学术投稿

论生殖性克隆对性伦理的可能影响

廖怀高;罗映光

关键词:人体克隆技术, 生殖性克隆, 性伦理
摘要:目前人体克隆技术正在世界范围内如火如荼地开展,其发展前景令人关注,但也带来了一系列伦理问题.生殖性克隆在性审美、同性恋、性关系、性别比例等多方面对人类性伦理可能造成影响.面对生殖性克隆技术的发展,我们应该保持理性的态度.
中国医学伦理学杂志相关文献
  • 从医学目的看卫生资源的优化配置

    卫生资源使用的低效率、卫生服务的不公平、卫生服务总体质量的下降、卫生服务的可及性下降等诸多方面是当前的卫生资源配置尚不合理的主要体现.一个优化的卫生资源配置,应该是以公平优先、公平和效率的有机结合,要达到这样的目标,必须使卫生资源的配置有利于医学目的的实现,只有能够有效实现医学目的的卫生资料配置,才可能是优化的配置.

    作者:蒋广根 刊期: 2009年第02期

  • 刍议非语言性沟通与和谐医患关系的构建

    作为医患沟通的主要类型之一,非语言性沟通常因其自身的非语言性而被许多医务工作者所忽视,但是恰当的利用非语言性沟通对提高医患沟通的质量和效果,促进医患关系的和谐有着重要的作用.从非语言性沟通的三大种类入手,阐述了非语言性沟通在构建和谐医患关系中的主要作用,并从医院和医务人员的角度对恰当利用非语言性沟通提出了相关建议.

    作者:尚湘原 刊期: 2009年第02期

  • 也论医疗安全管理

    医疗安全管理中的许多问题目前都在探讨.对医疗安全、医疗安全管理的含义作了尝试性的界定;并在此基础上对医疗安全管理缺位的危害性及相应的医疗安全管理措施作了较为系统的论述.

    作者:张蕾 刊期: 2009年第02期

  • 郑州市民遗体捐献意愿的问卷调查与影响因素的分析

    了解目前郑州市民对遗体捐献的态度、意愿及影响市民捐献意愿的主要因素.对郑州市区部分居民发放问卷、随机访问,并对所得数据进行统计学分析.得出影响遗体捐献的主要因素是传统观念和法制不健全.因此应该大力宣传遗体捐献知识,更新观念,同时加强法制建设,才能收到预期的效果.

    作者:游言文;郝莉;陈雪梅;田新红;王玎玎;陈四清;程秀娟 刊期: 2009年第02期

  • 论精神病患者治疗中的权利保护

    精神疾病的治疗越来越受到社会的重视,但在治疗过程中,病人的权利往往得不到尊重与保护.因此,在治疗中必须加强精神卫生的宣传教育,纠正对精神疾病及患者的各种误解和偏见;强化高度人文关怀理念,尊重精神病人的人格和尊严;实行开放式管理;推广医院-社区-家庭康复治疗模式;加快<精神卫生法>的立法步伐.

    作者:姚锡涛 刊期: 2009年第02期

  • 国际妇产科联盟人类生殖与妇女健康伦理委员会及其制定的伦理准则(一)说明

    国际妇产科联盟(the International Federation of Gynecology and Obstetrics--FIGO) 成立于1954年7月,现有113个会员国(地区),它是全球妇产科专业机构唯一的一个慈善性的非营利专业组织.2001年底中华妇产科学会成为FIGO的国家会员,香港妇产科学会、澳门妇产科学会和台湾妇产科学会三个学会均为中国名下的地区会员.它促进了我国妇产科医师更多地参与国际交流,向其他国家的同道展示我国的科研成果;并介入FIGO每年大量的针对发展中国家妇产科的临床、研究和调查项目.

    作者:胡庆澧;袁慧芸;刘海燕;王瑶 刊期: 2009年第02期

  • 论生殖性克隆对性伦理的可能影响

    目前人体克隆技术正在世界范围内如火如荼地开展,其发展前景令人关注,但也带来了一系列伦理问题.生殖性克隆在性审美、同性恋、性关系、性别比例等多方面对人类性伦理可能造成影响.面对生殖性克隆技术的发展,我们应该保持理性的态度.

    作者:廖怀高;罗映光 刊期: 2009年第02期

  • 尊重学生学习权利开展互动教学提高医学生现实伦理决策能力

    分析了互动实践教学的特点,指出通过问题教学法、临床典型案例讨论分析法、课堂辩论法、学生上讲台法、论文研讨报告会法等互动教学方法在医学伦理学教学中的应用,提高了医学生现实伦理决策能力,但它的前提是以学生为本,尊重学生的学习权利,真正实现教师与学生的人格平等.

    作者:王彩霞;鲍作晨;谢欣 刊期: 2009年第02期

  • 综合医院住院患者的自杀行为及其伦理思考

    综合医院住院患者的自杀行为日益引起医院和社会的高度关注,对住院患者自杀的常见原因、特点及易发人群进行了分析总结,并从医学伦理学角度,提出了相应的干预措施:关注躯体疾病合并精神障碍的患者;提高医务人员预测和识别自杀行为的能力;建立规范有效的行为干预措施;协助患者获得家庭和社会支持.

    作者:陈莉萍;陈明秀 刊期: 2009年第02期

  • 浅论医务社工在医师社会支持系统中的角色

    当前医疗环境复杂化,对广大医师造成了许多不良影响,同时也阻碍了我国医疗卫生事业的顺利发展.透过医务社工在医师社会支持系统中面临的矛盾分析,提出其在构建新型医师社会支持系统模式中所应扮演的角色.

    作者:肖慧欣;黄子杰;李跃平 刊期: 2009年第02期

  • 基层医院开展人性化服务的一些做法和体会

    为了建立医院人性化服务体系,提高药学人员的道德标准及服务水平.通过对领导方法的改进,利用案例教育,从提高人文素质入手.不但提升了道德水准,而且使职工素质有很大的提高.医院开展的人性化服务是行之有效的方法.

    作者:孙玉刚 刊期: 2009年第02期

  • 论医科院校大学生伦理教育的目的

    伦理教育的目的,是培养个体的伦理人格,使得个体按照伦理的要求实施个体的行为,维护生命体秩序.对大学生进行伦理教育不单单是满足生命的需要,而是把大学生培养成为现代社会伦理规则的缔造者和实践者.

    作者:彭浩晟 刊期: 2009年第02期

  • 医患良性博弈的制度建设

    当前的医德状况已经将医疗领域的制度建设摆在了政府面前.政府要走出在医患关系调整上出现的重个体心性道德建设而忽视制度建设的误区;要完善监管机制,有意识地培育患者组织,平衡医患双方的力量对比,为医患之间的良性博弈提供有效的制度保障.

    作者:黄成华 刊期: 2009年第02期

  • 公共健康的不安全现状与全民健康工程

    我国的经济建设自改革开放以来取得了巨大成就,但在公共卫生领域由于重视经济增长忽视公共卫生健康环境建设,政府失职和市场失灵并存,导致人口发展中健康不安全问题十分突出.对此,有关部门应当重新认识以人为本,投资于人民健康的价值意义,落实公共卫生监管责任,打造全民健康工程,让十几亿人口过上更健康和高质量的生活.

    作者:王文科 刊期: 2009年第02期

  • 融医学道德精神于校园文化建设的途径探析

    医学院校的校园文化建设是一项综合性的系统工程,涵盖的内容十分丰富.但是,医学道德精神在医学院校的校园文化建设中不可或缺.分析了医学道德精神在校园文化建设中的地位,阐述了医学道德精神在校园文化建设中的作用.在此基础上,探讨了融医学道德精神于校园文化建设的实现途径.

    作者:李凤英;周庆华 刊期: 2009年第02期

  • 中国临终关怀死亡选择的伦理争论

    中国自上世纪80年代开始,临终关怀事业得到了健康有序的发展,但由于受到中国几千年传统文化的影响,在临终者的死亡选择、姑息治疗等问题上存在着伦理两难.受中国传统死亡哲学的影响、传统孝道观的影响,又因为没有安乐死的立法支持,使得临终病人的死亡选择、姑息治疗受到了种种桎梏.建议在临终关怀中国化进程中既要尊重中国传统文化又要逐渐转变观念,尽量减少传统思想的束缚,既要聚集全社会力量又要加强专业化规范建设,加强人员培训,既要遵守现行法律,又要积极推动立法进程,提高临终关怀质量.

    作者:李芳;赵丽莉;李义庭 刊期: 2009年第02期

  • 牙体牙髓科老年患者心理反应及护理对策

    老年患者占牙体牙髓科就诊病人的相当一部分,从医学伦理学角度入手对牙体牙髓科门诊老年病人心理状态进行分析,探讨相应护理对策,以寻求医、护、患更好地配合,提高治疗效果.建议主要包括:①提高护理人员自身综合素质;②尊重爱护老年患者,满足老年患者的合理要求;③树立高度的道德责任感与正确的伦理道德观;④重视做好护患沟通、心理支持;⑤意识到治疗前、中、后对老年患者及陪人健康教育的重要性.

    作者:路芝瑛;邓晓红 刊期: 2009年第02期

  • 疾病预防控制机构工作人员的生命质量影响因素研究

    目的了解影响疾病预防控制机构工作人员生命质量的因素,为政府及管理者制定卫生人力资源政策提供一定的理论依据.方法利用世界卫生组织生存质量简表(中文版)对某市所属的基层疾控工作人员生命质量进行测评,采用现场自评方式.结果不同科室是影响疾控工作人员心理和社会领域生命质量因素之一;家庭和睦、食欲的好坏、赞同工作竞争、对单位有信心是影响生命质量总得分的因素.结论在多因素影响情况下应采取有效措施提高和改善他们的生命质量.

    作者:陈冉 刊期: 2009年第02期

  • 我国医患信任关系研究回顾与展望

    通过对医患信任关系的研究进行回顾分析,指出有关研究的现状,认为中国学术界对于医患信任关系缺少系统研究.提出了未来进一步研究的主要方向是医患信任关系的形成机理、影响因素、维护与修复、评价与重建等问题,为逐步完成医患信任关系理论体系的构建提供理论基础.

    作者:王伟杰;钱丽荣 刊期: 2009年第02期

  • 医德教育生态环境的本质内涵与理论特征论析

    医德教育生态环境是大学生道德发展的生态化环境,主要包括人化环境、物化环境、活化环境、文化环境等.高校德育生态环境的大特点是生态性,突出的特点是育德性.

    作者:刘运喜 刊期: 2009年第02期

中国医学伦理学杂志

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