抽查成绩为(82.21±8.70)分,实习生对临床教师的评分为(87.11±7.61)分,实习生自我评价为(78.78±7.96)分.实习教学主要影响因素:临床教师称职、实习医院病种数量、学生动手机会、实习期间找工作、与实习无关活动(P<0.05).结论 学院要不断提高临床教师的教学水平,加强实习实训基地建设,重视护理专业学生的就业问题,构建以能力为本位的实践教学体系.
作者：刘静馨 刊期： 2017年第07期
目的 探讨移动教学助手蓝墨云班课在护理实训课的应用效果.方法 采用随机整群抽样法在2015级中职护理专业随机抽取两个班,其中一个班56人为实验组,进行蓝墨云班课实训教学;另一个班56人为对照组,采用传统教学法进行实训教学.统计分析两组技能考核成绩,结合问卷调查结果 进行评价.结果实验组技能考核成绩高于对照组(P<0.05),绝大部分实验组学生(92.6%)认为蓝墨云班课辅助教学能够提高教学效果.结论 蓝墨云班课辅助教学可以提高学生学习积极性和自主性,有利于学生掌控学习,增加课堂练习时间,促进师生间互动交流,还可以帮助教师管理课堂,方便布置和上交作业,及时反馈教学情况.
作者：邱满玲 刊期： 2017年第07期
目的 探讨马来酸依那普利叶酸片在脑卒中二级预防中的效果及对血压的影响.方法 以2015年9月至2016年9月在深圳市光明新区人民医院接受治疗的84例脑卒中患者(同时患有H型高血压)为对象.84人随机分两组,观察组(n=42)每日服用马来酸依那普利叶酸片一次,每次一片;对照组(n=42)每日服用马来酸依那普利片一次,每次一片.连续治疗12个月,观察两组患者的血压变化及脑卒中发病率.结果 经过治疗所有患者的收缩压、舒张压均显著降低(P<0.05),且两组患者的收缩压、舒张压无显著性差异(P>0.05).观察组同型半胱氨酸及叶酸水平显著高于对照组(P<0.05),维生素B12水平及颈动脉内膜中层厚度无显著性差异(P>0.05);对照组脑卒中发病率明显高于观察组(P<0.05).结论 马来酸依那普利叶酸片可以很好地调控患者血压,降低体内同型半胱氨酸、叶酸水平以及脑卒中发病率,预防效果好,推荐患者使用.
作者：叶林繁；张晓丽；欧春明 刊期： 2017年第07期
目的 探讨翻转课堂在外科护理技术实训教学中的应用.方法 将我院2014级普通护理专业120名学生分为实验组和对照组.实验组采用翻转课堂实训教学法教学,对照组采用常规实训教学法教学.通过实训考核比较两种教学法的教学效果.结果 实验组学生实训考核成绩明显高于对照组,且实验组学生对教学法满意度较高.结论 在外科护理技术实训教学中应用翻转课堂教学法,有利于培养学生专业兴趣,提高学生动手能力,有利于学生规范临床护理操作技术,提高实训教学质量.
作者：张瑜；王利洁；姜潇 刊期： 2017年第07期
针对职业岗位需求,对药剂专业药理学教学进行改革,力求培养实用型人才.
作者：彭霞 刊期： 2017年第07期
为培养学生自主学习能力,改善流行病学教学效果,利用现代技术建立流行病学微信自主学习平台;探讨利用微信平台进行自主学习实践中取得的成绩及遇到的困难,为应用微信平台进行自主学习在其他课程中的推广应用提供借鉴.
作者：韩云峰；葛杰；祁艳波；张晓杰；云长海；娄峰阁；白丽；贾月辉；谢志平 刊期： 2017年第07期
目的 探讨模拟装置辅助教学在新生儿窒息复苏教学中的应用效果.方法 将我院临床医学专业2015级60名学生作为对照组,另选取同级60名学生为观察组,对照组在系统实习、生产实习阶段实施传统教学方法,而观察组实施模拟装置辅助教学方法,对比两组教学效果.结果 两组生产实习阶段的总成绩对比有显著性差异(P<0.05),理论知识考核成绩对比无显著性差异(P>0.05),实践操作考核成绩对比有显著性差异(P<0.05).结论 采用新生儿复苏模拟装置可针对性改善教学与实践脱节问题,更好地将理论应用于实践,培养学生良好的操作能力,对于提高教学质量效果显著.
作者：洪虹；刘小生；黄淑芳；廖文娟 刊期： 2017年第07期
目的 了解甘肃省常见食品中金黄色葡萄球菌肠毒素污染及分布情况.方法 对全省常见食品中检出的358株金黄色葡萄球菌采用小型全自动酶联荧光免疫分析,检测金黄色葡萄球菌肠毒素阳性率.结果 358株金黄色葡萄球菌中有177株肠毒素阳性,阳性率为49.44%;陇南市检出金黄色葡萄球菌肠毒素阳性菌株比例高,为100.00%;鲜榨果蔬汁类、豆制品类和凉拌菜类金黄色葡萄球菌肠毒素阳性率较高;第二、三季度金黄色葡萄球菌肠毒素阳性率略高于第一、四季度;从超市采集的食品金黄色葡萄球菌肠毒素阳性率低于其他场所的食品.结论 甘肃省常见食品中金黄色葡萄球菌肠毒素阳性率较高,应积极进行肠毒素监测分析,为预防和控制食物中毒提供科学依据.
作者：朱建宁；胡晓宁 刊期： 2017年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
