韩瑾；甄理；杨昕；潘敏；古聪敏；廖灿
目的 通过调查、分析,了解医务青年的思想动态,为医务青年队伍建设提供指导依据.方法 采用分层随机取样和问卷调查方法,并对回收的有效问卷使用Excel 2003进行统计学分析.结果 对医务青年的职业态度、职业发展规划、业余生活情况等进行调研发现,其中大部分(77.3％)比较关心医院的发展,愿意为医院的发展目标而奋斗的占75.5％,愿意付出额外努力的占74.2％；66.5％的认为自己从事的专业有发展前途,他们认为信息获取(55.2％)、专业培训(40.7％)、职业规划(39.7％)等方面是有效的成才帮助;调研对象对业余生活和休闲方式的倾向较分散.结论 医务青年群体呈现思想多元化、需求多样化、生活网络化、观念个性化的特点,因此提出对医务青年要进行“思想上引领、组织上保障、实践上教育、机制上促进、文化上熏陶”的实践教育.
作者：胡亚琼；丁俭；黄敏；李会 刊期： 2012年第03期
通过对一例院前急救纠纷发生的原因以及涉及的医学伦理学问题进行分析,发现在院前急救中医疗知情权问题、院外死亡的尸体处理问题、院前急救中的医疗收费问题等方面易产生医疗纠纷.为此提出避免院前急救医疗纠纷的一些建议:准确评估病情、弄清周边人员身份、及时与警方或调度中心联系、提高急救人员的综合素质以及完善急救诊疗记录.此外,急救人员的医疗行为要坚守相应的医疗法规和伦理学原则,以病人利益为出发点,提高抢救工作质量,从而促进医患关系和谐,减少医疗纠纷.
作者：刘国政；张振建；汪加朋 刊期： 2012年第03期
目前我国医疗机构伦理委员会职能的综合性日趋突出,但自身建设、运作、监管还比较薄弱.成长期的机构伦理委员会目前存在的问题有:机构伦理委员会名称及职能不明确、机构伦理委员会缺乏标准运作指南、临床试验管理规范不完善、缺乏系统的长效培训机制.为加强医疗机构伦理委员会自身建设及其监管,对此提出以下建议:统一和明确机构伦理委员会的名称及职能；创建完整的伦理委员会运作监管系统；建立系统的长效培训机制;加强伦理委员会的现场审查和伦理督查.
作者：李红英；葛建一；徐溢涛；李惠玲；杨炳华 刊期： 2012年第03期
剖析护患关系目前存在的护士对护理职业道德的认识不到位、沟通方式不恰当、沟通技巧缺乏等问题,从六个方面提高护士的沟通能力,即:通过学习护理伦理学提升护士职业道德、牢固树立“以人为本”护患关系、搭建信任的平台、善用沟通技巧与艺术体现个性化沟通、善于运用护患沟通的形式、预防护患双方的不良情绪对沟通的影响.
作者：金晓艳；刘晓玲；岳丽 刊期： 2012年第03期
以社会主义核心价值体系引领医德文化建设,是在推进社会主义文化大发展大繁荣背景下医学领域培养文化自觉意识、促进和谐持续发展的必然要求和具体体现.医德文化包括先进文化、德性文化、修身文化与生命文化四个方面的内涵.培养高度的文化自觉意识,增强文化认同与文化自信；立足思想政治教育主渠道,增强社会主义先进文化吸引力；以生命文化渗透为主题,建设特色校园文化,是当代医德文化建设的主要途径.
作者：张艳清 刊期： 2012年第03期
在分析创建“温馨护理科室”的内涵与深化背景的基础上,提出深化“温馨护理科室”创建的工作举措:针对护理工作薄弱环节,加强了护理服务措施；按照优质护理服务要求,注重了护理服务细节；根据患者护理服务需求,增加了护理服务内容.并总结了深化“温馨护理科室”创建的成效:主动服务意识增强,方便患者的服务更到住；自制服务卡片增进交流,亲切用语增添温馨氛围；科学管理护理环境,病区更美、更静、更安全；注重个性化护理服务,加强护理环境文化建设.
作者：马乐娟；王建华；夏瑞明；朱开龙 刊期： 2012年第03期
在分析新时期高校教师心理压力的基础上从社会、学校和教师自身角度提出了应对措施,以期对缓解教师心理压力,推进教师队伍建设,推动教育事业的健康发展有所帮助.
作者：李海哲；陈庆健 刊期： 2012年第03期
通过分析护士与住院患者家属沟通的必要性,指出此举既是完善患者支持系统、改善护患关系、避免医疗纠纷等的需要,也是促进医院健康发展的需要.在此基础上提出护士与患者家属沟通的对策:在患者入院时就应重视家属；护理病人的同时不忘对家属的照顾；对患者和家属同时进行健康宣教；微笑沟通与护理业务水平并行；遵循预先告知的原则.
作者：叶兰英 刊期： 2012年第03期
目的 探讨水胶体敷料对外周静脉留置针引发静脉炎的预防作用.方法 将2009年至2011年间我院肝胆外科200例手术后需放置静脉留置针的住院患者随机分为观察组和对照组,每组各100例,观察组采用水胶体敷料固定,并采取人性化关怀；对照组采用普通留置针贴固定,比较两组间静脉炎的发生率差异.结果 观察组静脉炎发生率为4％,同期对照组静脉炎发生率为17％,两组间经x2检验(P＜0.05),差异具有统计学意义.结论 水胶体敷料可有效降低因放置静脉留置针而引起的静脉炎的发生率,不仅可以降低医疗成本,而且可以在很大程度上减轻患者的痛苦,符合对患者有益原则,有利于促进护患和谐,值得进一步推广应用.
作者：张毓萍；王丽；牛建瑞；董芳芳 刊期： 2012年第03期
结合近年来医疗投诉处理的经验,总结出眼科患者在就医过程中不仅需要医疗诊治,更需要医院的人性化关怀和个性化的诊疗服务,从而提出将心理学知识运用于医疗投诉处理工作中去,从心理学的角度分析问题,解决问题,使矛盾在沟通交流中化解,重新建立起患者对医院的信任,从而营造出和谐、融洽的医疗环境.
作者：吴洁；李英隆 刊期： 2012年第03期
反思中国医科大学附属盛京医院宁养院构建宁养疗护“本土化”实践的历程.认为符合国情的“本土化”宁养服务是宁养疗护的根基所在；宁养疗护在改善癌症病人生活质量的同时,也降低了医药费用的开支；宁养疗护是对癌症患者治疗上的哲学思考,是理念不是界限.为使肿瘤防治走出“治疗过度”和“姑息不足”的误区,发展以居家服务为特色的中国宁养疗护模式,尚需全社会的共同努力.
作者：孙建纯 刊期： 2012年第03期
针对器官移植科护士在临床工作中遭遇的伦理困惑,即对“移植术前家属要求不告知患者病情”、“照顾临终患者”及“实习护士带教”的困惑.提出以下解决对策:确定患者的根本利益所在,思考并灵活运用适当的伦理原则,采取有效的沟通方式及负责任的伦理行为,关怀照顾患者的身体和情绪反应,维护患者的根本利益,尊重及保障患者的权益.通过长期、循序渐进的临床护理伦理决策训练,提高伦理决策能力,在解决临床伦理问题的同时,又兼顾患者的大利益,为其提供高品质的护理服务.
作者：豆秋江；叶海丹；林清华；陈公云；陈璐 刊期： 2012年第03期
医务社会工作是衡量医疗卫生服务体系现代化、服务质量和健康公平程度的重要视角,对于适应医学模式转变、改善医疗卫生服务具有重要意义.在总结医务社会工作的国际经验的基础上,对国内医务社会工作现状和存在问题进行梳理,分析了加快发展医务社会工作的必要性和可行性,并提出了发展医务社会工作相关政策建议.
作者：谢春艳 刊期： 2012年第03期
廉洁教育可以提高医学生抵御社会不良风气侵蚀的能力,重塑医学生伦理品德,并且能有效地从源头上遏制医疗腐败,因此对医学生进行廉洁教育是非常必要的.医学生廉洁教育的内容从校园生活的廉洁行为教育、面向职业生涯的廉洁医德教育和着眼于人生历程的廉洁品格教育三个层次展开.为提高廉洁教育的实效性,应完善和创新廉洁教育的内容与方式、构建医学生廉洁教育的平台和载体、塑造校园廉洁文化氛围,增强学生反腐倡廉的信心以及教职员工要做好廉洁道德表率.
作者：黄瑞宝；马伟；尹瑞法 刊期： 2012年第03期
医生应用同理心可以满足病人的个体化需求、提高患者的治疗依从性和就医满意度,降低患者的医疗费用.医生同理心缺失的表现为:以自我为中心的思维方式、“我都知道”的心理源于自我膨胀和过于自信、过度依赖技术和药物在诊疗中的作用.医生同理心水平可以通过团体辅导和日常生活工作中训练来提高；训练同理心的具体操作方法:设身处地、倾听、准确表达.
作者：刘汉龙；刘惠军 刊期： 2012年第03期
上海市第一人民医院通过组织各类义诊、为社区群众提供爱心医疗服务、推出便民惠民措施、举办科普知识讲座、捐献造血干细胞等各种大型公益行动,树立了医院良好的社会形象；通过举办干部培训班和专题讲座,提高干部管理能力和沟通技巧；开展现场救援培训和技术比武,提高临床服务水平；召开老干部座谈会,进行党性教育,增强职工凝聚力.
作者：沈志明；刘萍萍 刊期： 2012年第03期
对医学生进行医德素质评价是高等医学院校学生医德素质培育体系的重要组成部分.对高等医学院校学生医德素质评价要充分做到六个结合:知识评价与实践评价相结合；定性评价与定量评价相结合；终结性评价与形成性评价相结合；自我评价与外部评价相结合；显性评价与隐性评价相结合;短期评价与长期评价相结合.
作者：于芳；徐玉梅；宋茂银 刊期： 2012年第03期
在介绍“高州模式”坚持公益性的制度经验在于改革创新动力、共赢发展理念和有力监督保障机制的基础上,提出从政府、医院、社会三个维度即从政府的角度而言,找准职能定位,引入竞争机制,激发改革动力,是保证公立医院坚持公益性的关键所在；从医院的角度而言,需要树立经济效益和社会效益协调发展的理念,摆脱对“粗放型”发展模式的路径依赖,强化精细化管理；从社会角度而言,引入第三方监管机构,加强医疗卫生领域的行业自律,是规范公立医院医疗行为、保障其公益性的外在条件,进行公立医院制度改革.
作者：吕志；刘小龙；黄紫华 刊期： 2012年第03期
通过对医学留学生基本情况进行分析,认为由于留学生在入学前所接受的教育不同,个人的知识水平和综合能力的参差不齐,造成了不同国家和地区的医学留学生在道德基础、知识面和行为能力等方面存在差距.针对以上问题,结合医学留学生教学的实际,提出进行医学留学生医学伦理学教育的思路:转变教学观念、优化课程设置、组织教学教材、选择授课语种、组合教学方法、优化校园文化,通过对医学留学生进行良好的医学伦理学教育,促使其成为合格的医学人才.
作者：刘曦；顾扬顺；童剑萍；杜持新 刊期： 2012年第03期
目的 了解住院患者对男护士的接纳程度及影响因素,为男护士在临床护理工作中实现自身价值提供参考.方法 采用自行设计问卷,问卷内容包括住院患者的基本资料,对男护士的认知程度,从事护理工作的接纳情况以及对男护士工作的满意度和期望值,对某三家医院152例住院患者进行调查.结果 50％以上的患者及家属能够接受男护士的护理,对细心、沟通优势方面表示认可,71％的住院患者认同男护士在未来的护理行业中有很好的发展前途.结论 住院患者对男护士的了解和接纳程度属中等水平,需男护士努力发挥自身资源优势,不断稳固专业思想,提高综合素质.
作者：陈萍；王梨 刊期： 2012年第03期
中国医学伦理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：西安交通大学
